孩子步入青春期，對(duì)家庭、學(xué)校、朋友都有了自己的看法和認(rèn)識(shí)，甚至?xí)a(chǎn)生強(qiáng)烈的叛逆心，也有可能會(huì)學(xué)壞，這時(shí)，父母需要耐心的等待孩子們慢慢地長(zhǎng)大。

14歲孩子學(xué)壞怎么管教

1.父母親教育他的時(shí)候，要像對(duì)待正常孩子一樣。不要嘮叨他，更不要打罵他。管教孩子的時(shí)候，不要一個(gè)教，一個(gè)護(hù)。

2.家長(zhǎng)要控制自己的情緒處于叛逆期的孩子，可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，如果帶著情緒去管理孩子，可能會(huì)出現(xiàn)更加糟糕的結(jié)果，導(dǎo)致孩子越來(lái)越叛逆。所以家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，平靜下來(lái)理智地與孩子坐下來(lái)交流，對(duì)孩子進(jìn)行慢慢的引導(dǎo)，這樣才能幫助孩子更好地解決問(wèn)題。

3.孩子在青春期出現(xiàn)叛逆的情況屬于正?，F(xiàn)象，如果做出了比較過(guò)分的行為，家長(zhǎng)一定要及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通，還需要盡量的陪在孩子身邊，多和孩子做活動(dòng)以及游戲，釋放孩子心中的壓力，就可以使孩子的叛逆心理慢慢得到緩解。

4.孩子已經(jīng)學(xué)壞了，一定要懸崖勒馬，看看孩子聽(tīng)誰(shuí)的話，有沒(méi)有可以和他傾心交談的長(zhǎng)輩或者是老師和家長(zhǎng)都要和孩子好好的談一談，幫助孩子解決一些問(wèn)題，看看孩子心里是怎么想的，聽(tīng)聽(tīng)孩子內(nèi)心真實(shí)的聲音是什么。告訴孩子有什么困難盡管說(shuō)，大人會(huì)幫助解決的，但一定不要學(xué)壞。

14歲左右的孩子會(huì)讓家長(zhǎng)感覺(jué)到很難管，特別是女孩子，怎么說(shuō)都不聽(tīng)，還特別敏感，有時(shí)候家長(zhǎng)的一句無(wú)心的話就可能對(duì)孩子造成傷害，而且這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)有了自主思維，還會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)著干，讓很多家長(zhǎng)頭疼。

14歲的女孩子不聽(tīng)話怎么管教

1、要善于傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解內(nèi)心真實(shí)想法。首先父母要做到的是要多傾聽(tīng)，多看孩子的內(nèi)心世界，其實(shí)這個(gè)年齡段的孩子很多矛盾，都是家長(zhǎng)太過(guò)于管教引起的，沒(méi)有聽(tīng)到孩子真正的觀點(diǎn)之前，就會(huì)急于的否定，忽視了孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，從而就會(huì)引起矛盾。

2、給予尊重，批評(píng)點(diǎn)到為止。在這個(gè)年齡段的孩子，由于年齡的成長(zhǎng)和身體的成長(zhǎng)，自我意識(shí)開(kāi)始強(qiáng)烈地爆發(fā)，對(duì)于外界的評(píng)價(jià)是非常在意的，很多家長(zhǎng)會(huì)不分場(chǎng)合的去批評(píng)孩子，會(huì)讓孩子感覺(jué)家長(zhǎng)對(duì)她不尊重，家長(zhǎng)對(duì)于自己孩子的應(yīng)該尊重，否則會(huì)引起很大的矛盾。

3、要多鼓勵(lì)，讓她表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的想法。這個(gè)階段的孩子學(xué)習(xí)是非常重要的，很多家長(zhǎng)總是非常在意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是沒(méi)有關(guān)注到其他的閃光點(diǎn)，只要是學(xué)習(xí)不好，在很多家長(zhǎng)的眼里任何方面都會(huì)做不好，這樣的想法是非常錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，有利于孩子樹(shù)立信心。

