現(xiàn)如今，許多初三孩子沉浸在手機(jī)世界中，不與人溝通甚至耽誤了學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們對(duì)此十分焦慮，但不知如何應(yīng)對(duì)。面對(duì)孩子沉迷手機(jī)不愿意學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們也是束手無(wú)策，不知道怎么辦才好，看著孩子的成績(jī)下降，家長(zhǎng)們說(shuō)教沒(méi)用，打罵讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，破壞親子關(guān)系，家長(zhǎng)到底怎么辦呢？

初三沉迷手機(jī)怎么辦

1、了解孩子沉迷手機(jī)的原因，初三是備戰(zhàn)中考的最后階段，也是最關(guān)鍵的階段，大部分孩子都會(huì)努力克制自己想玩手機(jī)的欲望，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考入理想的學(xué)校。如果自己的孩子仍然沉迷于手機(jī)，家長(zhǎng)必須跟孩子好好地溝通一下，了解孩子的真實(shí)想法。

2、與孩子聊一聊手機(jī)，孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該找一個(gè)時(shí)間和孩子聊一聊，關(guān)于如何正確獲得新知識(shí)和新資訊，是否需要了解社會(huì)，目前最重要的事情是什么等等。初中生時(shí)期的孩子，什么事情都了解和知道，但是無(wú)法看到很多事情的本質(zhì)，所以作為目前，要和孩子多溝通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探討，尊重孩子，孩子才會(huì)給你一個(gè)機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)幫孩子解決問(wèn)題。

3、嘗試增加孩子的主動(dòng)性?shī)蕵?lè)內(nèi)容，所謂的主動(dòng)性?shī)蕵?lè)內(nèi)容，就是需要思考和互動(dòng)的游戲，比如電子琴、智力通關(guān)游戲、猜謎、思考類(lèi)的動(dòng)畫(huà)片等，這些娛樂(lè)內(nèi)容能在開(kāi)發(fā)初中孩子智力成長(zhǎng)的同時(shí)，也最容易讓家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，因?yàn)楹⒆釉谕娴臅r(shí)候是最需要陪伴，也最容易接納陪伴的。

4、說(shuō)服孩子備戰(zhàn)中考，有的孩子覺(jué)得自己成績(jī)太差，考上高中已經(jīng)沒(méi)有希望，就產(chǎn)生了自暴自棄的想法，所以，家長(zhǎng)要努力說(shuō)服孩子認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)中考。首先，家長(zhǎng)要讓孩子明白，無(wú)論目前的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危灰锌汲煽?jī)沒(méi)出來(lái)，誰(shuí)都不能說(shuō)自己一定能考上或考不上高中。

5、以身作則，首先要知道父母是孩子最好的老師和榜樣，如果作為父母，自己在孩子面前也是總玩手機(jī)的話，那么自己和孩子溝通的時(shí)候就沒(méi)有什么底氣，有時(shí)候甚至?xí)獾胶⒆拥姆瘩g，所以作為父母要以身作則，現(xiàn)在的成年人也是手機(jī)不離身，在孩子面前千萬(wàn)不要總是玩手機(jī)，自己先做到，再要求孩子。

最后，手機(jī)不是洪水猛獸，初三孩子可以適當(dāng)?shù)赝?，在玩手機(jī)的過(guò)程中也能學(xué)習(xí)到一些新知識(shí)。初三家長(zhǎng)應(yīng)該合理地引導(dǎo)和控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，能安排時(shí)間多陪陪孩子，讓孩子有更多的健康的接近大自然的娛樂(lè)方式。