大部分的家長都不允許自己的孩子，發(fā)生早戀行為，覺得孩子目前的主要任務(wù)時學(xué)習(xí)，早戀勢必會影響到學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。那么，怎樣處理初中生早戀問題？

怎樣處理初中生早戀問題

1、檢討自己對孩子是否足夠關(guān)心

一些父母由于工作原因業(yè)務(wù)很忙，習(xí)慣性地對孩子少了很多的關(guān)愛與呵護(hù)。比如一個孩子每天都見不到父母直到傍晚，吃飯是由父母給錢吃外賣，休息時間就丟給孩子一個手機，讓他自己去玩不陪伴也不關(guān)心。那么，這樣的父母在遇到孩子早戀后，不要急著對孩子怎么樣怎么樣；而是先對自己反思之后，再對孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)；不要一味的否認(rèn)敵視早戀；這其實是孩子對于愛與喜歡進(jìn)行的一個初步探索；我們只需要提供正確的方向，再慢慢的引導(dǎo)這才是我們該做的。

2、與孩子談心告訴他自己的看法

在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，切記不要打罵；而是應(yīng)該讓孩子明白，早戀不該做什么；避免孩子因為早戀而誤入歧途。如果孩子對于你的看法與理解表示不認(rèn)同，那就讓他說說他自己的看法，之后拋出自己的底線，讓孩子明白他哪些底線不能觸碰，這樣可以更好的引導(dǎo)孩子走向正確的方向。

隨著孩子青春期的來臨，早戀的問題也會隨之而來，這個是無論家長怎么阻止都不可避免的問題。所以作為父母，在面對孩子早戀的問題上，一定要理性看待，因為你越是阻止，越能激發(fā)孩子的好奇心，走向早戀的道路。那么，我們該怎樣處理初中生早戀呢？

怎樣處理初中生早戀

1.不隨便扣帽子

別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”，其實只是一種情感寄托，并不是真的愛情。這個時候盲目指責(zé)，給孩子貼標(biāo)簽，只會拉大與孩子之間的心理距離，也關(guān)上了親子溝通的大門。聰明的家長會給孩子足夠的理解和尊重，？向孩子表明，有了比較談得來的異性朋友是長大、成熟的表現(xiàn)，并且不隨意揣測孩子與朋友的關(guān)系。

2.和孩子做朋友

如果父母老是拿自己是父母的身份給孩子施加壓力，孩子慢慢長大會有更多小秘密，遇到問題也不會求助于父母，有心事也不會和父母分享，拉開了心與心的距離。所以要學(xué)會和孩子做朋友，作為朋友那么大家都是平等的，要相互尊重，相互幫助。

孩子進(jìn)入叛逆期，很多家長叫苦不迭，原本聽話的孩子變得脾氣暴躁，原本與自己無話不談的孩子，變得不想和父母說話，有的甚至反抗打罵父母，其實，這都是孩子叛逆期期的正?，F(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這些現(xiàn)象，家長要及時反思自己的教育方式，想方設(shè)法和孩子成為朋友。

初中生打母親怎樣處理

1、保持情緒冷靜。出現(xiàn)這種情況之后，媽媽要保持自己情緒的冷靜，千萬不能和孩子對著干，這樣只會讓事情發(fā)展的更加嚴(yán)重。先拉開距離，讓自己和孩子都冷靜下來。之后再通過合理的方法制止孩子的這種行為，并且告訴孩子打人是最錯誤的一種做法。

2、與孩子做朋友。父母在發(fā)現(xiàn)孩子不良的嗜好時，多去與孩子溝通，換位思考，不要以父母的身份去聊，放下家長的身份以朋友的心去走進(jìn)孩子的內(nèi)心，去和孩子聊，慢慢的跟他談一些孩子興趣愛好，當(dāng)自己與孩子的關(guān)系變的和諧了，孩子就會跟我們打成一片，孩子就不會叛逆了。

3、找到有效的方法。14歲叛逆期打父母怎么辦？正確的認(rèn)識青春期，分析青春期的原因，改變父母的管教孩子的方法，尋求行之有效的方法，不要有我是家長，你就的聽我的這種想法。

4、不要過激的對待孩子的叛逆。不要對孩子的叛逆進(jìn)行打罵，諷刺挖苦等過激的教育，我們要讓孩子增加與同齡之間的交流，更加了解自己，樹立正確的人生觀和價值觀，從心理上脫離對父母的依賴。

孩子上初中后早戀了，一般父母知道后，會展開嚴(yán)厲教育，阻止孩子的戀愛，不聽孩子解釋，不夠尊重孩子，我們要意識到孩子已經(jīng)長大了，有什么事情都要共同商量，共同面對，尊重孩子獨立的人格，這樣孩子也會尊重我們的意見。

初中生早戀父母們該怎樣教育

1、不要絕對化要求孩子。孩子在青春期，有自己的逆反心理，對于異性的心理萌芽，會讓孩子們早戀，如果我們父母因為這個知道了以后，就是打罵孩子，不讓孩子和異性交流的話，那么我們阻礙了孩子的正常的情感的表達(dá)，或者孩子和你反抗，或者對于孩子的心靈留下了傷害。

