進(jìn)入青春期的孩子總是叛逆、脾氣暴躁、不容易管教，青春期的孩子也讓很多家長(zhǎng)望而生怯，可能還沒(méi)說(shuō)幾句話就和孩子之間的關(guān)系雞飛狗跳，有些孩子甚至直接對(duì)家長(zhǎng)“冷處理”，比如，家長(zhǎng)一問(wèn)“學(xué)習(xí)怎么樣了”，孩子要么是直接不回答，要么是淡淡地回一句“就那樣”。

父母如何與青春期的孩子相處

1、放下架子，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，大多數(shù)父母都喜歡發(fā)號(hào)施令，認(rèn)為自己所說(shuō)所做都是無(wú)比正確的。事實(shí)上，父母也有認(rèn)知錯(cuò)誤和誤解孩子的時(shí)候。即使父母的意見(jiàn)正確，還要讓孩子愿意接受。因此，父母要學(xué)會(huì)放下架子，耐心地傾聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子感受到父母對(duì)自己的尊重和關(guān)愛(ài)。

如果孩子愿意說(shuō)出來(lái)，那就太好了，可以幫助孩子分析問(wèn)題，并找到解決的辦法。如果孩子不愿意說(shuō)出來(lái)，也不要強(qiáng)求，給他一段消化時(shí)間，當(dāng)孩子看到父母的理解和包容，就會(huì)慢慢敞開(kāi)心扉，那時(shí)再解決也不遲。

2、信任孩子，鼓勵(lì)孩子，學(xué)會(huì)信任孩子，鼓勵(lì)孩子，別把一些負(fù)能量的東西，強(qiáng)加在孩子身上。要學(xué)會(huì)用正能量的傳遞去帶動(dòng)孩子，這樣的方式才是孩子樂(lè)于接受的。同樣一句話，同樣一個(gè)目的，如果家長(zhǎng)轉(zhuǎn)換一下說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式，就會(huì)收到不一樣的效果。為什么非要把孩子和自己都弄得氣鼓鼓的呢？

學(xué)會(huì)好好說(shuō)話，不僅讓孩子聽(tīng)著舒心，自己也會(huì)少很多煩惱。也不至于讓自己總是陷入——越說(shuō)越氣，越氣越說(shuō)的狀態(tài)。

自從孩子上初中后，很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。以前總是嘰嘰喳喳在自己跟前分享各種小事，現(xiàn)在變得連說(shuō)話也很少了，與孩子之間仿佛無(wú)形中多了一層隔膜。

孩子進(jìn)入青春期父母該如何與孩子相處

1、要從為人父母這個(gè)角色得到滿足感，不要相信那種“人必須在事業(yè)和家庭間作出選擇的歪論”，其實(shí)每個(gè)人都是可以事業(yè)和家庭齊驅(qū)并進(jìn)的，只不過(guò)在某個(gè)階段，適當(dāng)?shù)販p慢前進(jìn)的速度，但這并不妨礙你看沿途的美麗風(fēng)景。生育培養(yǎng)一個(gè)孩子的過(guò)程是漫長(zhǎng)而偉大的，這個(gè)人生責(zé)任，足以令身為父母的你我得到心靈的滿足。

2、魚(yú)缸法則，在魚(yú)缸法則中，把幾條小魚(yú)放在一個(gè)魚(yú)缸中，過(guò)了幾年，魚(yú)的大小沒(méi)有發(fā)生變化。但是把這些小魚(yú)放大一個(gè)大的魚(yú)塘中，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間魚(yú)就長(zhǎng)得很大。魚(yú)需要自由成長(zhǎng)的空間，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中也是如此。在家庭教育中，家長(zhǎng)要給孩子自由成長(zhǎng)的空間，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己決定要完成的事情。

3、對(duì)孩子青春期的變化持積極態(tài)度，青春期是不斷發(fā)展的過(guò)程，不要將成長(zhǎng)起來(lái)的孩子看作是父母子女關(guān)系的結(jié)束，不要害怕子女的獨(dú)立會(huì)讓父母失去依靠，只有獨(dú)立自主的孩子才能更好地支撐起生活的擔(dān)子。

4、支持孩子的成長(zhǎng)，這需要身體和情感上的支持，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還需要經(jīng)濟(jì)上的支持。基本上，如果你想讓你的孩子對(duì)你敞開(kāi)心扉，你必須和他們?cè)谝黄?。這不僅僅意味著要在場(chǎng)，比如出現(xiàn)在他們的體育比賽或音樂(lè)會(huì)上。

如何與處于青春期的孩子和平相處，是困擾父母的一大難題。此階段孩子們身體到心理都在發(fā)生巨變的變化，他們渴望獨(dú)立與自由，但其閱歷和成熟度又局限著他們的成長(zhǎng)方式。青春期的孩子們尤其需要父母的陪伴和指導(dǎo)，但如果指導(dǎo)不當(dāng)，又很容易造成逆反甚至傷害。

