初中生有壓力很正常，適當(dāng)?shù)膲毫δ軌蛟谝欢ǔ潭壬厢尫藕⒆訉W(xué)習(xí)的激情。但是，孩子壓力過(guò)大就會(huì)成為孩子的阻力了，遇到孩子壓力過(guò)大的情況，家長(zhǎng)一定要了解孩子壓力的來(lái)源，幫助孩子找到有效的解壓方式，讓孩子能夠健康快樂(lè)的生活。

初中壓力太大情緒快崩潰了怎么辦

1.了解壓力的來(lái)源

存在壓力，往往有明確的原因與來(lái)源，了解源頭有助于采取對(duì)策。在初中階段，孩子的壓力可能來(lái)自于過(guò)渡，自我發(fā)展和考試等方面。例如，有些學(xué)生可能認(rèn)為他們需要在社交生活方面展現(xiàn)出色，同時(shí)不斷努力取得好成績(jī)。有些學(xué)生可能會(huì)感到壓力來(lái)自于迎接新老師、適應(yīng)新環(huán)境和規(guī)則，以及結(jié)交新朋友等。

2.找到有效的解壓方法

有許多有效的解壓方法可供選擇，如聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、寫(xiě)日記、畫(huà)畫(huà)、旅行、社交、泡澡等。通過(guò)這些方式，可以讓孩子把壓力投入到別的事情里，讓孩子的大腦有機(jī)會(huì)放松一下。

隨著教育的不斷發(fā)展變化，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力很大，有的學(xué)生在剛步入初中的時(shí)候，就非常不適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑。壓力大對(duì)孩子的情緒和生活都會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)的影響。

初中生壓力太大想哭怎么辦

1、引導(dǎo)孩子自己跟自己競(jìng)爭(zhēng)，形成客觀、積極的自我評(píng)價(jià)。當(dāng)孩子對(duì)自己有一個(gè)正確客觀的認(rèn)識(shí)時(shí)，面對(duì)學(xué)習(xí)困難，他們就能主動(dòng)地評(píng)估這個(gè)成客觀、積極的自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)困難是否在自己的能力范圍內(nèi)，既不會(huì)喪失信心，也不會(huì)苛求自己，避免了因?qū)W習(xí)困難而產(chǎn)自我評(píng)價(jià)不穩(wěn)定是中學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力的一生心理壓力。

2、給予孩子恰當(dāng)?shù)钠谕?，理性評(píng)價(jià)孩子的成功。成長(zhǎng)比分?jǐn)?shù)更重要，考試考砸了，是一件不愉快的事情，但也是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。所以家長(zhǎng)不要只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，也不要用成績(jī)來(lái)評(píng)判孩子。理性評(píng)價(jià)孩子，多關(guān)注孩子跟自己相比有沒(méi)有取得進(jìn)步，有沒(méi)有收獲快樂(lè)，請(qǐng)給他們多一點(diǎn)寬容，少一些過(guò)高的期望。

3、家長(zhǎng)定位要準(zhǔn)確。一到初三，不少家長(zhǎng)比學(xué)生著急，不少家長(zhǎng)帶孩子買(mǎi)回一堆參考書(shū)，練習(xí)冊(cè)，還有不少家長(zhǎng)四處打聽(tīng)中考信息，忙的不亦樂(lè)乎。家長(zhǎng)的任務(wù)不是替孩子下決心，而是跟自己的孩子講清厲害關(guān)系，幫助孩子做好思想工作。

4、切忌對(duì)孩子嘮叨。在孩子復(fù)習(xí)迎考期間，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁?。　?、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。

初中階段的孩子，大多已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子的典型特點(diǎn)就是情緒不穩(wěn)定，所以，當(dāng)家長(zhǎng)遇到孩子情緒波動(dòng)大的情況時(shí)，要理解孩子，多與孩子溝通，幫助孩子釋放情緒，千萬(wàn)不要與孩子對(duì)著干。

孩子上初中情緒不穩(wěn)定怎么辦

采取鼓勵(lì)式教育。有人曾說(shuō)：孩子們需要鼓勵(lì)，就像植物需要水。對(duì)于初中孩子而言，在一個(gè)人生的重要階段需要家長(zhǎng)的不僅僅是陪伴，也需要家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生給予肯定。鼓勵(lì)可以幫助孩子培養(yǎng)勇氣，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下建立自信心，找到自己存在的意義和價(jià)值。

