小孩偷了大人的錢，大人知道后，先不要生氣打罵孩子，你這種行為只會讓孩子怕你，有什么事情不敢跟你說，這樣的教育是失敗的，正確的處理方式是，告訴孩子這種行為是不好的，以及后果，并且要弄清孩子這樣做的原因。

小孩偷了大人的錢該如何處理

1、教育并讓孩子意識到問題的嚴(yán)重性。告訴孩子，這種行為屬于偷，是不道德的。可以把問題說的嚴(yán)重一些，但不可過于嚇唬孩子，要讓孩子意識到這種行為所造成的后果，意識到問題的嚴(yán)重性，從而產(chǎn)生“怕”的心理，一旦對某件事產(chǎn)生畏懼、害怕的心理，便不會輕易地去觸碰，人都有一種躲避危險的心理。

2、停下來傾聽孩子。叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無法訴說，家長在忙碌的生活和工作中可能會忽視孩子的情感訴求。實際上，通過訴說溝通才能使孩子和家長建立起更加信任的關(guān)系。家長通過平等地和孩子溝通，從一個過來人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解情緒。

3、適當(dāng)?shù)慕o孩子零花錢并灌輸金錢的正確概念。平常的時候家長也不要對孩子過于苛刻，該給的零花錢也是要給的，畢竟孩子也有自己想要的東西，只要不過分家長可以滿足一下孩子。在金錢上面對孩子的教育理念在于適當(dāng)，不可過度，也不可過嚴(yán)。

同時也要向孩子灌輸金錢的來之不易，適當(dāng)?shù)淖尯⒆又栏改干习嗟男量?，得到孩子的理解，并告訴孩子想要錢可以向爸爸媽媽開口要，也可以用勞動換取，比如做家務(wù)，但不可以偷。

孩子在成長過程中會犯很多錯事，其中，就包含偷拿家里的錢。當(dāng)孩子逐漸長大，面對同學(xué)交往、日常零用等情況，就有了花錢的動機(jī)和需要，如果父母沒有注意引導(dǎo)，孩子很容易產(chǎn)生偷拿行為。

小孩偷拿家里的錢該如何處理

1、不要就錢的問題糾纏不清。12歲以下的孩子，一般沒有管理錢的能力，每周幾塊零花錢就可以了。如果他需要什么東西，父母應(yīng)該給他機(jī)會讓他說出愿望，并共同來討論哪些愿望是可以馬上實現(xiàn)的，哪些愿望需要等一等

2、父母要用正確的方式來處理孩子的拿錢行為。如開家庭會議，和孩子一起討論錢的用途，討論用錢的原則；說明不能拿別人錢的原因，告訴他拿錢會給別人造成傷害；再討論解決拿錢問題的方法。

3、教育孩子正確對待錢物。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤行為時，往往也是一個新教育起點(diǎn)的關(guān)鍵期。孩子拿錢的行為給父母提了一個醒：孩子金錢教育的關(guān)鍵時期到了。我們可以查閱存錢的相關(guān)知識，對孩子進(jìn)行存錢教育，了解金錢知識等來擴(kuò)大孩子的知識面。

4、父母要滿足孩子合理的需要。當(dāng)孩子合理的需要得不到滿足的時候，他就會采用特殊的手段來拿家里的錢以滿足自己的需要，而往往不會超過父母的允許，因此如果父母要避免孩子不經(jīng)允許就拿家里的錢，就需要首先滿足孩子合理的需要。

孩子就像一塊未經(jīng)雕琢的玉，家長給孩子什么樣的教育，孩子就會往哪個方向發(fā)展。一些孩子在成長的過程中，會做出一些錯誤的行為，如偷東西、撒謊等，有些家長不問緣由，對孩子一頓拳打腳踢，試圖改正孩子的錯誤行為，但這往往會激起孩子的反抗心理，有些家長則尋找原因，循循善誘，對孩子的一生產(chǎn)生積極引導(dǎo)作用。