4、放手，給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每一次的叛逆都代表著孩子的成長(zhǎng)需要，作為父母，要相信自己的孩子，適當(dāng)給孩子一些機(jī)會(huì)，讓她學(xué)會(huì)自己安排，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、解決問(wèn)題，也適當(dāng)給孩子一些承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)。

孩子越大越不聽(tīng)話，這是家長(zhǎng)說(shuō)的最多的一句話。作為家長(zhǎng)要經(jīng)常陪伴孩子，經(jīng)常與孩子溝通，促膝長(zhǎng)談。家中的事情盡量要征求孩子的意見(jiàn)，讓孩子有個(gè)好的心態(tài)。

14歲孩子叛逆期怎么管教最合適女孩

1、要耐心開(kāi)導(dǎo)。父母要和孩子做朋友，特別是母親要和孩子交心，不要在孩子做了某件錯(cuò)事對(duì)孩非打即罵，這樣會(huì)使孩子離父母越來(lái)越遠(yuǎn)遠(yuǎn)，甚至把父母當(dāng)成仇人，在社會(huì)上閑逛使自已遇到壞人，那后果就所以這個(gè)時(shí)期的女孩很不好管，但父母要有耐心，只要父母用對(duì)了方法，我想孩子會(huì)很順利度過(guò)上叛逆期，成為好了孩子的。

2、要真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些變化或者反常行為時(shí)不要驚慌失措，更不能動(dòng)輒打罵，否則只會(huì)激起孩子的叛逆心理，導(dǎo)致破罐子破摔，加劇親子間的隔閡。

3、要做孩子的知心朋友，真正了解孩子的內(nèi)心世界，孩子只有感受到父母的關(guān)切關(guān)心，尊重，理解，便會(huì)將其視為最可信賴(lài)的人，做孩子的知心朋友，感情就能得到真正交流，在這種狀態(tài)下孩子更易于接受教育和指導(dǎo)。

4、適當(dāng)滿足她們。青春期叛逆期的女孩子們會(huì)開(kāi)始注意自己外觀，她們當(dāng)中有人會(huì)學(xué)大人化妝。有些女孩子會(huì)向大人要求買(mǎi)一些漂亮的衣服或者化妝品。大人們可以在這個(gè)時(shí)候適當(dāng)滿足一下女孩子們的要求，但是不要過(guò)分寵溺，要讓女孩子們知道有追求是可以的，但不能超過(guò)實(shí)際需求。

可以說(shuō)14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，孩子在這個(gè)階段的身體和心理都發(fā)生著巨大的改變，他們會(huì)有自己的一些想法和判斷能力，再加上學(xué)習(xí)又進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，學(xué)習(xí)方面也更加的復(fù)雜了，成績(jī)也會(huì)有所變化，所以孩家長(zhǎng)要在這個(gè)方面多多引導(dǎo)和教育孩子。

14歲孩子叛逆期怎么管教最合適男孩

1、接受孩子的成長(zhǎng)變化，不僅是身高上變化，更過(guò)是心理上的變化。這個(gè)階段的孩子會(huì)非常在乎自己衣著打扮，以及同齡人對(duì)自己的看法。家長(zhǎng)老師不要戴有色眼鏡看待他們。時(shí)尚的打扮并不代表他就在學(xué)壞，要學(xué)會(huì)接受孩子的變化。

2、給他一個(gè)溫暖的家，讓他體會(huì)家人對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)照。十四歲，在孩子自己的眼中，已經(jīng)是大人了，有了自己獨(dú)立的思維方式，會(huì)希望家長(zhǎng)與他平等對(duì)話。而父母對(duì)孩子的關(guān)系，不僅僅在于生活上的一些呵護(hù)，還要了解，理解他思想上的變化。跟他談心，知道他的想法來(lái)源。從而在思想上給予他正確的引導(dǎo)。

