家長都希望自己的孩子陽光，開朗，積極向上，有些孩子很優(yōu)秀，就如父母期望的樣子在成長著，而有些孩子，不管悲觀，內(nèi)向，懶惰，特別頹廢，不管家長如何鼓勵，依然激發(fā)不了孩子的上進(jìn)心，那么，怎么樣才能激發(fā)孩子的上進(jìn)心？

怎么樣才能激發(fā)孩子的上進(jìn)心？

1、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格

孩子的性格是否堅(jiān)強(qiáng)，是非常重要的事情，這可能會影響到孩子一生的幸福，決定著孩子一生的命運(yùn)，如果孩子敢于挑戰(zhàn)困難，那么，就會在以后的激烈競爭中贏得一席之地。

2、故意鍛煉孩子

我們?nèi)绻胍憻捵约旱暮⒆?，那么，也可以在適當(dāng)?shù)臅r候，人為設(shè)置一些障礙，將這些障礙放在孩子面前，看孩子如何去面對，如何去解決，從而磨練孩子的意志。

一個沒有上進(jìn)心的人是做不成大事的，上進(jìn)心是促使一個人變得更好的動力源。一個人，不管多落魄，只要上進(jìn)心不滅，就有機(jī)會東山再起的機(jī)會。那么，怎么才能激發(fā)孩子的上進(jìn)心？

怎么才能激發(fā)孩子的上進(jìn)心？

1、多贊賞孩子，讓孩子體會進(jìn)步的好感

對于孩子犯的錯要寬容，對于孩子取得的成就，要不吝贊賞。因?yàn)橹挥懈改附o予孩子正面的贊賞，才能讓孩子體會到進(jìn)步帶來的好處，才能體會到那種進(jìn)步被贊賞的感覺，這樣才有助于孩子形成自己的上進(jìn)心，去想要更加努力，去做好自己。

2、給孩子講解、灌輸勵志故事

父母可以通過一些名人成長的故事，讓孩子看到希望，看到偉大的目標(biāo)，激發(fā)他勇往直前的勇氣，激發(fā)孩子對于這些名人的向往。通過這些故事，激發(fā)孩子對某一類知識的興趣，能更好地讓孩子有個明確的目標(biāo)，更容易產(chǎn)生上進(jìn)心。

我們常聽到這樣一句話，叫：三天不打，上房揭瓦。這或許就是對孩子“不求上進(jìn)”的另一種表述方式，為此，身為父母，我們通常會采用許多“不得已”的方法：嘮叨、打罵、威脅、比較……企圖通過“刺激”來“喚醒”孩子的上進(jìn)心。

家長要怎么做才能讓孩子有上進(jìn)心

首先，把焦慮變成祝福。

焦慮是集體意識中最常見的能量之一。它有很大的影響，并導(dǎo)致許多人可以在工作和生活中自由放松。一旦他們有了孩子，他們會自動從周圍的父母那里吸收焦慮的能量。結(jié)果，他們對自己的孩子有數(shù)百種擔(dān)憂，而焦慮意味著擔(dān)憂。

有人建議，當(dāng)你意識到你影響你的孩子時，你應(yīng)該立即改變這種方式，然后祝福他。父母的“祝?！焙汀靶湃巍眱煞N情感會無形中影響孩子，讓他們自動向我們的祝福發(fā)展。

第二，給孩子更多的“許可”

家長都希望自己的孩子能自覺學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，然而現(xiàn)實(shí)總有一些孩子讓家長失望，不僅沒有上進(jìn)心，還經(jīng)常惹事生非，讓家長擔(dān)心。那么，怎樣才能激發(fā)孩子的上進(jìn)心？

怎樣才能激發(fā)孩子的上進(jìn)心？

1、培養(yǎng)堅(jiān)毅性格

孩子的性格是否堅(jiān)強(qiáng)，是非常重要的事情，這可能會影響到孩子一生的幸福，決定著孩子一生的命運(yùn)，如果孩子敢于挑戰(zhàn)困難，那么，就會在以后的激烈競爭中贏得一席之地。

2、刻意鍛煉孩子

我們?nèi)绻胍憻捵约旱暮⒆樱敲?，也可以在適當(dāng)?shù)臅r候，人為設(shè)置一些障礙，將這些障礙放在孩子面前，看孩子如何去面對，如何去解決，從而磨練孩子的意志。

孩子一旦成績不好就會喪失信心，進(jìn)而出現(xiàn)破罐子破摔的情況，家長苦口婆心的教誨效果甚微，有時候把家長逼急了還可能采取棍棒教育，但孩子也往往是好了傷疤忘了疼，下次依舊再犯。