讓孩子對(duì)情緒有所理解。對(duì)于情緒不穩(wěn)定的孩子，家長(zhǎng)也就需要幫助孩子對(duì)某個(gè)情緒的理解，可以買(mǎi)一些關(guān)于情緒方面的書(shū)籍來(lái)給孩子閱讀，讓孩子可以更多的了解。當(dāng)孩子跟朋友鬧別扭了，可能就會(huì)出現(xiàn)各種不同的情緒，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要坐下來(lái)好好跟孩子談?wù)?，幫助孩子去理清其中的情緒感受。

讓孩子學(xué)會(huì)宣泄情緒。情緒宣泄就是指在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，用適當(dāng)?shù)姆绞?，?lái)排解心中的不良情緒，發(fā)泄可以防止不良情緒對(duì)人體的危害。就比如向親朋好友傾訴衷腸，把不愉快的事情隱藏在心中，會(huì)增加心理負(fù)擔(dān)。

設(shè)定明確的規(guī)則和期望。我們需要設(shè)定明確的規(guī)則和期望。青春期的孩子可能會(huì)因?yàn)閷?duì)自由的渴望而忽視規(guī)則，但這并不意味著我們可以放任他們。相反，我們需要設(shè)定明確的規(guī)則和期望，讓他們知道什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。

中考是孩子人生選擇的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，十幾歲的年齡承受的壓力也是挺大的，所以要有很好的心理素質(zhì)，因此為了順利實(shí)現(xiàn)中考的目標(biāo)，父母需要幫助孩子過(guò)了管控情緒這一關(guān)。

初中生天天鬧情緒怎么辦

因?yàn)榕涯嫫冢@是正常的，我們做家長(zhǎng)的一定要多教導(dǎo)孩子，多溫柔開(kāi)導(dǎo)，一定不能用暴力解決，因?yàn)楹⒆优涯嫫诘臅r(shí)候是會(huì)對(duì)著你干的，我們只要溫柔和她聊天開(kāi)導(dǎo)就可以了，慢慢的就會(huì)懂了。

作為父母的話，要多與孩子溝通，溝通時(shí)要照顧到孩子的自尊心。多傾聽(tīng)孩子內(nèi)心想法，有些地方是因?yàn)樾枨鬀](méi)有得到滿足而發(fā)脾氣；有些事因?yàn)槭芎鲆暥鴣y發(fā)脾氣。不要和孩子爭(zhēng)吵，這樣只會(huì)適得其反，可以通過(guò)生活中的一件小事，平下心來(lái)進(jìn)行和他交流，了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，尊重他，引導(dǎo)他。

這個(gè)還是跟家庭教育有關(guān)的，平時(shí)父母，老師多給孩子灌輸一些正能量的觀念。初中生是孩子的叛逆期，對(duì)于孩子的引導(dǎo)要更耐心，更細(xì)致。同時(shí)父母老師也要注意，做為孩子的引路人，我們要言傳身教，多鼓勵(lì)，賞罰分明，培養(yǎng)孩子正確的是非觀，價(jià)值觀。

孩子初三年級(jí)成為“脾氣王”，父母有效管控需要把握三個(gè)要點(diǎn)

現(xiàn)在的小孩子相比之前壓力都非常大，從小就要上各種各樣的課程，休息的時(shí)間非常少。家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)高的期望和難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)都會(huì)增加孩子的壓力，讓孩子產(chǎn)生挫敗感，影響孩子的身心健康和性格發(fā)展。

孩子壓力太大怎么辦

1、傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心世界。家長(zhǎng)在日常生活中，要和孩子多進(jìn)行溝通和交流，了解小孩子的內(nèi)心世界，讓小孩子把自己心里想要說(shuō)的話全部認(rèn)認(rèn)真真，完完全全的告訴自己的爸爸媽媽?zhuān)@樣爸爸媽媽才知道自己心里在想什么，才可以幫助自己解決問(wèn)題，讓小孩子的壓力得到緩解。

2、與孩子分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。也許父母小時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)跟孩子一樣的情況，遇到過(guò)一些難題以及自己是怎樣面對(duì)的，可以用通俗易懂的語(yǔ)言跟孩子分享，讓孩子知道了自己的父母原來(lái)也面臨著這樣的煩惱時(shí)，他們對(duì)于父母所說(shuō)的話就可以比較聽(tīng)得進(jìn)去。

3、不把小孩和別的小孩做比較。每一個(gè)孩子都是有自身的特性，自身的個(gè)性化和喜好，不能用考試成績(jī)表明一切，要全方位地對(duì)待小孩。小孩擊敗了自身的缺點(diǎn)，在逐步完善自身，這就是較大的發(fā)展。