3、理解和尊重孩子，作為父母，我們要認(rèn)識(shí)到叛逆心理是孩子正常的心理特征，不要認(rèn)為孩子的叛逆就是故意跟你過(guò)不去或品行有問(wèn)題，要學(xué)會(huì)尊重和理解。我們也曾經(jīng)年輕過(guò)，曾經(jīng)叛逆過(guò)，孩子與你對(duì)著干，你就不接招，孩子故意搞怪，你不為所動(dòng)，只要去尊重、認(rèn)可他，孩子慢慢就會(huì)自醒，感受到父母的愛(ài)，自然就會(huì)約束自己的行為。

4、在溝通中多觀察，溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同角度和孩子作溝通。

現(xiàn)如今，各種各樣的電子設(shè)備已經(jīng)漸漸進(jìn)入到我們生活當(dāng)中來(lái)了，而手機(jī)也成為了我們當(dāng)中必不可少的物品，但對(duì)于自控力較差的青少年來(lái)說(shuō)，手機(jī)卻是一個(gè)無(wú)法自拔的萬(wàn)丈深淵。

14歲孩子叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教

1、規(guī)定好時(shí)間上限。父母?jìng)円?guī)定好孩子玩手機(jī)的時(shí)間最大時(shí)間，一旦確定好就不要輕易地改變，否則這只會(huì)造成孩子的不斷試探和父母的不斷妥協(xié)。當(dāng)孩子表示“想再玩一會(huì)兒”時(shí)，這就很可能不是一會(huì)兒，而是不斷地進(jìn)行延遲。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子玩得時(shí)間有些久時(shí)，家長(zhǎng)可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如說(shuō)帶著孩子出去玩一會(huì)兒，當(dāng)孩子表示拒絕時(shí)，家長(zhǎng)可以采用孩子平時(shí)比較喜歡的物品來(lái)吸引孩子，比如說(shuō)孩子喜歡的游戲內(nèi)容，或者是孩子想吃的食物等等。

3、開(kāi)始制定作戰(zhàn)計(jì)劃。在家長(zhǎng)與孩子充分溝通了解孩子沉迷手機(jī)的原因后，開(kāi)始制定短期計(jì)劃，暫定為期一周的計(jì)劃作試驗(yàn)。制定計(jì)劃時(shí)，家長(zhǎng)要和孩子們一起協(xié)商，讓孩子全程參與進(jìn)來(lái)，比如這周有多少課余時(shí)間可以玩手機(jī)。

何時(shí)起床，何時(shí)做作業(yè)，何時(shí)玩游戲，何時(shí)睡覺(jué)，明確設(shè)定作息時(shí)間表。不要家長(zhǎng)說(shuō)了算，要征求孩子的意見(jiàn)，最好由孩子自己寫(xiě)下來(lái)并執(zhí)行。如果孩子某天未按照規(guī)定完成，就要接受停玩一天的處罰，因?yàn)橐?guī)定在先，孩子的情緒不至于太失望。這種懲罰也在提高孩子們遵守家庭規(guī)定的自覺(jué)性。

14歲的孩子在青春期，有一定叛逆心理，所以面對(duì)孩子的各種問(wèn)題，特別是玩游戲的這個(gè)令人頭疼的常見(jiàn)問(wèn)題，堵不如疏，因勢(shì)利導(dǎo)，任何粗暴、簡(jiǎn)單的家庭教育只能會(huì)讓問(wèn)題更加復(fù)雜和升級(jí)。

14歲孩子愛(ài)玩游戲怎么管教

1、學(xué)會(huì)了解孩子。現(xiàn)在的孩子的聰明程度決不亞于父母，他們熟知沉迷手機(jī)游戲的危害對(duì)他們的影響程度，因此不需要每天啰嗦說(shuō)教，只需要傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子的需求，缺失和想法。