青春期父母如何與孩子相處

1、正視青春期。用正確的心態(tài)面對(duì)孩子的青春期，才能更好的培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，才能用好的心態(tài)對(duì)孩子進(jìn)行性教育，青春期的孩子，很多事都懵懵懂懂，如果大人不能正視青春期的各項(xiàng)發(fā)育，用逃避的態(tài)度面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，那才會(huì)迎來(lái)真正的災(zāi)難。青春期的孩子需要調(diào)整心態(tài)，大人更需要，只有父母自己做好表率，孩子才能有更好的學(xué)習(xí)對(duì)象。

2、尊重孩子。青春期的孩子獨(dú)立意識(shí)正在發(fā)展，比以前更渴望被尊重，父母對(duì)孩子尊重，更能贏得孩子的尊重。當(dāng)孩子提出意見(jiàn)時(shí)，父母最好認(rèn)真傾聽(tīng)，站在孩子的立場(chǎng)考慮意見(jiàn)的可行性，如果真的不可行，也不要急于駁斥孩子，和孩子一起假設(shè)場(chǎng)景，用手邊可用的小工具、玩具等等進(jìn)行模擬，和孩子一起嘗試可行性。

3、接納孩子。孩子認(rèn)為自己已經(jīng)足夠成熟，偶爾會(huì)有讓大人難以理解的行為，不要急于斥責(zé)孩子，聽(tīng)聽(tīng)孩子的說(shuō)法，也許有的時(shí)候真的是父母自己的認(rèn)知出現(xiàn)了問(wèn)題，和平的與孩子交流，孩子才會(huì)愿意與父母交流。放下身段，接納孩子的不足，承認(rèn)孩子的優(yōu)秀，孩子再叛逆，也是有眼有心的，他們終究會(huì)因父母的接納而感恩。

4、幫助孩子樹(shù)立人生的榜樣。青春期的孩子，開(kāi)始有了喜歡的偶像，他們崇拜、模仿偶像的行為。如果父母有意識(shí)的讓孩子多看一些名人、英雄的傳記，讓孩子以他們?yōu)榘駱樱蜁?huì)為孩子樹(shù)立，正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。如果放任自流，他們就會(huì)互相影響，去模仿一些明星，影響價(jià)值觀的取向。

孩子到了青春期之后，從身體到心理都在急劇發(fā)生變化，渴望自由，但其閱歷和成熟度又局限著他們的成長(zhǎng)，在面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)時(shí)，總是容易做出偏激的舉動(dòng)，不利于構(gòu)建良好的親子關(guān)系。那么，父母怎么和青春期的孩子溝通和相處？

父母怎么和青春期的孩子溝通和相處

1、平視他的獨(dú)立意識(shí)

孩子希望自身得到認(rèn)同，希望家長(zhǎng)與他平等相處，家長(zhǎng)要在朋友和家長(zhǎng)的角色之間合理轉(zhuǎn)換。

2、承認(rèn)他對(duì)

孩子在這一階段渴望得到認(rèn)同，家長(zhǎng)不要輕易否定孩子的想法和做事方法。孩子有孩子的想法，也許他們的某些想法就是他未來(lái)的想法。

大多數(shù)青少年成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)存在一個(gè)叛逆期，這個(gè)階段的孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)都不斷的增強(qiáng)，孩子希望通過(guò)這種行為擺脫家長(zhǎng)的監(jiān)視，甚至產(chǎn)生叛逆的心理，從而經(jīng)常性的反對(duì)家長(zhǎng)對(duì)自己的教育，甚至形成對(duì)抗的一種狀態(tài)，好像像變了一個(gè)人一樣，最讓家長(zhǎng)很是頭疼，叛逆期的孩子是最難管教的孩子。

青春期孩子犯錯(cuò)誤父母該如何教育

1、靜默一分鐘再開(kāi)口，犯了錯(cuò)的孩子原本有點(diǎn)悔改之意，如果教育者一開(kāi)始就劈頭蓋臉訓(xùn)斥一頓，激發(fā)的往往不是自省心，而是抵觸心理。與其這樣，不如選擇靜默一分鐘，這份靜默相比于訓(xùn)斥，帶給孩子的是一份尊重，沒(méi)有人愿意去辜負(fù)別人的尊重。這不是青春期孩子獨(dú)有的，這是人性。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有叛逆頂嘴等行為時(shí)，不要立馬生氣，覺(jué)得孩子越大越不聽(tīng)話，導(dǎo)致脾氣涌上心頭。開(kāi)始數(shù)落孩子，嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)無(wú)法控制的打罵現(xiàn)象。孩子用自己方式表達(dá)著自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，您不要讓孩子一直無(wú)條件服從自己，這對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的。

