初中時(shí)期的孩子已經(jīng)基本上進(jìn)入了叛逆期，這個(gè)階段的孩子做事我行我素，自我意識(shí)極強(qiáng)，不愿意受到他人的束縛，特立獨(dú)行，只為顯示自己與他人的不同。所以對(duì)于這個(gè)時(shí)期的孩子而言，家長(zhǎng)是十分難管教的。那么孩子初中叛逆期怎樣和他們交談？

孩子初中叛逆期怎樣和他們交談

1、告知孩子自己的想法

叛逆期的孩子不喜歡交流，會(huì)做出一些讓家長(zhǎng)無(wú)法理解的舉動(dòng)，家長(zhǎng)在不明白孩子想法的時(shí)候只會(huì)誤解孩子，一味的去指責(zé)。但是同時(shí)孩子也無(wú)法理解家長(zhǎng)的想法。他們不明白自己的父母是怎么想的，為什么他們只是做了一件事情，就會(huì)引來父母這么大的怒火。父母在理解孩子的同時(shí)，也應(yīng)該告訴孩子自己內(nèi)心深處的想法。

現(xiàn)在的社會(huì)，不僅孩子的學(xué)習(xí)壓力很大，父母的負(fù)擔(dān)也很重。父母應(yīng)該讓孩子理解自己的難處，他們也會(huì)有不得已的時(shí)候，但是要點(diǎn)到為止，過度的傾訴只會(huì)讓孩子自我否定。

2、保持冷靜，對(duì)孩子有一點(diǎn)耐心

初中叛逆期的男孩子不好管教，家長(zhǎng)要多些耐心，不要跟他們硬碰硬，自己脾氣暴躁的時(shí)候先要冷靜下來，然后再去跟孩子交談，孩子不開心的時(shí)候也要能避免說教，溝通是建立在雙方平等、冷靜、尊重的基礎(chǔ)上的，我們不要總是去命令孩子怎么怎么做。

初中叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

1、了解青春期的特點(diǎn)和孩子的思想。這就要求家長(zhǎng)有能力學(xué)習(xí)、看書或上網(wǎng)尋找青春期孩子的特點(diǎn)，或與其他有青春期孩子的父母交流；孩子處于青春期，雖然身體發(fā)育已經(jīng)開始接近成人，但心理還不成熟，很多想法很幼稚，如果家長(zhǎng)教育的方法不對(duì)，只會(huì)讓孩子離父母越來越遠(yuǎn)。

2、尊重與鼓勵(lì)人格獨(dú)立。叛逆期男孩心理上可能會(huì)出現(xiàn)變化，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨(dú)立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過于激烈的嚴(yán)格管教，避免抵觸心理。充分引導(dǎo)叛逆期男孩認(rèn)識(shí)叛逆心理的危害，鼓勵(lì)其學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、控制行為，克服心理障礙。

3、盡量減少指責(zé)和與他爭(zhēng)論的模式。和兒子發(fā)生沖突時(shí)，可以深吸一口氣，然后轉(zhuǎn)身離開，在這種退縮的狀態(tài)下處理，也就是說，面對(duì)沖突，你應(yīng)該先學(xué)會(huì)冷靜自己的情緒。為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，夫妻關(guān)系一定要和諧。只有父母和睦，孩子才能感受到愛。

與孩子交流時(shí)，我們不能再指責(zé)他，想讓他做什么。我們要多聽，多聽聽孩子要說的話，了解孩子的內(nèi)心感受和心理需求。

孩子進(jìn)入青春期之后，會(huì)比之前更加叛逆。很多家長(zhǎng)表示自己根本無(wú)法和孩子進(jìn)行溝通，總是還沒有說兩句話就開始吵了起來，明明自己是為了孩子好，孩子卻總是不領(lǐng)情。其實(shí)，這可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)的溝通方式不對(duì)。

