很多孩子在第一次住校的時(shí)候，也會表現(xiàn)出不適應(yīng)的現(xiàn)象，畢竟是孩子第一次離開家，前往一個(gè)陌生的地方，而且還要過一段時(shí)間的集體生活，對于一些人際交往能力不行的孩子，更是焦躁。那么孩子初一住校不適應(yīng)怎么辦？

孩子初一住校不適應(yīng)怎么辦 

1、打好基礎(chǔ)

經(jīng)常指導(dǎo)孩子做些力所能及的家務(wù)事，講些在宿舍里為人處世的方法，及如何自我保護(hù)等方面的知識，這些都會提前為適應(yīng)新環(huán)境打下基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)習(xí)慣

培養(yǎng)愛讀書，愛運(yùn)動的好習(xí)慣，多看書，多運(yùn)動是排擠寂寞的最好方式，同時(shí)也是交到好朋友的最好方法。

很多孩子在上高中的時(shí)候，學(xué)校都會要求學(xué)生住校，有很多孩子對此非常的不適應(yīng)，家長如果遇到這樣的情況，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展。

孩子剛上高中住校不適應(yīng)怎么辦

1、高中的主課較多，每門學(xué)科有著自己的獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，家長們要幫助孩子找到較為合適的補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班的老師能夠幫助您的孩子找到更為合適自己的學(xué)習(xí)方式，從而能夠有效地提高孩子的學(xué)習(xí)效率，減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

2、每個(gè)孩子都有著自己獨(dú)特的個(gè)性，因此家長們要經(jīng)常與高中的班主任和管理宿舍的老師進(jìn)行交流，從而幫助孩子更快的去適應(yīng)高中生活，畢竟高中的學(xué)習(xí)氛圍與初中不一樣，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也比初中的要難上許多。

3、不要總是呆在宿舍，多跟同學(xué)出去走。去到新的環(huán)境，新的學(xué)校，都會有一段適應(yīng)期的。一些適應(yīng)性比較好的，一兩個(gè)星期就行了，慢一點(diǎn)的同學(xué)，一兩個(gè)月也是有可能的，多跟同學(xué)出去打打球或去操場散散步，久了之后孩子就會習(xí)慣了的。

4、正確引導(dǎo)。在高中的孩子們，獨(dú)立的種子一天天發(fā)芽，但他們在某些事情上也缺乏正確的判斷力，面對問題時(shí)會迷茫。這時(shí)，家長要學(xué)會與孩子溝通，掌握思想動態(tài)。我們要找一個(gè)話題，引導(dǎo)孩子多說一些學(xué)校日常生活中的小事，包括開心的事或者煩惱的事。

大多數(shù)家長都是支持孩子住校的，因?yàn)檫@能給孩子們節(jié)省很多時(shí)間，孩子可以利用這些時(shí)間更好的去學(xué)習(xí)。但有一些孩子就會不適應(yīng)高中住校時(shí)間，不愿意去住校，家長可以多讓孩子了解一下住校的好處，緩解孩子不愿意住校的情緒。

孩子不適應(yīng)高中住校生活該怎么辦

1、家長要理解孩子。孩子面對一個(gè)陌生的環(huán)境，擔(dān)心是很正常的，孩子在家里住習(xí)慣了，身心都能放松。一旦面臨一個(gè)陌生的環(huán)境，他就會莫名地感到?jīng)]有安全感。比如跟室友的關(guān)系，能相處的好嗎？再比如熄了燈，室友們會及時(shí)安靜下來嗎？還有宿舍里的規(guī)章制度嚴(yán)格嗎？自己會不會失眠？這都是即將面對的事情，家長要理解孩子，并安撫孩子。

2、家長應(yīng)該做好孩子心理情緒的疏導(dǎo)。要在思想上讓孩子明白，他遲早要走出自己的舒適區(qū)，獨(dú)立生活，學(xué)會適應(yīng)集體生活。融入集體生活，是人作為社會性動物特征的標(biāo)志。