3、需要冷靜，當(dāng)遇到極度叛逆的孩子，雙方都需要冷靜?？梢詴簳r(shí)“冷戰(zhàn)”下，緩解情緒，免得您生氣，孩子也難過(guò)。孩子的脾氣不會(huì)一直保持，他總要生活，問(wèn)題總要解決，往往叛逆行為就因?yàn)橐恍┬∈乱?，多一些關(guān)心安慰的話比打罵數(shù)落要好得多。

4、嘗試?yán)斫?，很多時(shí)候，孩子的叛逆出自于孩子與家長(zhǎng)的互相不理解，在孩子太叛逆頭疼的時(shí)候，何不換位思考一下你可能就對(duì)孩子的心理有很大的理解，那么在處理孩子的問(wèn)題上手段就相對(duì)溫和許多。

在我們身邊有很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早戀行為后，第一反應(yīng)就是棒打鴛鴦，強(qiáng)制孩子分開(kāi)，但其實(shí)，這樣的做法會(huì)給孩子造成很多不利的影響。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子緩沖的時(shí)間，讓孩子能夠給自己一個(gè)合理的態(tài)度。

青春期孩子早戀父母如何開(kāi)導(dǎo)

1、青春期出現(xiàn)悸動(dòng)是每個(gè)成年人都經(jīng)歷過(guò)的。家長(zhǎng)們應(yīng)該正確面對(duì)孩子早戀，首先告訴孩子青春期對(duì)異性產(chǎn)生喜歡的感覺(jué)是一種正常的生理現(xiàn)象，要分清喜歡和愛(ài)情的區(qū)別，更不要錯(cuò)把友誼當(dāng)成喜歡。其次，家長(zhǎng)要告訴孩子應(yīng)該自尊自愛(ài)，把握分寸。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該信賴(lài)孩子，以朋友的身份，平等的地位與孩子談心，幫助孩子處理情感波動(dòng)的問(wèn)題，是可以培育孩子自覺(jué)地去約束自己的行動(dòng)和生活的。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行教育的同時(shí)，要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膽賽?ài)、婚姻教育。

3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時(shí)，家長(zhǎng)不要驚慌失措，如臨大敵，要對(duì)孩子進(jìn)行熱情的幫助。可以告訴孩子，喜歡心目中特定的異性是這個(gè)階段的孩子都會(huì)發(fā)生的，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛(ài)”，因?yàn)槟銈冋幱陂L(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金年齡階段，生理、心理發(fā)展尚不成熟。如果因?yàn)樵鐟俣膹U學(xué)業(yè)、前途也非?？上У?。

4、家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，可以根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，找準(zhǔn)契機(jī)，動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們領(lǐng)悟到家長(zhǎng)的關(guān)心。

對(duì)于孩子的教育，家長(zhǎng)也是需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的，因?yàn)椴煌瑫r(shí)期的孩子有不同的性格特點(diǎn)，對(duì)此應(yīng)該采取不同的教育方式，才能有效的應(yīng)對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，才能使我們的教育達(dá)到最大的效果。

與青春期的孩子如何相處

1、學(xué)會(huì)換位思考。青春期孩子容易出現(xiàn)煩躁、不安，暴躁、易怒等情緒，而且偶爾會(huì)出現(xiàn)一些不切實(shí)際的想法。孩子出現(xiàn)這些想法和不良情緒時(shí)，家長(zhǎng)要站在孩子的角度去考慮問(wèn)題，理解孩子，不要盲目的以過(guò)來(lái)人的口氣教育孩子。

2、學(xué)會(huì)尊重青春期的孩子。青春期的孩子在心理。上強(qiáng)烈的要求獨(dú)立，不愿意被他人主導(dǎo)自己的生活。所以與青春期孩子溝通和交流時(shí)，要學(xué)會(huì)尊重孩子，無(wú)論做任何事情，都要征求孩子的意見(jiàn)。但不能放任孩子，可以與孩子協(xié)商后明確行為界限，避免隨時(shí)隨地嘮叨孩子。

3、降低期望、放低要求。青春期的孩子本身壓力就大，父母如果給與太大的壓力和期望，會(huì)讓孩子焦慮不安，從而彼此矛盾不斷。不妨這個(gè)階段，降低對(duì)孩子的期望和要求，孩子的叛逆心理就沒(méi)有那么嚴(yán)重，自然而然就度過(guò)了叛逆期。

4、不要總和孩子講道理。多跟孩子聊一些“廢話”。比如，可以跟孩子聊聊八卦，聊聊影視劇，時(shí)間久了，孩子自然什么都愿意跟家長(zhǎng)講，如果家長(zhǎng)總是跟孩子講一些有用的大道理，孩子會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有那么多有用的信息跟大人分享，孩子和家長(zhǎng)之間的話語(yǔ)就會(huì)變少，隔閡就會(huì)越深。