隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來越多，對人們產(chǎn)生著極大的吸引力。一些孩子出現(xiàn)沉迷游戲的現(xiàn)象，不上學(xué)，不社交，天天躲在屋里打游戲，家長十分著急，害怕孩子的人生被游戲給耽誤。

沉迷游戲的孩子還有救嗎

當(dāng)然有救。

可以從多方面入手來幫助沉迷游戲的孩子。首先要改善親子關(guān)系，平等地與孩子交流，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，例如引導(dǎo)孩子做家務(wù)并在孩子做得好時(shí)給予鼓勵(lì)，這有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

在學(xué)習(xí)方面，根據(jù)孩子的水平安排能做對的題目，孩子做對時(shí)及時(shí)鼓勵(lì)，讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功帶來的愉悅感和價(jià)值感。

還可以通過激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、為孩子提供宣泄情感的途徑、給孩子足夠的關(guān)心和陪伴、從小培養(yǎng)孩子的自制力和管理時(shí)間的能力，以及利用心理學(xué)的正向教育幫助孩子建立自信、樂觀、抗壓的人生態(tài)度等方法來解決孩子沉迷游戲的問題。

隨著電子游戲的不斷發(fā)展，五花八門的游戲孩子的吸引力越來越大，孩子很容易沉迷游戲無法自拔，不僅影響孩子的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響孩子的社交，讓孩子在游戲中迷失自我，家長們該如何預(yù)防孩子沉迷游戲是普遍關(guān)注的問題。

孩子沉迷游戲有救嗎

這個(gè)問題要具體情況具體分析。首先這樣的孩子是否有救，主要看家長如何引導(dǎo)。其次，如果電子游戲競技也是一項(xiàng)比較有前景的新興產(chǎn)業(yè)，可以讓孩子往這方面發(fā)展，也許能干出一番成就。

1.沉迷游戲的孩子需要進(jìn)行有效的干預(yù)和挽救。

2.需要制定嚴(yán)格的時(shí)間管理計(jì)劃，控制游戲時(shí)間，逐漸減少游戲時(shí)間。

3.沉迷游戲的孩子通常會(huì)有一些內(nèi)在問題，比如內(nèi)向、孤獨(dú)、自卑等，需要積極引導(dǎo)和關(guān)注，提高孩子的自信和自尊，增強(qiáng)他們的社交能力。

沉迷游戲?qū)τ谇嗌倌陙碚f一定不是好事，孩子回到家就拿起手機(jī)，玩游戲怎么說都不聽。說得聲音大些，孩子就會(huì)把門一摔，再也不讓家長進(jìn)他的臥室，這種情況讓很多家長都非常擔(dān)憂。

19歲沉迷游戲還有救嗎

首先得承認(rèn)，孩子整日沉迷游戲，確實(shí)不是啥好事兒。大好的時(shí)光都耗費(fèi)在虛擬世界里，學(xué)習(xí)可能很拉胯，身體可能缺乏鍛煉，社交能力也許都要退化了。家長們看在眼里，急在心里，各種擔(dān)憂、焦慮、無奈一股腦涌上心頭。

可是，這孩子就真沒救了嗎？那倒未必！游戲這東西，它本身并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是過度沉迷。咱得看到游戲吸引人的地方，不就是好玩嘛，充滿挑戰(zhàn)和刺激，能讓人獲得成就感。那咱能不能把這些元素運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中呢？當(dāng)然可以！

家長們別一味地去指責(zé)和禁止，得動(dòng)點(diǎn)小心思。比如說，和孩子一起制定合理的游戲時(shí)間計(jì)劃，讓他們知道什么時(shí)間該玩，什么時(shí)間該做其他重要的事情。這就好比給他們的游戲之旅設(shè)置了一個(gè)“交通信號燈”，紅燈停綠燈行，有規(guī)矩才能成方圓嘛。

然后呢，咱得給孩子提供更多有趣的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。帶他們?nèi)敉膺\(yùn)動(dòng)，感受大自然的美好，既鍛煉身體又能放松心情；鼓勵(lì)他們發(fā)展興趣愛好，繪畫、音樂、舞蹈等等，找到自己在現(xiàn)實(shí)世界中的樂趣和價(jià)值。

很多孩子從小就通過手機(jī)了解到了游戲，在學(xué)習(xí)過程中玩游戲特別專注，甚至有點(diǎn)“廢寢忘食”，導(dǎo)致他在學(xué)校里經(jīng)常上課睡覺，注意力不集中，學(xué)習(xí)成績更是直線下滑，即便家長收了孩子手機(jī)，孩子情緒就會(huì)變得非常激動(dòng)，家長也沒有想到游戲?qū)⒆訒?huì)具有這么強(qiáng)的控制力。認(rèn)為玩游戲的孩子就一定沒有前途。

玩游戲的孩子還有救嗎

玩游戲的孩子當(dāng)然還有救。并不是所有愛玩游戲的孩子都會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，在孩子玩游戲的階段，家長如何教育孩子變得尤為重要。

有的人因?yàn)榕?，做每一件事情都有思考，眼光放的更遠(yuǎn)，可能放我的那個(gè)時(shí)代，打游戲就是不務(wù)正業(yè)，但是現(xiàn)在有很多人并不是那么的認(rèn)為，有的人因?yàn)橥嬗螒颍淖兞俗约旱娜松?，技術(shù)好的走上了職業(yè)選手的道路，有的走上了主播的道路，在某一領(lǐng)域都獲得了自己成功。

