家長在處理孩子的厭學(xué)問題時(shí)，千萬不能采取強(qiáng)硬的手段，如果只知道指責(zé)和打罵孩子，那么他們的厭學(xué)不僅得不到改善，還會變本加厲，更加討厭學(xué)習(xí)，所以家長在教育孩子時(shí)，一定要注意方式方法。那么娃兒厭學(xué)怎么辦？

娃兒厭學(xué)怎么辦

1、改善學(xué)習(xí)環(huán)境

為了改變學(xué)生對生活的態(tài)度和對學(xué)習(xí)的理解，我們必須首先改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會、家庭和學(xué)校的合作。社會的鼓勵(lì)、家庭的關(guān)懷、老師的關(guān)注、同學(xué)的友善，都有利于營造重新學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的氛圍，消除厭學(xué)兒童被遺棄和歧視的感覺。只有這樣，孩子們的學(xué)習(xí)感覺才能從厭惡轉(zhuǎn)變?yōu)榭謶?，變成快樂和舒適，這樣他們才能積極主動地生活和學(xué)習(xí)。

2、多與孩子談心

家庭教育很重要。父母應(yīng)經(jīng)常與孩子交談，了解孩子的學(xué)習(xí)情況或其他情況，給予心理咨詢，消除對學(xué)習(xí)的恐懼，鼓勵(lì)孩子克服困難，積極運(yùn)用大腦，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也需要策略。父母應(yīng)該多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子。只要孩子取得了一些進(jìn)步，他們就應(yīng)該給予充分的認(rèn)可，以提高他們對學(xué)習(xí)的信心。

3、注意過程，注意細(xì)節(jié)

父母不僅要注意孩子的學(xué)業(yè)成績，還要注意孩子的學(xué)習(xí)和變化過程。他們應(yīng)該更頻繁地交流，經(jīng)常檢查和監(jiān)督，以便為他們的孩子創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定情緒的良好環(huán)境。注意細(xì)節(jié)的過程，用孩子分析成績好或差的具體原因，學(xué)習(xí)方法，如何把學(xué)習(xí)和游戲結(jié)合起來，然后利用自己的長處和弱點(diǎn)，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、培養(yǎng)興趣和建立信心

我們常說興趣是孩子一生中最好的老師。為了徹底改變孩子的疲勞，我們必須培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在厭學(xué)兒童對自我價(jià)值有了新的認(rèn)識之后，他們將立即開始練習(xí)自己。這種嘗試的結(jié)果是好是壞是徹底轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。因此，我們必須努力為厭學(xué)的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境，培養(yǎng)他們的實(shí)踐興趣，品味學(xué)習(xí)的成功感和興趣，逐步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，從而樹立信心，堅(jiān)定信念，徹底消除心理、學(xué)習(xí)疲勞的障礙。

娃兒厭學(xué)的原因

1、家長期望太高

家長對孩子的期望值太高，想讓小孩取得較好的成績，達(dá)不到目標(biāo)時(shí)，可能會對小孩采取懲罰的措施。

2、過分看重成績

總是把學(xué)習(xí)和分?jǐn)?shù)掛鉤，對分?jǐn)?shù)過分關(guān)注，不讓小孩學(xué)習(xí)課外方面知識，不會有興趣成長產(chǎn)生厭學(xué)心理。

3、學(xué)校方面的因素

比如和老師或者是學(xué)校的同學(xué)之間發(fā)生矛盾，比如老師經(jīng)常批評孩子，或者是跟同學(xué)不愉快，經(jīng)常吵架或者是打架，這些因素也可以導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

娃兒厭學(xué)怎么辦，家長首先要改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，多與孩子談心，消除孩子對于學(xué)習(xí)的恐懼，然后才能幫助孩子建立起學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信。