做事比較拖沓懶散應(yīng)該是大多數(shù)孩子都會(huì)出現(xiàn)的行為，而造成他們這種性格的原因主要有，父母的過(guò)度包辦，孩子缺乏時(shí)間觀念，受家長(zhǎng)行為的影響，沒(méi)有教會(huì)他們?nèi)绾巫龅鹊龋约议L(zhǎng)一定要穩(wěn)定好心態(tài)，多多引導(dǎo)他們。那么，孩子性格拖沓懶散該怎么辦呢？

孩子性格拖沓懶散該怎么辦

1.家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，不要抱怨，不要指責(zé)，要學(xué)會(huì)放手，放手是什么呢？要教會(huì)孩子做事情，教會(huì)孩子生活，教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，然后扶上馬，送一程，讓孩子自己去做，當(dāng)孩子嘗到一次甜頭的時(shí)候，孩子就會(huì)改變他的習(xí)慣了。

2.撕下標(biāo)簽，撕下標(biāo)簽是什么呢？就是告訴孩子，你不是天生懶惰的，你是可以選擇勤快的，你可以選擇懶惰的的品質(zhì)，也可以選擇勤快的品質(zhì)，所以原來(lái)我一直認(rèn)為你不是懶惰的，其實(shí)你也是非常勤快的，但我一直沒(méi)有給你機(jī)會(huì)，所以現(xiàn)在我把這個(gè)機(jī)會(huì)還給你，你可以去選擇勤快，當(dāng)你選擇了勤快以后才能做勤快的行為。

3.教會(huì)孩子在行為上如何去做，教的時(shí)候，心情要平和，要有耐心，面對(duì)孩子的懶惰，家長(zhǎng)不要抱怨，不要有情緒，因?yàn)楹⒆咏裉斓膽卸瓒际亲约涸斐傻模亲约河蛛y以面對(duì)，難以面對(duì)自己教育的失誤時(shí)就會(huì)自責(zé)，自責(zé)以后就會(huì)遷怒于孩子，所以要看到自己情緒的來(lái)源是什么？要先學(xué)會(huì)寬恕自己，也就是說(shuō)我錯(cuò)過(guò)了教育孩子的最佳時(shí)間，我要先學(xué)會(huì)原諒自己，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是來(lái)體驗(yàn)的，來(lái)感受的，如果體驗(yàn)的不成功，那就要改變，沒(méi)有對(duì)和錯(cuò)，有了這種先寬恕自己的想法，才能重新指導(dǎo)孩子，才能有力量去支持的孩子，改變孩子行為。

4.制定規(guī)則。父母可以制定明確的規(guī)則讓孩子執(zhí)行，如果孩子繼續(xù)拖延，就要承擔(dān)必要的后果，當(dāng)然這個(gè)小小的懲罰可以多樣化，只要起到提醒作用即可。如：出門前，孩子磨磨嘰嘰，不愿意洗臉、穿衣服，就告訴不去參加那個(gè)活動(dòng)了，也許孩子會(huì)哭鬧、發(fā)脾氣，可以傾聽(tīng)、教育，但不要?jiǎng)邮謳椭瓿?，讓他自己體會(huì)完不成多帶來(lái)的后果。

處于叛逆期的孩子出現(xiàn)脾氣比較暴躁，是非常常見(jiàn)的現(xiàn)象，但是只要父母具有耐心，使用正確的方法積極引導(dǎo)孩子，就一定可以解決孩子性格暴躁易怒的問(wèn)題。那么面對(duì)叛逆期孩子性格暴躁易怒怎么辦呢？

叛逆期孩子性格暴躁易怒怎么辦

1.直面叛逆，這是孩子的成長(zhǎng)表現(xiàn)

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，不要恐懼，學(xué)會(huì)正確看待孩子的行為，不要害怕，坦然面對(duì)。這是孩子自我意識(shí)覺(jué)醒的時(shí)期，父母對(duì)孩子的認(rèn)可，是治愈孩子的第一良藥。