小孩偷了別人東西怎么處理

1.耐心詢問孩子原因

任何行為的背后都是有動機(jī)的，跟孩子單獨(dú)聊一聊，為什么要拿別人的東西。除此之外，作為家長也要以身作則。孩子的三觀和行為，無不受到父母和周圍人的影響。哪怕不是惡意的，也不要隨便拿別人的東西，否則孩子會有樣學(xué)樣。

2.建立規(guī)則和物權(quán)概念

跟孩子講道理不如從小在家里貫徹一種規(guī)則，比如這是爸爸的，那是媽媽的，未經(jīng)許可不能隨便動。當(dāng)然孩子的東西家長也不能隨意處理。當(dāng)孩子喜歡別的小朋友的玩具等物品時，要明確告訴孩子那是別人的東西，不能隨便動，也不能隨便拿。必須征得小朋友的同意后才可以玩，而且玩后要立即還給人家，并要謝謝小朋友。

孩子生來就是一張白紙，天真無邪，但是隨著孩子的生長，會出現(xiàn)各種問題，家長不知該如何解決， 其中典型的就包括小孩偷拿父母的錢，父母不知該如何教育。遇到這種情況，家長不要著急上火，要及時了解孩子出現(xiàn)這種行為的原因，對孩子進(jìn)行積極正面的引導(dǎo)，防止孩子誤入歧途。

小孩偷拿父母的錢這種事怎么處理

1.你要好好引導(dǎo)孩子，告訴他這種行為有多惡劣，你有多傷心。有需要要和爸爸媽媽說。私自拿錢，這是偷竊，強(qiáng)盜行為。

2.給孩子定規(guī)矩，一旦孩子觸犯，就要嚴(yán)厲懲罰，讓他內(nèi)心感到害怕。然后和他長談。

3.家長應(yīng)該調(diào)查了解孩子偷拿錢的原因?？赡苁且驗楹⒆犹?，不懂得錢的概念和價值，或者是因為孩子在某些方面感到不滿或者是因為想購買某些玩具或物品等等。在了解原因的基礎(chǔ)上，家長可以針對性地進(jìn)行相應(yīng)的教育和引導(dǎo)。

4.長應(yīng)該在日常生活中培養(yǎng)孩子的正確價值觀。家長可以通過例行教育活動，告誡孩子那些不可取的行為，同時教育孩子的正確價值觀，讓孩子知道愛護(hù)家庭財產(chǎn)和遵守道德規(guī)范的重要性。

在孩子成長過程中，有些孩子會出現(xiàn)偷錢的情況，大部分父母看到孩子這個樣子就會非常生氣，從而采取強(qiáng)硬的措施來解決，其實這樣做并不能幫助孩子，反而會使孩子的情況嚴(yán)重，不利于孩子的成長。

小孩偷了錢怎樣處理

1、了解了事情的緣由、起末之后，可以鄭重的告訴他，偷拿家里的錢這樣做是不對的，如果正當(dāng)花錢，爸媽不會不給，然后乘此機(jī)會教導(dǎo)下怎么花錢、理財是正道，家里的作風(fēng)是怎樣，哪些地方可以花錢，哪些地方不能亂花。

2、很多孩子拿錢只是單純的想買東西，但是并沒有意識到這是不正確的，如果第一次出現(xiàn)這樣的行為，家長要向孩子講解，這是偷拿的行為，不是一個好孩子應(yīng)該有的，并且強(qiáng)調(diào)不允許再有下一次。

3、孩子偷錢這個行為，說明孩子是需要零花錢的，為了防止孩子還有這個行為，可以讓教孩子自己去掙錢。家長可以設(shè)置一些獎勵機(jī)制，比如做家務(wù)獎勵，考試進(jìn)步獎勵等等；一來可以解決孩子因為需要錢而偷錢的行為，二來可以讓孩子了解到錢不是不勞而獲的。

