有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)完全沒有興趣，在學(xué)校待著也不過是在混日子，這種類型的孩子在學(xué)校往往呆不長，受到一點(diǎn)影響就會(huì)選擇輟學(xué)不干。那么初中就輟學(xué)以后怎么辦？

初中就輟學(xué)以后怎么辦

1、學(xué)一門技術(shù)

如果因?yàn)榭陀^原因，初中就輟學(xué)回家，想要重新出人頭地，要比其他人付出更多的努力，需要更強(qiáng)大的內(nèi)心?？梢酝ㄟ^參加社會(huì)培訓(xùn)，通過自學(xué)考試，再重新取得文憑?；蛘呷W(xué)一技之長，學(xué)專業(yè)技術(shù)，靠技能吃飯，付出努力和辛苦，也會(huì)有收獲，只要自己不放棄，總會(huì)有條路可以選擇。

2、出去打工

孩子初中輟學(xué)，也可以選擇出去打工，但是孩子現(xiàn)在年紀(jì)太小，很少有公司或者廠區(qū)愿意收，只能去流水線。但是不建議，因?yàn)槿チ魉€工廠打工，剛開始確實(shí)可以賺點(diǎn)錢，但是等到孩子三十歲四十的時(shí)候厭倦了將會(huì)非常被動(dòng)。

初中生逐漸步入青春叛逆期，現(xiàn)在的孩子思想獨(dú)立的比較早，所以會(huì)出現(xiàn)很多不良的想象，比如早戀、打架、叛逆、不想上學(xué)的行為。如果家長在教育這一類孩子的過程中，只是一味的說教、打罵，會(huì)讓孩子出現(xiàn)抗拒的心理。所以只有家長掌握了正確的教育方法，才能正確的引導(dǎo)孩子。

初中生想輟學(xué)怎么辦

1、查找孩子輟學(xué)的原因。從孩子個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)找原因，查找孩子是否與不務(wù)正業(yè)的人混在一起，走上了歪路，所以才出現(xiàn)了想要輟學(xué)的想法。一般情況下，老師比較理解孩子的心理及其他情況，家長可以跟老師接談，找到孩子想輟學(xué)的原因，以及今后的方向。

2、調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。用身邊的人或事或家長知道的有關(guān)事例，講講學(xué)習(xí)不好的孩子，如果自己努力，一樣可以成為佼佼者，比如大數(shù)學(xué)家華羅庚小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)成績很不好，被老師認(rèn)為不可救藥了，但后來發(fā)奮圖強(qiáng)，成為一代數(shù)學(xué)家，通過這些事例激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)信心和激情。

3、幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。如果是因?yàn)楹⒆踊A(chǔ)差、學(xué)習(xí)跟不上、壓力大而想要輟學(xué)，那么家長就要想辦法幫助孩子提高成績。如果家長自身有能力可以陪讀，如果沒條件則可以選擇一對(duì)一家教輔導(dǎo)，從而把孩子的學(xué)習(xí)成績提高，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

4、利用實(shí)踐方法讓孩子放棄輟學(xué)。利用假期時(shí)間家長可以領(lǐng)著孩子去大學(xué)看看、出去走走，讓孩子多看看、多思考一下，沒有知識(shí)能力將來在社會(huì)上得不到重用，沒有很大的發(fā)展?jié)摿Γ尯⒆痈惺芤幌律鐣?huì)生活。還可以讓孩子與家長一塊去勞動(dòng)，讓孩子身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，也許這樣給孩子一個(gè)巨大震撼，讓孩子放棄輟學(xué)念頭，重新開始新的學(xué)習(xí)。

孩子才剛剛進(jìn)入初中，擺脫小學(xué)的生活，但是卻產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，這是十分嚴(yán)重的一件事，因?yàn)槌踔惺呛⒆訉W(xué)習(xí)的重要時(shí)期，孩子只有努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，才能在未來的中考中，取得一個(gè)好成績，進(jìn)入一所理想的高中。那么初中孩子輟學(xué)怎么辦？

初中孩子輟學(xué)怎么辦

1、耐心勸導(dǎo)

如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長首先要做的就是耐心勸導(dǎo)，畢竟上學(xué)才是現(xiàn)在的初中生最好的出路，而且初中生的年紀(jì)都是比較小的，如果不上學(xué)的話是不可能會(huì)找到什么好的工作的。家長先對(duì)孩子進(jìn)行勸導(dǎo)，同時(shí)詢問孩子是為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，是因?yàn)槌煽冞€是其他的學(xué)校上的原因，只有掌握了原因之后才能夠了解孩子，并且?guī)椭⒆咏鉀Q問題。

2、就讀技校

如果初三的孩子實(shí)在是不想上學(xué)了，學(xué)也學(xué)不進(jìn)去，那家長就不要再勉強(qiáng)孩子了，可以讓孩子去學(xué)習(xí)一門技術(shù)，技校就是一個(gè)非常好的選擇。由于初三學(xué)生的年紀(jì)都是比較小的，都是未成年的孩子，現(xiàn)在就出去社會(huì)上打工，對(duì)于自己的發(fā)展很不利的，學(xué)一門技術(shù)可以幫助到孩子將來就業(yè)的情況的。而且現(xiàn)在的技校也是越辦越正規(guī)的，如果能夠就讀技校的話是可以學(xué)到真正的技術(shù)的，可以根據(jù)自己的喜好去選擇一個(gè)喜歡的技術(shù)，選擇自己喜歡的專業(yè)將來就業(yè)上也是非常有幫助的。