初中男生叛逆期怎樣和他溝通

1、改變溝通模式。首先，放下作為家長(zhǎng)的架子，成為孩子的朋友，通過身份上的平等，讓孩子敢于向你說出心里話。其次，學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，不隨意打斷孩子的說話，不刻意打探孩子的隱私，推己及人，讓孩子感受到你的誠(chéng)意。最后，給予孩子正向的反饋，讓孩子感受到你的關(guān)懷，讓他更加放心與你交流。

2、接納孩子情緒。情緒是一種非常私人的感受，但又是可以互相感知的。家長(zhǎng)應(yīng)允許孩子情緒的出現(xiàn)，這是叛逆期的必然反應(yīng)，也有可能是在向你求救的信號(hào)。當(dāng)你感知到孩子情緒的時(shí)候，不要拒絕也不要帶有成見，你可以主動(dòng)伸出援手，詢問孩子發(fā)生了什么事情，鼓勵(lì)孩子說出當(dāng)下的感受，并給予肯定。

3、尊重孩子的決定。家長(zhǎng)總會(huì)不自覺地把孩子當(dāng)做自己的私有物，希望看到孩子早日長(zhǎng)大，又不愿意完全放手。而當(dāng)孩子叛逆期到來的時(shí)候，他們希望獨(dú)立，希望得到應(yīng)有的尊重，若希望的事情得不到回應(yīng)，便會(huì)做出叛逆行為，讓自己“獨(dú)立”。而大部分家長(zhǎng)會(huì)選擇通過打罵的方式，試圖讓孩子乖乖聽話。

這種教育方式，一方面可以看出，家長(zhǎng)沒有能力應(yīng)對(duì)孩子在叛逆期的變化；另一方面可以看出，家長(zhǎng)不僅無(wú)法正確處理自己的情緒，更會(huì)讓親子關(guān)系變得古板、教條，走向死胡同。

初中生已經(jīng)進(jìn)入了青春期，這個(gè)時(shí)候的孩子思想很獨(dú)立，不喜歡被人管束，喜歡按照自己的方式去處理問題，孩子的心里渴望獨(dú)立，但是家長(zhǎng)們卻不這么認(rèn)為，他們還會(huì)把孩子當(dāng)小孩子來看待，要求孩子聽話，其實(shí)這樣是不行的，怎樣陪初中生孩子度過叛逆期？下面我們就來談一談。

怎樣陪初中生孩子度過叛逆期

1、多傾聽

我覺得如果孩子正在處于叛逆期，那么我們做家長(zhǎng)的不應(yīng)該用暴力或者是冷淡的方式去對(duì)待孩子，我們應(yīng)該用朋友的相處方式去跟孩子交流，多聽聽孩子的想法，因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)也是從這個(gè)時(shí)期過來的，我們應(yīng)該更多的是傾聽，不應(yīng)該是打斷孩子，多引導(dǎo)孩子讀一些正能量的書籍，給孩子充分的信任，讓孩子能順利的度過這一個(gè)時(shí)期。

2、經(jīng)常溝通交流

初中生叛逆期，作為父母的話，首先跟孩子說話要語(yǔ)氣平和，千萬(wàn)不能動(dòng)不動(dòng)就去指責(zé)孩子，批評(píng)孩子，孩子如果犯了錯(cuò)誤，也不能動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子，要多跟孩子溝通交流，聊聊天，了解孩子的心理和想法，反正就是要把孩子當(dāng)做朋友一樣，多交流談心，要積極的跟孩子談?wù)勑?，問問他為什么不聽父母的話，如果孩子連談心都不愿意談的話，那就只能找他感興趣的項(xiàng)目。只要你跟他興趣相投，就會(huì)變得很容易交流。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子可能會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁、反抗家長(zhǎng)、以自我為中心，夜不歸宿的現(xiàn)象，這是很常見的，面對(duì)孩子的這些叛逆行為，家長(zhǎng)要保持冷靜，及時(shí)了解孩子的內(nèi)心所想，幫助孩子正確疏解情緒。

男孩子初中叛逆期家長(zhǎng)怎么辦

建立良好的溝通渠道。與孩子保持良好的溝通是解決問題的第一步。在這個(gè)叛逆的時(shí)期，孩子可能更加封閉，但是我們要通過耐心傾聽和理解來打破這種局面。請(qǐng)確保你們?cè)谌粘Ｉ钪杏袝r(shí)間聊天，討論他們的感受和想法。