4、過一段要對孩子偷拿錢的行為進(jìn)行驗證。教育完了，過一段時間要對孩子的偷拿錢幣的行為進(jìn)行驗證，看小孩是否還會在偷拿錢，如果還會偷拿，就要進(jìn)行更深入的教育。

父母要讓孩子明白偷拿東西是錯誤的。當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)孩子有偷拿東西的行為時，一定要及時地指出這種行為的錯誤性，讓孩子意識到偷拿東西是非常不對的。

小孩偷了東西家長怎么處理

1、保持冷靜和理性：家長在發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時可能會感到憤怒或失望，但重要的是要保持冷靜和理性。不要立即給予懲罰或責(zé)備，而是先冷靜下來再行動。

2、溝通和傾聽：與孩子坐下來，傾聽他們的解釋和原因?？赡苡懈鞣N原因?qū)е潞⒆油禆|西，如渴望得到某種物品、尋求刺激或注意力等。通過有效的溝通，了解孩子的動機(jī)和需求。

3、教育和道德教育：家長應(yīng)該向孩子傳達(dá)關(guān)于道德和正直的重要性。解釋偷竊的后果和影響，以及對他人財產(chǎn)的尊重。幫助孩子理解他們的行為是錯誤的，并引導(dǎo)他們找到合適的方式滿足自己的需求。

4、設(shè)定明確的規(guī)矩和邊界：制定家規(guī)，明確規(guī)定不偷竊的行為是不被接受的。確保孩子清楚知道偷竊行為的后果，并制定適當(dāng)?shù)膽土P措施，如限制特定的活動或增加家務(wù)。

當(dāng)然家庭發(fā)現(xiàn)這種事情的時候，一定很頭疼，當(dāng)面對這件的事情的時候，家長情緒一定要平靜，不要情緒暴躁的對孩子一通埋怨，這樣會導(dǎo)致孩子的心理壓力。

小孩偷父母的錢怎么處理

1、孩子從自己父母的錢包里拿錢只能叫拿。孩子從別人的錢包里拿錢才叫偷。沒有什么心理，他有需要可能怕你們罵他打他才不敢告訴你們所以就偷偷拿了。他一定有苦衷。幫助他一下的心理和他交流。不要升級到道德標(biāo)準(zhǔn)。問問他拿錢干什么用就好了，尊重孩子如果可以直接給他錢就行了。賺錢是能力，花錢是智慧。

2、遇到這種情況，最好不要打罵孩子，最好和孩子好好聊一下，讓孩子認(rèn)識到這種行為的錯誤性，拿自己家人的錢，家人可能會原諒他，但是如果拿別人的錢，那么可能就不是原諒的問題了，可能就涉及法律的問題了，詢問一下孩子拿錢的用途是什么，如果單純是為了玩，父母可以給予一些，但是會有一定的限制。家長可以設(shè)置一些獎勵的機(jī)制，如果孩子能達(dá)到某項要求，可以滿足孩子的某些愿望。

3、作為家長應(yīng)該接納他的感受，并且告訴他我們的感受，讓他有勇氣自己說出事實。另外當(dāng)孩子提出需求的時候我們不要總是說“NO”、“不可以”，適當(dāng)?shù)貪M足孩子的需求，否則孩子會用自己的辦法去得到想要的東西。孩子想要得到錢，說明孩子對金錢可能有了一定的認(rèn)識，在孩子四歲半以后，我們可以試著引導(dǎo)孩子怎么通過正確的途徑得到錢，使用錢。

4、引導(dǎo)教育要有耐心。孩子壞毛病的改正也需要一個過程。家長在這個過程中要時時注意孩子的動態(tài)，有時候，也可以故意放一些零錢在顯眼的地方，看孩子拿不拿。如果拿了，說明孩子在這方面的教育還要加強(qiáng)；如果不拿，說明孩子是個知錯就改的人，家長要給予鼓勵或獎賞，以鞏固教育成果。