高三孩子選擇復(fù)讀，是為了將來能夠更好，家長能夠做的就是支持孩子的決定，重新幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，鼓勵(lì)孩子向前走，家長可以在后方，做好后勤保障工作，讓孩子擁有一個(gè)良好的心態(tài)和健康的身體，去面對(duì)復(fù)讀。

孩子復(fù)讀高三家長該如何鼓勵(lì)

1、保持順暢的親子關(guān)系，激發(fā)孩子的奮斗決心。父母首先需要靜下心來，心平氣和的與孩子進(jìn)行溝通和交流，清楚地了解孩子目前的所思、所想以及學(xué)習(xí)的具體情況，知道了孩子所思、所想以及學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，具體的執(zhí)行等情況，父母更多的就是對(duì)孩子進(jìn)行有技巧性的激勵(lì)。父母需要幫助孩子制訂一個(gè)適合于孩子特點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)孩子的特點(diǎn)和實(shí)際情況來進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓孩子能夠要保持自我、把握住時(shí)間，按孩子自己的目標(biāo)走。

2、保持融洽的家庭氛圍，釋放孩子的壓力。父母不要經(jīng)常把好好學(xué)習(xí)以及自己為了孩子多么辛苦掛在嘴上。復(fù)讀生本來就相對(duì)于應(yīng)屆生自我壓力大，父母要像朋友一樣與孩子溝通，對(duì)孩子的處境和心理壓力表示理解，做好情感疏通，同時(shí)多陪孩子散心解悶，以減輕孩子的心理壓力，使其輕裝上陣，信心十足地投入到復(fù)習(xí)之中。

3、關(guān)注孩子的成長，不過于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成績(jī)。父母關(guān)注孩子成績(jī)的同時(shí)，還要關(guān)注孩子的成長，特別是心理各方面的成長，要孩子既要搞好學(xué)習(xí)，又能健健康康，快快樂樂的成長，這才是對(duì)孩子的正確導(dǎo)向。當(dāng)孩子與父母說困難或者心中的壓力時(shí)，父母要多聽少說，孩子其實(shí)是在進(jìn)行情緒的宣泄，孩子自己明白如何去解決這種壓力。這個(gè)時(shí)候孩子所需要的是父母的理解、關(guān)注和支持。

4、教會(huì)孩子敢于面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝挫折。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，父母需要多給孩子講一講自己在人生的挫折和艱難困苦面前，是怎樣面對(duì)困難和挫折的，又是怎樣戰(zhàn)勝困難、超越挫折的。要生活、生存和發(fā)展，必然會(huì)面對(duì)無數(shù)的艱難困苦和挫折，人生本來就是由無數(shù)的艱難困苦和挫折的珠子相串而成的。因?yàn)楦咧猩吘鼓挲g還小，對(duì)于創(chuàng)傷和挫折很少經(jīng)歷，甚至還沒有經(jīng)歷過，這個(gè)時(shí)候父母就是鏡子和榜樣。

5、鼓勵(lì)孩子。當(dāng)孩子遇到挫折的時(shí)候，沒有一種正能量去引導(dǎo)，他們會(huì)一直沉浸挫折當(dāng)中無法自拔。家長要給孩子疏導(dǎo)，要學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)，恰到好處的鼓勵(lì)，那樣會(huì)讓他們從失敗中振作起來，家長的鼓勵(lì)是他們沒有那么容易放棄的一種動(dòng)力。

最后，希望每一個(gè)孩子都能夠有一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)復(fù)讀，家長們也要以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)復(fù)讀的結(jié)果，不要給孩子特別大的壓力，耐心一些，多給孩子一些陪伴和鼓勵(lì)。不需要的時(shí)候，就在一旁，也不需要太過于太擔(dān)憂，平常心面對(duì)孩子就好。