2.千萬(wàn)不能向孩子直接屈服

當(dāng)孩子脾氣暴躁的時(shí)候千萬(wàn)不能直接屈服，不然會(huì)讓孩子變本加厲，家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)，保持冷靜的狀態(tài)。若是孩子提出來(lái)的要求不合理一定要制止，千萬(wàn)不能遷就，不妨先采取冷淡的態(tài)度，然后和孩子溝通，了解發(fā)脾氣的原因，慢慢的進(jìn)行引導(dǎo)以及教育。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)孩子都具有差異性，孩子脾氣犟都是有原因的，一部分原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛(ài)。所以想要改變孩子的性格，家長(zhǎng)要先改變自己的教育方法，掌握好的教育方法，才能推動(dòng)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。

女孩孩子性格特別的犟怎么辦

1、尊重孩子，試著從孩子的角度考慮問(wèn)題。當(dāng)孩子在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)出對(duì)抗情緒時(shí)，盡量去尊重她，平靜面對(duì)孩子。如果是憤怒的打罵，和持續(xù)的斥責(zé)，不僅傷害孩子的自尊心，并且更激發(fā)孩子的“?！逼狻Ｋ约议L(zhǎng)先從孩子的角度考慮問(wèn)題，懂得理解孩子，才能改變孩子的性格。

2、對(duì)孩子多鼓勵(lì)，少指責(zé)。很多家長(zhǎng)把孩子照顧的很好，卻總不信任自己的孩子，也愛(ài)拿孩子與別人家的孩子進(jìn)行比較。孩子生活在指責(zé)和教訓(xùn)聲中，變得自私和倔強(qiáng)，與家長(zhǎng)對(duì)抗起來(lái)。家長(zhǎng)對(duì)孩子多點(diǎn)贊美，是調(diào)適孩子犟脾氣的最好方法。

3、做孩子的學(xué)生。當(dāng)家長(zhǎng)要求她成為一個(gè)好孩子，可孩子心中也有自己的好家長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)，所以家長(zhǎng)可以向孩子請(qǐng)教，表明謙虛和修養(yǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)敢于承認(rèn)自己的過(guò)失，不斷與孩子交流看法和意見(jiàn)，那就是孩子心目中的好榜樣，孩子從心里認(rèn)同你，這樣的潛移默化最能消除孩子的犟脾氣。

4、家長(zhǎng)要變通教育的方式。面對(duì)脾氣犟的孩子，如果家長(zhǎng)強(qiáng)行制止，雖然表面看來(lái)把事情平息了，但實(shí)際結(jié)果是，孩子會(huì)感到委屈和受傷，其實(shí)會(huì)對(duì)孩子的心理造成傷害。首先家長(zhǎng)要給予孩子足夠的理解，并順從她的要求，然后換個(gè)方式達(dá)到家長(zhǎng)的目的。大部分時(shí)候家長(zhǎng)退一步，并且收回關(guān)注的焦點(diǎn)，孩子反而會(huì)妥協(xié)下來(lái)。

很多孩子性格溫和，日常生活中被家長(zhǎng)過(guò)度照顧，抱著友好的態(tài)度和所有同學(xué)朋友交往，不會(huì)和人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，卻意外地被同學(xué)欺負(fù)了。家長(zhǎng)遇到這樣的情況不要過(guò)于著急，一定要讓孩子知道善良是對(duì)的，但是善良的同時(shí)也要學(xué)會(huì)保留鋒芒。

孩子性格軟弱在學(xué)校老受氣怎么辦

1.家長(zhǎng)應(yīng)該無(wú)條件地支持理解孩子

只要孩子說(shuō)自己受欺負(fù)，家長(zhǎng)應(yīng)該開(kāi)心，因?yàn)樗€肯說(shuō)出來(lái)，嚴(yán)重的情況是孩子不說(shuō)，家長(zhǎng)也不知。同時(shí)，家長(zhǎng)要表現(xiàn)出充分理解他，愛(ài)護(hù)他，共情過(guò)后，再談解決的辦法。

2.多創(chuàng)造一些交往和溝通的條件和機(jī)會(huì)

現(xiàn)在的獨(dú)生子女，父母總是呵護(hù)有加，孩子勢(shì)必少了與人交往的經(jīng)驗(yàn)，也就缺乏交往的自信，甚至不知道該如何與小朋友相處，顯得比較被動(dòng)。父母要帶著孩子多串串門，多參加一些聚會(huì)，孩子會(huì)在觀察父母與別人交往的過(guò)程中學(xué)到不少東西。