3、面對孩子的擔(dān)憂，家長要給出解決問題的具體辦法。要囑咐孩子和室友搞好關(guān)系，多幫助他人，說話做事，考慮別人的感受。要告誡孩子，嚴(yán)格遵守宿舍的規(guī)章制度。按時(shí)就寢，被褥疊放規(guī)范等。萬一有失眠的情況，也不要和失眠較勁，身心放松，接受暫時(shí)睡不著的現(xiàn)實(shí)，閉目養(yǎng)神。

4、做孩子樂觀生活的好榜樣。孩子離開家的初期，大多數(shù)家長會有一種無力感。想去幫助孩子解決各種困難，卻無處著手。這時(shí)候，我們應(yīng)該積極調(diào)整自己的心態(tài)。耐心給孩子遠(yuǎn)程指導(dǎo)，相信孩子慢慢可以處理好一切。在幫助孩子適應(yīng)獨(dú)立生活的同時(shí)，我們也應(yīng)該積極調(diào)整自己的生活重心。對于孩子的學(xué)習(xí)和生活瑣事，我們只能退居幕后了。

對于初中的孩子來說，剛開始住校的時(shí)候，肯定會有很多的不適應(yīng)，但是家長一定要適當(dāng)放手，讓孩子住校，有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的能力，讓孩子學(xué)會獨(dú)立，這樣才能讓孩子在以后的學(xué)習(xí)和生活中，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

初一孩子不愿意住校怎么辦

1、弄清楚不愿意住校的原因。弄清楚孩子不想住校的原因，是什么原因讓他不愿意住校，是同學(xué)之間的矛盾還是不習(xí)慣學(xué)校的住宿環(huán)境。如果是因?yàn)槊芗议L應(yīng)該鼓勵(lì)孩子處理好人際關(guān)系，并幫忙孩子和大家友好相處。如果是環(huán)境不好，孩子睡不了的話就讓孩子回家住吧，因?yàn)橛械臅r(shí)候宿舍學(xué)習(xí)不了，還耽誤孩子學(xué)習(xí)。

2、住校前帶孩子多去幾次宿舍。孩子不喜歡住校，其實(shí)第一次住校的孩子，多數(shù)原因是因?yàn)閷δ吧h(huán)境的恐懼，以及對自己熟悉的家的依賴。到了一個(gè)新環(huán)境，也需要一段時(shí)間去適應(yīng)。家長最好在住校之前，多帶孩子去宿舍幾次，看看孩子在一起嘻嘻哈哈的生活方式，這樣孩子對住校的恐懼心理就會減輕很多。

3、理解和接納孩子的情緒。當(dāng)孩子處于傷心哭泣狀態(tài)時(shí)，家長首先還是要讓孩子能夠平靜下來，可以通過擁抱或者撫拍的方式給孩子傳遞“我理解你現(xiàn)在的心情”的信息，還可以幫助孩子表達(dá)出自己的感受，讓孩子感受到自己的情緒被理解，抒發(fā)出來。

4、與孩子溝通，緩解壓力。家長可以和孩子一起討論一下，如果要去住校的，可能會遇到什么樣的困難，如果遇到了怎么解決比較好。了解孩子對住校這件事情這么抗拒的具體原因，并在這個(gè)過程中通過指導(dǎo)教給孩子處理問題的方法，減輕他心里的壓力。

孩子從小學(xué)升入初中，就相當(dāng)于步入學(xué)習(xí)道路的另一個(gè)重要起點(diǎn)，而很多孩子面對環(huán)境的重大改變，會出現(xiàn)各種不適應(yīng)的問題，一些孩子可以自己調(diào)整，適應(yīng)初中生活，而一些孩子不能很好的適應(yīng)，這時(shí)就需要家長的幫助和鼓勵(lì)了。