因此，知道情況以后，不要絕對化的去要求孩子按照自己的標(biāo)準(zhǔn)與理想發(fā)展，孩子有自己的世界，我們要首先學(xué)會尊重。

2、談?wù)摳星?，尊重孩子在做到交流以后，就可以以自己為例子，引出自己在你那么大的時候，也是特別的調(diào)皮等等，當(dāng)然這個要因人而異，最后談到個人的感情，那時候的感情是純真的、美好的，然后和孩子進(jìn)行聊感情的問題，有沒有人喜歡自己等等，有沒有自己喜歡的人，和孩子交流。如果孩子回答的不理想，或者沒有回答你，也不要著急，要尊重孩子。

3、重視學(xué)生的個人隱私，不偷窺，不監(jiān)控學(xué)生的一舉一動，那樣的方式便會讓學(xué)生更為信任家長，便會主動地和家長開展溝通交流，便會述說自身在愛情上的苦惱。家長根據(jù)溝通交流，去正確引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)生早戀的合理的認(rèn)知。

對于正值青春期的孩子來說，家長最擔(dān)心的就是孩子的早戀問題，尤其是青春期的女孩子，因為家長也是從那個時代走過來的，家長明白孩子早戀的危害，所以家長會擔(dān)心。那么，孩子在初中早戀，家長怎么處理呢？

初中生女孩子早戀家長要怎么處理

1、不要用極端的方式去處理。有的父母在發(fā)現(xiàn)自己的孩子早戀時，恨不得把自己孩子的腿都給打斷，還覺得自己的孩子愧對列祖列宗，在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，整天整這些幺蛾子。

總之，在處理問題的時候就往極端的方向上靠攏。這不僅僅會傷害孩子的心，還會傷害孩子與父母之間的感情。所以在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，第一點要注意的就是，決不能用極端的方式去處理孩子早戀的問題。

2、父母可以選擇默默觀察。父母在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時候，可以選擇默默觀察孩子的狀態(tài)，如果孩子早戀并沒有影響到孩子的日常生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)的話，父母大可以開明一些，讓孩子在年輕的時候淺嘗愛情的滋味。

但是如果孩子早戀之后，對孩子的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了過于嚴(yán)重的負(fù)面影響，父母一定要及時和孩子溝通，幫孩子疏解心中的郁結(jié)，讓孩子意識到不合適的早戀對象對自己帶來的只有煩惱與痛苦。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個階段的孩子對待感情是一個非常模糊的階段，因此孩子也會更加容易步入早戀的步伐，也不清楚早戀會給自己的生活帶來哪些不利的影響。

針對初中生早戀應(yīng)該怎樣教育

1、學(xué)會溝通。與初中的孩子溝通，父母應(yīng)該站在孩子的角度去思考問題，試著去了解孩子的內(nèi)心，反思自己在對待孩子的感情上是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達(dá)自己的憤怒與反對，這樣反而會讓孩子逃避與父母的溝通和交流。

2、不隨便扣帽子。別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”，其實只是一種情感寄托，并不是真的愛情。這個時候盲目指責(zé)，給孩子貼標(biāo)簽，只會拉大與孩子之間的心理距離，也關(guān)上了親子溝通的大門。聰明的家長會給孩子足夠的理解和尊重，向孩子表明，有了比較談得來的異性朋友是長大、成熟的表現(xiàn)，并且不隨意揣測孩子與朋友的關(guān)系。

3、要為孩子著想。父母要向孩子說明：早戀是青春期很正常的事，父母親都很理解你，但我們不能支持你！因為你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是升學(xué)，是努力做一個有本事，有作為的人。如果因為早戀耽誤了正事，你將來沒有任何能力，到是候人家還會喜歡你嗎？然后讓孩子思考。

4、用親情感動孩子。初中生出現(xiàn)早戀的情況，和家長的教育有很大的關(guān)系。這類孩子的家長一般都是陪伴比較少，并且不太關(guān)心孩子的，這樣就很容易導(dǎo)致孩子對關(guān)心自己的異性產(chǎn)生好感。因此家長在平時要多關(guān)心和陪伴孩子。母子之情是世界上最神圣的情感，父母要把更多的注意力放到孩子的身上，讓他們知道父母是最愛他的，最關(guān)心他的。

青少年在成長的階段，對異性產(chǎn)生朦朧的好感是很正常的；不過家長們和學(xué)校對于如何處理孩子的早戀問題往往會感到十分的頭疼。下面我們一起來詳細(xì)了解下初中生早戀怎么處理？

初中生早戀怎么處理

1、家長們處理好情緒

當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)自己的孩子開始戀愛了，不要先激動的質(zhì)問孩子，更不要直接就戳穿孩子，切記不要對孩子打罵教育。青春期的孩子本就處于叛逆期，吼式教育不僅不會解決問題，反倒會激化和孩子之間的矛盾，破壞和孩子的親子關(guān)系。家長們應(yīng)該先冷靜下來，觀察下孩子的心理變化和學(xué)習(xí)情況，有的戀愛是會讓人進(jìn)步，如果孩子呈現(xiàn)的是好的狀態(tài)發(fā)展，家長們可以循序漸進(jìn)的引導(dǎo)教育孩子。

2、轉(zhuǎn)移孩子注意力

家長應(yīng)鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動，校外的旅游、交友、公益勞動等既可鍛煉身體，又可益智、養(yǎng)性。同時，鼓勵孩子根據(jù)個人興趣，發(fā) 展個人愛好，如進(jìn)行集郵、讀世界名著、練習(xí)寫作投稿，使課余的時間充滿情趣，充滿快樂，也許，“早戀”的情感會適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移。