家長沒有喚醒、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性，挖掘孩子的潛能，沒有培養(yǎng)良好的習(xí)慣，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)積極性差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，貪玩，成績差；那么，如何提高孩子學(xué)習(xí)成績？

如何提高孩子學(xué)習(xí)成績

1、及時復(fù)習(xí)

記憶衰退是正常的生理過程，所以課后的復(fù)習(xí)顯得尤為重要，但不是盲目的讓孩子無休止的復(fù)習(xí)，建議五分鐘、二十分鐘、一小時、十二小時、一天、兩天、五天的遞增記憶，最好能用自己的語言敘述出來，效果就是最好的了。

2、拒絕盲目，學(xué)習(xí)要分清主次

八門功課是很多的，但是不能盲目，想起哪科就學(xué)哪科，讓學(xué)習(xí)失去頭緒，進而低效率。而且從學(xué)情的角度講，每個學(xué)生的情況都不一樣，這就要求具體學(xué)習(xí)時一定要根據(jù)實際情況，分清主次，突出重點，井然有序，是最為重要的問題。

不少家長為了孩子的學(xué)習(xí)成績操碎了心，為什么用了那么多方法，孩子的成績依然沒有顯著的提高，為此感到著急上火。那么，如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績？

如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績

1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系  　　

尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不一定聽，但孩子一般比較聽老師的話，所以家長可以跟老師溝通，讓老師跟孩子交流，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

2、端正學(xué)習(xí)思想

學(xué)習(xí)是為了全面提升自己的認(rèn)知和學(xué)識，是為以后走向社會打下基礎(chǔ)，所以我們必須要經(jīng)過學(xué)習(xí)這個過程。同時，學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，需要主動、認(rèn)真和堅持的態(tài)度，不可能一蹴而就，也不可能玩玩耍耍就能學(xué)好的，所以我們必須積極堅定，不能有半點松懈。

家長是孩子成長的引路人，家長是孩子的一面鏡子，家長在孩子的學(xué)習(xí)中，起著舉足輕重的作用，如果家長平時教導(dǎo)有方，孩子遇到問題就能及時化解，這就不會影響孩子的學(xué)業(yè)，如果孩子遇到問題孩子不說，家長也不關(guān)心，只會導(dǎo)致問題越來越嚴(yán)重，最終走向兩極分化；下面我們一起來詳細(xì)了解下初中家長如何幫助孩子提高成績？

初中家長如何幫助孩子提高成績

1、關(guān)注思想態(tài)度，解決孩子學(xué)習(xí)自覺性和主動性的問題

孩子學(xué)習(xí)上的差距，實際上是自覺性和主動性上存在差距。任何一種教育，最終都要轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的自我教育，如果孩子沒有內(nèi)在的覺醒，內(nèi)在的動力，自己內(nèi)心不想學(xué)習(xí)，不愿意去學(xué)習(xí)，即便是你外在的壓力再大，想的辦法再多，都是低效的，甚至是負(fù)效。因此，首先要解決的就是孩子的思想態(tài)度問題，家長必須安排專門的時間深入的和他好好的談一次，讓他真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，為將來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2、加強陪伴，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)業(yè)成績不太好，學(xué)習(xí)習(xí)慣一般都不好。一個習(xí)慣的養(yǎng)成，可不是一天兩天就能夠做到的，必須經(jīng)過一個漫長的過程和長期的堅持。這個過程中，家長就有騰出時間去陪伴孩子，因為在孩子形成習(xí)慣的過程中，可能會出現(xiàn)很多不定因素，這就需要家長在這個過程中做好幫助，支持，監(jiān)督和鼓勵，陪伴強制養(yǎng)成。

孩子成績差讓很多家長感到十分的頭疼和苦惱，面對這種情況，家長們首先要點燃孩子的興趣，才能推動孩子的內(nèi)驅(qū)力，愛上學(xué)習(xí)。下面我們一起來詳細(xì)了解下家長如何幫助孩子提高成績？

家長如何幫助孩子提高成績

1、端正學(xué)習(xí)思想

學(xué)習(xí)是為了全面提升自己的認(rèn)知和學(xué)識，是為以后走向社會打下基礎(chǔ)，所以我們必須要經(jīng)過學(xué)習(xí)這個過程。同時，學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，需要主動、認(rèn)真和堅持的態(tài)度，不可能一蹴而就，也不可能玩玩耍耍就能學(xué)好的，所以我們必須積極堅定，不能有半點松懈。

2、規(guī)范學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣

一個人的成就取決于他的習(xí)慣，習(xí)慣決定人生。所以要從小就抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，不斷地培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如閱讀習(xí)慣、思考習(xí)慣、做筆記的習(xí)慣、專注習(xí)慣、探究習(xí)慣等。

語文的學(xué)習(xí)不僅僅是為了一個好成績，更是為了有一個良好的文學(xué)素養(yǎng)。在走入社會以后，就會發(fā)現(xiàn)文化素養(yǎng)是有多么的重要，一個人可以因為談吐優(yōu)雅而得到好的發(fā)展機會，也可能出言不遜而被他人拒之門外。那么，如何讓孩子語文成績提高？

如何讓孩子語文成績提高

1、堅持寫日記，養(yǎng)成積累寫作素材的習(xí)慣

日記是培養(yǎng)孩子寫作興趣的好方法。在日記中孩子可以記錄每天發(fā)生的快樂的或者不快樂的事，寫出自己的感受、心得體會。堅持寫日記，會迫使孩子去留心、觀察周圍的各種事物。久而久之，孩子的觀察能力、聯(lián)想能力就會有所提高，也就更愿意去動腦筋進行分析、比較，思考。

2、提高理解力和寫作能力

閱讀理解和作文是語文的半壁江山，閱讀理解和作文的分?jǐn)?shù)占到了語文的60%，甚至更多，學(xué)好了這兩項要求，那語文成績自然會很好，平時多讀課外書，豐富自己的知識面，提高自己的理解能力，多寫日記多練筆，多讀優(yōu)秀的范文，提高寫作能力。

對于如何才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績，作為家長可謂是想方設(shè)法焦頭爛額，尤其是孩子進入初中和高中以后，面對中考和高考，如果孩子的學(xué)習(xí)成績差那么家長更是心急如焚；那么，孩子如何提高成績？

孩子如何提高成績

1、了解孩子的心理

不能因為成績差，就否定孩子嘗試過的努力。了解孩子對目前成績的看法，有沒想過要改善，如何改善，需要父母提供哪些幫助。

2、幫孩子分析原因

孩子成績差有很多原因，是基礎(chǔ)知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進步。

二年級的孩子還處于比較貪玩的階段，所以在學(xué)習(xí)上難免會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績不好的現(xiàn)象；那么，二年級孩子如何提高成績？

二年級孩子如何提高成績

1、適當(dāng)?shù)莫剟睿喙膭詈⒆?/p>

孩子有進步的時候可以給孩子一個親吻，帶孩子去游樂場。讓孩子知道自己被認(rèn)可，因而更加有自信，更加努力的學(xué)習(xí)。

2、有針對性的學(xué)習(xí)

針對考試的錯題的知識點，進行針對性的輔導(dǎo)，考試完之后要對錯題進行知識點的分類，哪些屬于哪個章節(jié)的內(nèi)容，同一章節(jié)或者同一知識點的錯題進行練習(xí)和講解，理解之后需要用類似的題目進行測試，保證這種類似的題型已經(jīng)掌握，才可進行下個知識點的功克。