很多家長聽到孩子不想上學(xué)了就開始訓(xùn)斥甚至是打罵，這個(gè)時(shí)候孩子又處于叛逆期，很容易出現(xiàn)反抗的行為，那么，初中生輟學(xué)怎么辦？

初中生輟學(xué)怎么辦

1、學(xué)會(huì)接納孩子

發(fā)現(xiàn)不想上學(xué)情況后和孩子進(jìn)行溝通，和孩子說上學(xué)將來的好處，可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)及將來更好的工作等，同時(shí)講述不上學(xué)的壞處。

孩子們?cè)谥橇ι洗蟛糠侄际窃谡７秶鷥?nèi)，但是智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，作為家長要看到孩子的長處，同時(shí)也要接納孩子存在的不足，制定目標(biāo)要因人而異，不要與其他的孩子進(jìn)行攀比。

2、和孩子溝通

初中生年級(jí)還非常的小，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候，出門家長都不會(huì)放心，可孩子就是聽不進(jìn)去家長的好言相勸，那么，初中輟學(xué)怎么辦？

初中輟學(xué)怎么辦

1、和老師多交流

定期與您孩子的現(xiàn)任老師交談，了解您孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。有時(shí)候，家長和老師都不理解自己的孩子，如果孩子只是在家里玩鬧，就要注意和孩子溝通的措辭，以免激化孩子的反感。了解您孩子的新舊圈子，您的孩子與誰親近以及他們喜歡做什么。

2、營造好的學(xué)習(xí)氛圍

要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陪孩子一起學(xué)習(xí)，做孩子的榜樣。很多孩子不明白學(xué)習(xí)是為了自己，如果父母偷懶，一般孩子都會(huì)。父母是孩子的第一任老師，家庭成長的氛圍非常重要。

現(xiàn)在的孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來越常見，一些家長害怕孩子沉迷其中，于是會(huì)嚴(yán)格控制孩子的手機(jī)使用請(qǐng)你趕快，但是還是有一些孩子會(huì)在半夜瞞著父母偷偷玩手機(jī)，面對(duì)這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，讓孩子意識(shí)到玩手機(jī)的危害，并與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

初中孩子半夜偷玩手機(jī)怎么辦

使用時(shí)間進(jìn)行管理

跟孩子約定，每天可以玩多長時(shí)間，一旦超過這個(gè)時(shí)間，就馬上停止使用?；蛘甙l(fā)現(xiàn)手機(jī)用于不恰當(dāng)?shù)牡胤?，可立即取消手機(jī)使用權(quán)。

正面引導(dǎo)

當(dāng)孩子迷戀手機(jī)時(shí)，家長不要一味地批評(píng)、呵斥，這樣做常常會(huì)適得其反。應(yīng)當(dāng)平心靜氣地和孩子探討手機(jī)上的一些新聞、音樂以及手機(jī)給人們帶來的幫助，讓孩子的潛意識(shí)里感覺到手機(jī)給人們帶來的正能量。

隨著手機(jī)的不斷普及，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象越來越常見，這也給家長帶來了很大的教育難題，很多家長在阻止孩子玩手機(jī)和游戲時(shí)，遭遇了孩子強(qiáng)烈的反擊，那么，家長到底該如何正確引導(dǎo)孩子呢？一起來看看吧！

初中孩子沉迷游戲家長怎么辦

理解孩子的心理需求：家長要理解孩子在成長過程中的心理需求，包括對(duì)自尊心、成就感、探索欲等方面的需求。這些需求可以通過游戲來得到滿足，家長可以通過與孩子溝通，了解他們的內(nèi)心需求，并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注和滿足。

培養(yǎng)時(shí)間管理技能：幫助孩子培養(yǎng)時(shí)間管理技能是非常重要的。教導(dǎo)他們?nèi)绾魏侠矸峙鋾r(shí)間，包括學(xué)習(xí)、休息和娛樂。你可以使用計(jì)劃表或手機(jī)應(yīng)用來幫助他們制定每日任務(wù)表，讓他們學(xué)會(huì)自我管理。

監(jiān)督孩子的游戲行為：家長要監(jiān)督孩子的游戲行為，注意他們是否沉迷于游戲，以及游戲內(nèi)容是否健康、合理。如果發(fā)現(xiàn)孩子有不良的游戲行為，要及時(shí)給予批評(píng)和糾正。

多進(jìn)行正面引導(dǎo)：通過適當(dāng)?shù)男问綄?duì)孩子進(jìn)行使用手機(jī)的正面引導(dǎo)教育，是戒除孩子玩手機(jī)習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。家長要從正面去引導(dǎo)教育孩子正確使用手機(jī)。讓孩子只把手機(jī)當(dāng)作是查資料、作通訊的工具，而不是游戲機(jī)。