大多數(shù)性格內(nèi)向的孩子，心理狀態(tài)會(huì)比較脆弱，很害怕受到外界的傷害，這也就導(dǎo)致了孩子不敢表達(dá)自己的想法，不敢和外界的人事物接觸。遇到家里孩子性格內(nèi)向的情況，家長(zhǎng)要更細(xì)心溫和的和孩子相處，多鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子大膽一些，慢慢走出去。

孩子性格內(nèi)向不愛(ài)交際怎么辦

1.營(yíng)造和睦的氛圍

家長(zhǎng)們要為內(nèi)向的孩子營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，使孩子感覺(jué)到被愛(ài)、被尊重，在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情輕松愉快，言語(yǔ)無(wú)拘無(wú)束，有什么想法都敢于、樂(lè)于同爸媽交流，也就容易形成活潑開(kāi)朗的性格。

2.鼓勵(lì)孩子與同伴交往

在和自己的同齡人交往時(shí)，孩子全身心都會(huì)變得放松、無(wú)拘無(wú)束，容易形成和保持良好的心境。因此，對(duì)于性格偏內(nèi)向的孩子，建議家長(zhǎng)們利用節(jié)假日，帶孩子走訪親友，或到公園、兒童樂(lè)園去玩，讓孩子接觸同齡孩子，引導(dǎo)、幫助孩子和他們一起友好地玩，使孩子體驗(yàn)與他人交往的快樂(lè)。

孩子去上學(xué)，家長(zhǎng)最害怕的就是孩子在學(xué)校受欺負(fù)，很多和孩子性格懦弱膽小，被欺負(fù)還不敢還手，家長(zhǎng)恨鐵不成鋼，面對(duì)孩子膽小懦弱，家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注孩子的狀態(tài)，教導(dǎo)孩子如何面對(duì)欺負(fù)，讓孩子學(xué)會(huì)反擊。

孩子性格懦弱不敢還手怎么辦

1.傾聽(tīng)孩子的心聲。當(dāng)孩子遭受欺負(fù)時(shí)，他們可能會(huì)感到沮喪、氣憤或害怕。我們應(yīng)該給孩子心理上的支持和安慰，讓他們感到自己不是孤單的。

2.冷靜地分析問(wèn)題。了解導(dǎo)致欺負(fù)發(fā)生的根本原因，采取相應(yīng)的措施。我們可以和孩子一起探討可能的解決方案，想辦法使孩子能夠獨(dú)立地處理這種情況。

3.向?qū)W?；蛳嚓P(guān)機(jī)構(gòu)匯報(bào)。如果孩子在學(xué)校中受到欺負(fù)，我們應(yīng)該第一時(shí)間和老師進(jìn)行溝通，并盡可能詳細(xì)地描述問(wèn)題的情況。這樣可以提醒學(xué)校注意孩子遭受的傷害，并進(jìn)行相應(yīng)的教育。

4.教導(dǎo)孩子如何應(yīng)對(duì)欺負(fù)，例如告訴孩子可以向老師或家長(zhǎng)求助，或者教孩子一些自我防衛(wèi)的技能，如如何躲避攻擊、如何反擊等。

小孩子性格很倔，堅(jiān)持自己的想法，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的事不理不睬，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能打罵孩子。孩子性格很倔可能是環(huán)境引起的，家長(zhǎng)可以經(jīng)常和孩子溝通，聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，用足夠的耐心引導(dǎo)孩子，改變孩子的性格。

小孩子性格很倔說(shuō)什么都不聽(tīng)怎么辦

1、避免情緒失控

當(dāng)孩子出現(xiàn)倔強(qiáng)、反抗的行為時(shí)，父母應(yīng)避免使用權(quán)威的口語(yǔ)或方式來(lái)教訓(xùn)孩子，不要讓自己跟隨孩子的生氣情緒，然后試著和他講道理，教他學(xué)會(huì)尊重別人，并學(xué)習(xí)控制自己的情緒。

2、轉(zhuǎn)移注意力

當(dāng)家長(zhǎng)感覺(jué)到孩子開(kāi)始浮躁不安時(shí)，可用他有興趣的事或物品吸引他，來(lái)轉(zhuǎn)移他即將爆發(fā)的情緒。