在照顧孩子的過程中，相信很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到這種情況：兩個(gè)孩子在一起玩耍時(shí)，玩著玩著就動(dòng)起手來(lái)了，甚至到學(xué)校，也經(jīng)常會(huì)被老師“投訴”。面對(duì)這種情況，父母一定要采取正確的方法，多多引導(dǎo)他們，幫助他們盡快改掉這種不良行為。那么，兒童打架家長(zhǎng)怎么處理呢？

兒童打架家長(zhǎng)怎么處理

1.不要過度地插手兩個(gè)孩子之間的事情

家長(zhǎng)畢竟是大人，大人的思想與孩子的思想是不同的，孩子的思想都很簡(jiǎn)單，成人的思想?yún)s是復(fù)雜的。家長(zhǎng)過度地插手，很容易把一個(gè)原本簡(jiǎn)單的事情搞得復(fù)雜。當(dāng)家長(zhǎng)在遇到孩子和其他孩子打架的時(shí)候，先要讓自己冷靜下來(lái)，不要沖動(dòng)，站在孩子的不遠(yuǎn)處，觀察兩個(gè)孩子的動(dòng)向，看孩子如何處理，如果事情沒有變得糟糕，就不要上前，如果事情開始變得糟糕，再上前也不遲。

2.與孩子進(jìn)行耐心地溝通和交流

好的家庭教育，一定是溫柔地看著孩子的眼睛，溫柔地抱著自己的孩子，讓孩子感覺到自己的情緒受到關(guān)注，等孩子的情緒稍稍平復(fù)以后，再去問事情的詳細(xì)經(jīng)過，如果確定是孩子的錯(cuò)誤后，溫和講道理或是用講故事的形式，來(lái)讓孩子慢慢地意識(shí)到自身的錯(cuò)誤，這個(gè)過程，家長(zhǎng)要有耐心。

3.不要袒護(hù)孩子躲避責(zé)任

當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，不要袒護(hù)孩子和躲避責(zé)任。很多家長(zhǎng)面對(duì)自己孩子的時(shí)候，自然而然會(huì)產(chǎn)生“護(hù)犢”的心理，不管自己的孩子有理沒理，一味地袒護(hù)自己的孩子，這種作法只會(huì)讓孩子產(chǎn)生僥幸的心理和沒有擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。如果自己的孩子有錯(cuò)誤，那么，就要給孩子認(rèn)真地分析打架的原因，教育孩子錯(cuò)在哪里，以后應(yīng)該如何做？勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，不逃避責(zé)任。如果自己的孩子沒有錯(cuò)誤，也要教育孩子應(yīng)該堅(jiān)持怎樣的言行，知道什么是對(duì)的要堅(jiān)持下去，什么是錯(cuò)的要改正過來(lái)。小孩子打架，必然有一方是錯(cuò)的，錯(cuò)的一方如果家長(zhǎng)不能正確面對(duì)，只會(huì)袒護(hù)和躲避責(zé)任，那么，做錯(cuò)的這個(gè)孩子，還會(huì)有繼續(xù)打架犯錯(cuò)誤的概率，因?yàn)樗麄儧]有從打架的事件中學(xué)會(huì)做人的道理，他們只學(xué)會(huì)了逃避責(zé)任和欺軟怕硬的做人本性。

4.引導(dǎo)孩子表達(dá)感覺

孩子生氣時(shí)，他們下意識(shí)的做法是大喊大叫、摔東西或打人。他們身邊最親密的人，往往是他們怒氣發(fā)泄的對(duì)象。把“怒氣告訴旁人”是孩子轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。那么如何幫助孩子把“怒氣告訴旁人”呢？“我知道你很生氣”、“我知道你很難過”……當(dāng)父母站在孩子的立場(chǎng)上，便容易幫助小孩冷靜下來(lái)；與此同時(shí)，父母對(duì)孩子的同理心，也能幫助孩子把感受告訴別人?！笆堑?，我很生氣，因?yàn)樗麚屃宋业耐婢摺?，“我很難過，因?yàn)槲业谋苛艿舻厣狭恕保拔液苤?，我想吃蛋糕”……抒發(fā)了情感，獲得了聆聽，被他人理解的孩子，會(huì)慢慢習(xí)慣用“嘴”說(shuō)，而不是用“手”打。

兒童打架家長(zhǎng)怎么處理，孩子打架是一種非常普遍的行為，只要家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)孩子去面對(duì)矛盾，不袒護(hù)他們躲避責(zé)任，讓他們正確的表達(dá)出自己的想法等等，就可以把教育取得成功。