游戲?qū)⒆拥奈?qiáng)大，不斷的加分晉級，有成就感，很多的成年人也會(huì)玩通宵的，還有電競比賽，所以說不要把上癮與不可救藥等同起來，要做到對癥下藥，及時(shí)干預(yù)，正面引導(dǎo)。

家長要肩負(fù)監(jiān)管職責(zé)，對孩子上網(wǎng)認(rèn)真監(jiān)督，玩游戲要限定時(shí)間，安排時(shí)間，比如周末，假期，必須合理安排，不能讓他癮太大，不能讓他沉溺游戲不能自拔，無節(jié)制，無規(guī)則，那是會(huì)毀掉孩子的未來的。

電子游戲是信息時(shí)代的產(chǎn)物，繁多的游戲種類對孩子產(chǎn)生著巨大的吸引力，一些孩子接觸后開始出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，不但不愿意去上學(xué)，對家長的勸導(dǎo)更是持強(qiáng)烈反對態(tài)度，很多家長不知該如何引導(dǎo)孩子，十分著急。

孩子沉迷手機(jī)游戲如何教育

1、孩子高質(zhì)量的陪伴

如果家長與孩子長期缺乏情感交流，那么孩子的情感，只能夠往網(wǎng)絡(luò)世界里面延伸，很有可能就會(huì)沉迷游戲當(dāng)中，通過游戲發(fā)泄自己的情感和情緒。

所以，在日常生活中父母要多陪伴孩子。陪伴孩子，不僅僅是人能夠陪在孩子身邊，而是應(yīng)該做到理解、信任、支持孩子，能夠平等地與孩子溝通交流，傾聽孩子內(nèi)心的聲音，才能夠走進(jìn)孩子心里，做孩子的朋友。

2、與孩子一起制定計(jì)劃

網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為人們娛樂的重要方式，生活中，很多孩子在接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后，出現(xiàn)沉迷其中，一發(fā)不可收拾的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，引導(dǎo)孩子看到沉迷游戲的危害，與孩子一起制定正確使用手機(jī)的方法。

叛逆期的孩子沉迷游戲怎么去引導(dǎo)

跟孩子溝通。家長在和孩子溝通的過程中，不要一直給孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)玩游戲的危害，試圖用恐懼來督促孩子，不要對孩子暴躁發(fā)火，進(jìn)一步激發(fā)孩子的逆反心理。家長將情緒調(diào)整好后，和孩子平等的進(jìn)行一下談話，引導(dǎo)孩子自己思考，樹立目標(biāo)，和孩子達(dá)成共識(shí)。

改善家庭環(huán)境。孩子會(huì)沉迷游戲跟父母平時(shí)的引導(dǎo)也有著脫不開的干系，如果家長平時(shí)就喜歡玩游戲的話，孩子自然也會(huì)如此。要改變孩子，首先改變自己。家長在回到家后，將手機(jī)放置于明顯處，讓孩子看到，父母在家在狀態(tài)。

養(yǎng)成良好習(xí)慣。孩子的喜新厭舊心理其實(shí)也是很嚴(yán)重的，當(dāng)出現(xiàn)更有吸引力的事物的時(shí)候，他們的注意自然就會(huì)被新事物吸引。家長可以帶孩子參與一些其他活動(dòng)，培養(yǎng)一下孩子的興趣愛好，讓孩子的休息時(shí)間變得充實(shí)，沒有時(shí)間再去想到打游戲，孩子對游戲的沉迷就會(huì)自然減少。

設(shè)定明確的規(guī)定和限制。與孩子討論并制定明確的游戲規(guī)定和時(shí)間表，例如每天玩游戲的時(shí)間和頻率。同時(shí)，要確保這些規(guī)定得到遵守，并設(shè)定適當(dāng)?shù)膽土P和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

隨著手機(jī)的不斷普及，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象越來越常見，這也給家長帶來了很大的教育難題，很多家長在阻止孩子玩手機(jī)和游戲時(shí)，遭遇了孩子強(qiáng)烈的反擊，那么，家長到底該如何正確引導(dǎo)孩子呢？一起來看看吧！

初中孩子沉迷游戲家長怎么辦

理解孩子的心理需求：家長要理解孩子在成長過程中的心理需求，包括對自尊心、成就感、探索欲等方面的需求。這些需求可以通過游戲來得到滿足，家長可以通過與孩子溝通，了解他們的內(nèi)心需求，并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注和滿足。

培養(yǎng)時(shí)間管理技能：幫助孩子培養(yǎng)時(shí)間管理技能是非常重要的。教導(dǎo)他們?nèi)绾魏侠矸峙鋾r(shí)間，包括學(xué)習(xí)、休息和娛樂。你可以使用計(jì)劃表或手機(jī)應(yīng)用來幫助他們制定每日任務(wù)表，讓他們學(xué)會(huì)自我管理。

監(jiān)督孩子的游戲行為：家長要監(jiān)督孩子的游戲行為，注意他們是否沉迷于游戲，以及游戲內(nèi)容是否健康、合理。如果發(fā)現(xiàn)孩子有不良的游戲行為，要及時(shí)給予批評和糾正。

多進(jìn)行正面引導(dǎo)：通過適當(dāng)?shù)男问綄⒆舆M(jìn)行使用手機(jī)的正面引導(dǎo)教育，是戒除孩子玩手機(jī)習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。家長要從正面去引導(dǎo)教育孩子正確使用手機(jī)。讓孩子只把手機(jī)當(dāng)作是查資料、作通訊的工具，而不是游戲機(jī)。