孩子目前初二，正是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，初二年級有著承上啟下的作用，如果孩子這段時期能夠好好學(xué)習(xí)、踏實學(xué)習(xí)，那孩子中考成功的幾率就會大一些，我們要讓孩子意識到初二學(xué)習(xí)的重要性，初二的孩子不主動學(xué)怎么辦呢？

初二的孩子不主動學(xué)怎么辦

1、及時了解孩子在校的情況

不需要專門和老師溝通，如果你孩子是認(rèn)真學(xué)了的，老師自然看的到，會主動交流詢問你孩子學(xué)習(xí)方法上的問題。如果你孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)不好，老師肯定也做了功課的，現(xiàn)在的關(guān)鍵是弄清自己孩子的狀況，究竟屬于哪種，詢問老師。然后自己也好好和孩子交流溝通，有問題再向老師反映。

有些家長一學(xué)期也難得去跟老師溝通一次，對于孩子在學(xué)校的表現(xiàn)幾乎一無所知，不能及時的發(fā)現(xiàn)和解決孩子的問題，父母要與老師進(jìn)行有效溝通，以更好地判斷孩子的全面表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時修正孩子不恰當(dāng)?shù)南敕ê妥龇ā?/p>

2、幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度

可能是因為孩子處于青春期，家長一嘮叨，孩子容易出現(xiàn)厭學(xué)的情況。另一方面有可能是，孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或者早戀。出現(xiàn)這兩種情況，我覺得要多和孩子溝通交流，父母不方便說的話，可以請老師出面了解情況，如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的話，再怎么做都沒有實際效果。

3、陪伴學(xué)習(xí)過程

很多父母為了追求事業(yè)有成，往往缺失孩子的成長相伴，這樣長此以往會造成孩子情感缺失，不利于人格的形成與完善，同時也容易造成將來對父母的無責(zé)任感。爸爸媽媽們請暫時放下工作，回到孩子們身邊，給他們最好的愛，讓他們的成長不再孤單。讓孩子的成長，多一份的父母的陪伴。孩子上學(xué)了，在孩子做作業(yè)時，尤其是要求父母為其聽寫生字、判數(shù)學(xué)題或檢查背誦時，父母要放下手里的活，與孩子一道完成家庭學(xué)習(xí)任務(wù)。事實證明，學(xué)校通過留作業(yè)的方法調(diào)動家長參與，是培養(yǎng)孩子的有效手段。在這一方面我們自己一定要加強。

4、制定學(xué)習(xí)計劃

家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心要有所行動，制定學(xué)習(xí)計劃是行動之一。家長要幫助孩子確定重點和目標(biāo)，除了制定學(xué)習(xí)計劃，家長應(yīng)該和孩子在一起學(xué)習(xí)，營造一種家庭的學(xué)習(xí)氛圍。父母的榜樣作用，言傳不如身教，父母熱愛學(xué)習(xí)是對孩子的最大鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。

初二的孩子不主動學(xué)怎么辦？家長了解下原因，搞清楚孩子內(nèi)心的真實想法，多陪伴孩子的學(xué)習(xí)。