4、時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)牽動(dòng)著父母的心，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛(ài)好，這樣有利于調(diào)節(jié)他們的心理壓力，最好不要強(qiáng)迫學(xué)孩子去學(xué)一些他不喜歡的東西。如果他的選擇不正確，也應(yīng)該耐心進(jìn)行引導(dǎo)，這樣孩子就不會(huì)產(chǎn)生心理壓力，從而可以愉快地度過(guò)青少年時(shí)期。

很多孩子升入初中后，面對(duì)各科學(xué)習(xí)壓力增大和學(xué)習(xí)科目變多，都感到焦慮和不安，面對(duì)考試時(shí)候，經(jīng)常會(huì)使得自己變得緊張，無(wú)法面對(duì)考試，會(huì)焦慮。這個(gè)時(shí)候，作為家長(zhǎng)要引導(dǎo)他們，學(xué)會(huì)控制自身的情緒，讓他們冷靜下來(lái)。

初中生壓力大焦慮怎么辦

1、調(diào)整心態(tài)。首先我們要想辦法來(lái)調(diào)整自己，我們要多去了解，自己對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，其實(shí)對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整，這樣你才會(huì)有針對(duì)性的調(diào)整自己的心態(tài)，不要一味的把孩子對(duì)待在意的人強(qiáng)加給孩子，也不要把我們做父母的誤區(qū)，不要總是指責(zé)孩子，把孩子從心里排斥的排斥的情緒帶給孩子。

2、多了解孩子內(nèi)心的想法。多交流很多家長(zhǎng)的觀念都已經(jīng)告訴了我們，不要讓孩子在學(xué)習(xí)上感到壓力太大，其實(shí)這是非常不好的習(xí)慣。所以，家長(zhǎng)一定要和孩子多交流，了解孩子內(nèi)心的想法，不要一味的埋怨孩子，多一些交流的技巧。

3、對(duì)孩子產(chǎn)生正面引導(dǎo)。積極鼓勵(lì)孩子父母要對(duì)孩子產(chǎn)生正面的引導(dǎo)，讓孩子知道做事有規(guī)律是一種學(xué)習(xí)能力，所以父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)生活和學(xué)習(xí)上的方方面面，因?yàn)樗麄兡軓男∶靼赘改傅挠眯牧伎啵鍪率鞘峙Φ摹?/p>

孩子在學(xué)習(xí)上遇到一些困難，是一件好事，父母?jìng)內(nèi)绻麤](méi)有及時(shí)幫助孩子解決，那么，很容易讓孩子產(chǎn)生焦慮的情緒。

很多孩子從小學(xué)升入初中后，面對(duì)學(xué)科的增加和學(xué)習(xí)難度的提升，都會(huì)因?yàn)閴毫Χ械浇乖旰筒话玻瑢W(xué)生的心理壓力非常大，會(huì)嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，作為家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子疏導(dǎo)壓力才好。

初中生壓力大怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)生的自我暗示。初中生面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力，他們?cè)趯W(xué)校和外面的競(jìng)爭(zhēng)，但是對(duì)于壓力的釋放，往往是不會(huì)出現(xiàn)大的。因此家長(zhǎng)要引導(dǎo)他們，當(dāng)他們的心態(tài)變得不穩(wěn)定的時(shí)候，家長(zhǎng)要幫助他們，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)控制自身的情緒，讓他們冷靜下來(lái)。

2、做一些簡(jiǎn)單題。初三學(xué)生感覺(jué)自己很多題都不會(huì)做，在想到中考，想到以后，壓力就來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們可以做一些簡(jiǎn)單的題提高自信心。初三學(xué)生做簡(jiǎn)單題是非常有必要的，這樣不僅可以鞏固基礎(chǔ)，還能釋放壓力，增強(qiáng)自信心。

3、嘮叨，少指責(zé)，少埋怨。家長(zhǎng)用道理教育孩子，講了一兩遍就打住，不要嘮叨，同時(shí)更要對(duì)孩子少指責(zé)多建議，少埋怨多欣賞，這是對(duì)孩子的一種信任。有了信任這個(gè)前提，孩子會(huì)乖乖聽(tīng)話，與此同時(shí)他還會(huì)產(chǎn)生這樣一種心理：父母對(duì)我這么放心，我一定不能辜負(fù)他們。

初二孩子壓力大如何緩解