孩子上初一不適應(yīng)家長怎么辦

1、培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。獨(dú)立自主的能力是初中孩子的必備能力，家長應(yīng)有意識地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自主能力，減少包辦行為。在周末，家長也可以教授生活常識，例如整理、做家務(wù)的妙方，幫助孩子提高效率，學(xué)會生活。家長不妨與孩子坐下來一起討論一下家務(wù)活安排，讓孩子主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)活，例如掃地拖地、整理房間等，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力。

2、積極主動解決問題。面對新的學(xué)校生活，孩子出現(xiàn)不適應(yīng)是很正常的，家長需要多加理解和幫助。家長不妨在周末多和孩子聊聊有關(guān)初中生活的話題，了解孩子初中階段的課程特點(diǎn)作息規(guī)律，和進(jìn)入初中后遇到的困難和挑戰(zhàn)。耐心傾聽，不指責(zé)也不批評，在孩子需要的時(shí)候提出相應(yīng)的建議和幫助，幫助孩子更好地適應(yīng)。

3、鼓勵(lì)孩子交往。家長要鼓勵(lì)孩子多去參加學(xué)校、班級舉行的各種活動，為他們提供必要的支持。家長可以教會孩子與人交往的優(yōu)秀品質(zhì)：尊重他人，就是尊重自己；學(xué)會欣賞別人，才會欣賞自己；如果孩子在人際交往方面存在困難時(shí)，應(yīng)該多與孩子討論，為他們出主意、想辦法，幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，融入新的集體。

4、建議家長們要努力營造良好的家庭氛圍。減少指責(zé)和批評，多點(diǎn)鼓勵(lì)和表揚(yáng)，不要一味只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成績，多關(guān)心孩子的心情狀況。一個(gè)寬松的環(huán)境和好的心理狀態(tài)，對學(xué)習(xí)會起到事半功倍的作用，所以建議家長不要只關(guān)心孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況，這樣只會徒增孩子的心理壓力。

初一新生剛開始不習(xí)慣新學(xué)校新環(huán)境是能理解的，凡事都要一個(gè)適應(yīng)期，都要往積極的一面去努力，初一住校是常態(tài)，可以培養(yǎng)孩子自主獨(dú)立的能力，孩子總會離開父母的依附，平等的和孩子溝通，交流，了解孩子內(nèi)心的抗拒，幫助孩子解決遇到的問題。那么，具體初一孩子不想住校怎么辦呢？

初一孩子不想住校怎么辦

1、找個(gè)機(jī)會和孩子坐下來好好聊聊

了解孩子的情況和在學(xué)校遇到的困難，孩子可能有一些原因，比如敏感、內(nèi)向、害羞；可能還有學(xué)校的因素，比如課堂氛圍、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的性格等等。只是傾聽并檢查孩子的想法，而不是做出冒昧的推斷。

有時(shí)候，外在的現(xiàn)實(shí)并不那么重要，最重要的是現(xiàn)實(shí)帶給人的內(nèi)心感受。

2、尋找解決方案

高一對于很多孩子來說，都是一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)階段，不僅要面對陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，陌生的學(xué)習(xí)方式，還有繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以及陌生的集體生活，這是因?yàn)榈搅烁咭恢?，為了更好的學(xué)習(xí)很多孩子都會選擇住校。那么孩子高一住校不適應(yīng)怎么辦？

孩子高一住校不適應(yīng)怎么辦

1、循序漸進(jìn)

孩子從一直跟著父母住，到在學(xué)校集體生活，其中總是有些不適應(yīng)的，需要一個(gè)適應(yīng)過程。有的孩子適應(yīng)能力強(qiáng)，有的孩子適應(yīng)能力弱。家長不要太著急，也不要說狠話。應(yīng)該循循善誘，耐心給孩子做思想工作。

2、經(jīng)常聯(lián)系

家長應(yīng)該經(jīng)常跟孩子保持聯(lián)系，比方說在吃過飯后、晚自習(xí)結(jié)束后、臨睡前，打個(gè)電話，拉拉呱聊聊天。讓孩子感受到父母很在意她，她也會很知足。