孩子破罐子破摔沒有上進(jìn)心怎么辦

1、要把孩子當(dāng)朋友。平時與孩子溝通過程中，不要用命令的口氣和他說話，把他當(dāng)朋友一樣，站在他的立場和觀點(diǎn)，用他最喜歡的語言和他交流，在聊天的過程中把大道理用簡單的語言融進(jìn)去和他聊，他就愛聽，如果都是用命令、強(qiáng)迫的方式讓孩子聽話，孩子就會反感。在他玩的開心高興的時候是最容易接受大人教育的。

2、與孩子溝通要注意用語。比如：“昨天放學(xué)怎么這么晚才回來，今天放學(xué)給我立刻回家”，這樣孩子就覺得父母管著很煩，有種逆返心理。所以和孩子溝通要注意用語，如：“放學(xué)你不及時回家，媽媽很擔(dān)心，媽媽會去找你的，知道嗎，”這樣他就容易接受。

3、多觀察孩子行為及時改變自己的方式。與孩子溝通時，有的小孩雖然不會用語言來反對父母，但他會下意識的用行動或肢體語言反應(yīng)出來，這時就要靠大人去觀察的，從孩子的眼神，肢體語言都可以看的到他的心理狀態(tài)，如果是很怕很煩的感覺，這時就要改變自己的方式了，換個話題或調(diào)整一下環(huán)境，千萬不能形成習(xí)慣。

“破罐破摔”的現(xiàn)象沒被重視，會導(dǎo)致哪些問題

孩子的上進(jìn)心是影響他們未來發(fā)展的重要因素之一，但是現(xiàn)在很多孩子卻表現(xiàn)出了佛系的態(tài)度，對學(xué)習(xí)和生活缺乏熱情和動力，讓父母感到十分焦慮和無奈，這樣的情況父母該如何對孩子進(jìn)行指導(dǎo)呢？

孩子沒有上進(jìn)心無欲無求該怎么辦

1、用競爭意識點(diǎn)燃孩子內(nèi)心的激情

很多家長對于“競爭意識”常常是談虎色變，覺得競爭只應(yīng)存在于成年人的世界和規(guī)則中，若是對未成年的孩子強(qiáng)調(diào)競爭，那是一件過于殘忍的事情。可事實(shí)上，競爭是非常正常的現(xiàn)象，所謂“物競天擇，適者生存”，我們的生存、生活和發(fā)展無時無刻不處于競爭之中。

競爭讓社會更有活力，讓個人更有激情；競爭常常能夠讓人們發(fā)揮出體內(nèi)最大的潛力，獲得更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，這種因競爭而展現(xiàn)出的強(qiáng)大勢能就是“競爭效應(yīng)”。當(dāng)孩子的競爭意識被激發(fā)出來，那他也就不會沒有上進(jìn)心了。

2、不要低估孩子的能力

生活中，總有一些孩子，年紀(jì)輕輕就選擇躺平，他們不學(xué)習(xí)、不社交，沒上進(jìn)心，還很頹廢。家長看著孩子整天無所事事的樣子，十分著急，其實(shí)，孩子沒上進(jìn)心與父母的教養(yǎng)方式、缺乏動力目標(biāo)等有很大關(guān)系，為此，家長要多與孩子溝通，了解孩子的想法，為孩子制定正確的目標(biāo)，激勵孩子。

孩子沒上進(jìn)心很頹廢怎么辦

1、家長樹立好榜樣。孩子有很強(qiáng)的模仿能力，也很容易在潛移默化的過程中受到影響。如果家長在孩子面前做事就是拖泥帶水，上班也不積極上進(jìn)，一副混日子的樣子。那么孩子很可能也會一敷衍的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。

2、鼓勵孩子多行動。在孩子有決心去做事時，鼓勵孩子他能做到的。在其遇到困難的時候，多為他加油打氣，而不是諷刺看輕。讓孩子感覺被期待，被信任，被認(rèn)可，孩子就更有動力的積極進(jìn)取。

3、讓孩子把玩和學(xué)結(jié)合起來。孩子有時候缺乏上進(jìn)心，其實(shí)是意識到了學(xué)習(xí)的枯燥性，的確學(xué)習(xí)存在一定的枯燥性。所以如果不想讓孩子在學(xué)習(xí)時感到無聊，那么家長對于孩子所學(xué)的知識就要有一定的了解。盡量在生活中，幫助孩子更加形象的運(yùn)用這些知識。

4、對孩子做適當(dāng)要求。有意識的對孩子的行為做出適當(dāng)要求，比如每件事情給出期限，在規(guī)定時間內(nèi)做完給與適當(dāng)?shù)莫剟?，這樣當(dāng)孩子每完成一件事情后，會有成就感，將從心里接收并樂于主動改善，慢慢的形成習(xí)慣，就可以改掉壞習(xí)慣了。