與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

尊重孩子的獨(dú)立性。初中孩子叛逆期怎么管教最合適男孩？叛逆期是孩子追求獨(dú)立性的時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重這一點(diǎn)。給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們參與決策，并鼓勵(lì)他們負(fù)責(zé)任地處理自己的事務(wù)。這有助于建立他們的自信心和責(zé)任感。

設(shè)立明確的規(guī)矩和界限。盡管要尊重孩子的獨(dú)立性，但也需要為他們?cè)O(shè)立明確的規(guī)矩和界限。這可以幫助他們建立自律和責(zé)任感。規(guī)矩應(yīng)該在家庭中有共識(shí)，讓孩子了解不良行為的后果，并為他們提供發(fā)展的方向。

初中的孩子一般都正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的典型特點(diǎn)是情緒波動(dòng)大、反抗父母，尋求獨(dú)立，家長(zhǎng)面對(duì)這個(gè)時(shí)期孩子的變化，要持冷靜和理解的態(tài)度，因?yàn)檎_的教育方式，將加快孩子安全度過叛逆期。

初中男孩子叛逆期怎么管教最合適

傾聽和理解。首先，傾聽和理解是解決叛逆行為的關(guān)鍵。男孩通常會(huì)感到自己被誤解，所以給予他們機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受是至關(guān)重要的。盡量不要打斷他們，而是傾聽他們的意見，盡量理解他們的立場(chǎng)。

提供積極激勵(lì)。激勵(lì)和正面反饋可以激發(fā)男孩的積極行為。當(dāng)他們做出好的決定或者取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是非常有效的。這可以鼓勵(lì)他們繼續(xù)積極表現(xiàn)，并感到自己的努力得到了認(rèn)可。

設(shè)立明確的規(guī)則和界限。初中叛逆男孩怎么教育？盡管要理解男孩的需求，但也需要為他們?cè)O(shè)立明確的規(guī)則和界限。規(guī)則可以幫助他們建立自律和責(zé)任感，同時(shí)也為他們提供了穩(wěn)定性和安全感。確保規(guī)則明確、合理，而且可以堅(jiān)決執(zhí)行。

尊重孩子，維護(hù)尊嚴(yán)。叛逆期的孩子自尊心很強(qiáng)，要面子，因?yàn)樗麄兏匾曌晕?，更希望得到他人的認(rèn)可，此時(shí)我們無(wú)需跟孩子對(duì)著做，比如有些家長(zhǎng)越愛在這個(gè)時(shí)候打擊孩子的自信，不主動(dòng)維護(hù)孩子的自尊心，肆意在外人面前貶低孩子。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，一些孩子進(jìn)入初中后叛逆情緒十分嚴(yán)重，不但不想學(xué)習(xí)，還處處與家長(zhǎng)對(duì)著干，家長(zhǎng)不知該如何教育孩子，其實(shí)，叛逆期的孩子需要家長(zhǎng)的理解和鼓勵(lì)，更需要自由的空間。

孩子上初中叛逆期我該怎么教育

一是要多鼓勵(lì)孩子，無(wú)論孩子失敗還是成功都要多鼓勵(lì)孩子，給孩子重新再來的機(jī)會(huì)，如果孩子愛學(xué)習(xí)了，要大聲的夸獎(jiǎng)他，讓他愛上學(xué)習(xí)。

二是允許孩子犯錯(cuò)，這個(gè)時(shí)期是孩子形成主見的關(guān)鍵哦，家長(zhǎng)不要帶著情緒去教育孩子，家長(zhǎng)要冷靜處理。

三是對(duì)孩子的教育盡量是單獨(dú)的，談話性的，避免公開的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強(qiáng)。所以對(duì)孩子的教育盡量避免在公開場(chǎng)合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。

四是建立信任，與孩子溝通的前提是建立信任。要尊重孩子的感受和想法，不要輕易否定他們，也不要去破壞他們的信任。