上進心是一種非常重要的品質(zhì)，如果孩子缺乏這項品質(zhì)，那不僅會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，甚至還會對今后的生活和發(fā)展帶來很大的影響。所以為了孩子可以取得一個好成績，得到更好的發(fā)展，家長一定要注重培養(yǎng)他們的上進心。那么，小孩子讀書沒有上進心怎么辦呢？

小孩子讀書沒有上進心怎么辦

1.和孩子溝通，找到孩子學(xué)習(xí)不用心的原因。孩子為啥對學(xué)習(xí)不能專注，是不喜歡學(xué)習(xí)，因為題太難，不會？還是孩子懶惰不愛動筆寫字？或者還有其他的什么原因？找到了問題的癥結(jié)，才能夠很好幫助孩子解決問題，提升孩子的學(xué)習(xí)能動性。

2.引導(dǎo)孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標。有些孩子沒有學(xué)習(xí)上進心是因為學(xué)習(xí)目標不明確，或者學(xué)習(xí)目標不合理。因為沒有學(xué)習(xí)目標的孩子往往會隨遇而安，只滿足于聽課和寫作業(yè)，根本不會進行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，更不會對目前的學(xué)習(xí)問題進行查漏補缺；學(xué)習(xí)目標過高的孩子則會因為難以實現(xiàn)目標而喪失學(xué)習(xí)自信心，自暴自棄；學(xué)習(xí)目標過低的孩子則會因為目標的實現(xiàn)過程過于輕松而沾沾自喜，不求上進。

所以，父母要引導(dǎo)孩子設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標，不僅要有每學(xué)期的遠期目標，還要有每個月甚至每一周的近期目標。因為近期目標比較容易實現(xiàn)，孩子可以在實現(xiàn)近期目標的過程中獲取實現(xiàn)遠期目標的自信心。而且近期目標是實現(xiàn)遠期目標的前提，只要孩子按部就班地完成近期目標，就能循序漸進地實現(xiàn)遠期目標。此外，父母要依據(jù)孩子目前的學(xué)習(xí)情況制定略有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)目標，充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛力。

3.找到并發(fā)揚孩子的優(yōu)點。家長可以找到孩子的長處，然后以此為起點，增加孩子在學(xué)習(xí)上的積極體驗。比如一個孩子喜歡說話，但是不擅長寫作。那么，我們可以讓孩子先通過說話來完成作業(yè)，讓她把說話的過程錄下來，整理成文字，這樣揚長避短，可以幫孩子重建學(xué)習(xí)的信心和興趣。需要注意：家長找的這些優(yōu)點必須真實，不能是編造出來的，那樣沒有任何意義！

4.有些孩子沒有學(xué)習(xí)上進心是因為學(xué)習(xí)計劃不合理，或者學(xué)習(xí)計劃得不到落實。所以，父母要督促孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，一方面要把課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)安排到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)中，因為有效的預(yù)習(xí)可以幫助孩子提高聽課效率，更好地消化吸收老師的講課內(nèi)容，而及時的復(fù)習(xí)則可以降低遺忘率，更深刻地理解并掌握新學(xué)的知識點；另一方面要合理分配各項學(xué)習(xí)任務(wù)的時間，既不能過于緊迫，又不能過于松散，這樣做就能促使孩子提高學(xué)習(xí)時的專注度，大幅提升學(xué)習(xí)效率。

想要提高孩子的上進心，家長要做的就是不能焦慮，保持好心態(tài)，在生活中多多鼓勵孩子，對他們的進行及時進行夸獎，幫助他們提高對學(xué)習(xí)的自信心。