2、要學(xué)會(huì)有效溝通。不要和孩子講所謂的大道理，也不要說(shuō)教沉迷游戲有什么害處，這些他們都懂，也都不愛(ài)聽(tīng)，找些他感興趣的話題聊，比如他的特長(zhǎng)、成果、喜好、向往等。只要聊到孩子感興趣的話題，才能促進(jìn)順利的溝通，有效的溝通，增進(jìn)情感。

3、開(kāi)始制定作戰(zhàn)計(jì)劃。在家長(zhǎng)與孩子充分溝通了解孩子沉迷手機(jī)的原因后，開(kāi)始制定短期計(jì)劃，暫定為期一周的計(jì)劃作試驗(yàn)。制定計(jì)劃時(shí)，家長(zhǎng)要和孩子們一起協(xié)商，讓孩子全程參與進(jìn)來(lái)，比如這周有多少課余時(shí)間可以玩手機(jī)。何時(shí)起床，何時(shí)做作業(yè)，何時(shí)玩游戲，何時(shí)睡覺(jué)，明確設(shè)定作息時(shí)間表。不要家長(zhǎng)說(shuō)了算，要征求孩子的意見(jiàn)，最好由孩子自己寫(xiě)下來(lái)并執(zhí)行。

4、以獎(jiǎng)勵(lì)為主。預(yù)防中學(xué)生沉迷手機(jī)和游戲的最佳方式，就是從小讓孩子學(xué)會(huì)遵守家規(guī)。孩子愛(ài)玩手機(jī)玩游戲也并非墮落行為，這是現(xiàn)代青少年主要的興趣愛(ài)好之一。當(dāng)孩子接觸手機(jī)時(shí)，要規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間。如果孩子能遵守規(guī)定，就要給予獎(jiǎng)勵(lì)，以強(qiáng)化他們的良好行為。獎(jiǎng)勵(lì)不一定是物質(zhì)的，各種類(lèi)型都可以，關(guān)鍵是這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)孩子有激勵(lì)作用。

教育是一個(gè)長(zhǎng)效而持續(xù)的過(guò)程，需結(jié)合孩子的自身特點(diǎn)有針對(duì)性的開(kāi)展，才能更好的教育孩子；只有理解和認(rèn)識(shí)到孩子的不同，有針對(duì)性的開(kāi)展教育，才是有效的教育。

14歲的孩子怎么管教

1、少越界，多尊重。這個(gè)時(shí)候，每個(gè)孩子都有自己的隱私，家長(zhǎng)要做到真正的尊重孩子的隱私。隱私的本質(zhì)是，孩子長(zhǎng)大了，和父母之間已經(jīng)有了邊界。父母不要總是圍在孩子的身邊，這很容易讓孩子感到不自在，要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇荛_(kāi)，不要圍在孩子身邊，成為那個(gè)喋喋不休的背景音。

2、少批評(píng)多鼓勵(lì)。教育專(zhuān)家說(shuō)，聰明的家長(zhǎng)懂得如何教育孩子，愚昧的家長(zhǎng)知道怎樣打擊孩子。這個(gè)階段的孩子，更需要父母幫助他們樹(shù)立我可以，我能行的信念。批評(píng)的話點(diǎn)到為止就好，千萬(wàn)不要一個(gè)勁地說(shuō)，要讓他們感覺(jué)到父母在關(guān)心他，幫助他，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄他。這樣才能減弱孩子的逆反心理。

3、少看分?jǐn)?shù)，多看品質(zhì)。對(duì)這個(gè)時(shí)間段的孩子來(lái)說(shuō)，父母不要總是盯著分?jǐn)?shù)，要像尋寶一樣，不斷發(fā)現(xiàn)孩子身上的好品質(zhì)。比如友善，勇敢，誠(chéng)信，擔(dān)當(dāng)?shù)?，青春期的孩子他們的心智是不太成熟的，他們已?jīng)能夠完全理解這些品質(zhì)的意義。父母一定要不斷地正向激勵(lì)，好的品質(zhì)會(huì)讓孩子繞開(kāi)歧途，走向正確的成長(zhǎng)方向。

14歲孩子為什么難以管教