手機在某種程度上，是孩子想要逃避內心痛苦的事，尋找安慰的一種主動行為，對孩子的內心療愈起到一定的積極作用。所以，如果一個孩子沉迷手機，其實，根本原因就是家長的教育方式出現(xiàn)了問題。

初中生老愛玩手機該如何教育

1、讓孩子意識到初中學習的重要性。初中三年，是從小學到高中的過渡的三年，知識體系更加復雜，學科也增加，學習的難度也加強很多。所以家長要認真跟孩子談談初中學習的重要性，如果初中學習不好，就會影響到高中的學習，進而影響到是否能考上一個理想的大學。只有孩子自己意識到學習的重要，他才會做出改變。

2、時間控制。現(xiàn)在初中的孩子好多作業(yè)需要上網去完成，有的需要用手機來幫助完成。這就需要家長做好時間的控制，孩子用手機APP來完成作業(yè)本身無可厚非，家長只要把時間控制好，就杜絕了孩子去玩網絡游戲，進行網絡社交的時間。

3、監(jiān)督陪同。初中孩子在用手機進行網絡作業(yè)的時候，需要我們家長在一旁陪同，這絕不是對孩子的不信任，而是對孩子的負責任。

4、家長要以身作則。孩子沉迷于手機，沉迷于網絡和家庭教育有很大的關系，我們要求孩子做到的，家長首先自身要做到。尤其是晚上孩子在家做作業(yè)的時候，家長最好拿本書陪同下，而不是自己在玩手機。這樣時間久了就會給孩子養(yǎng)成一個良好的學習習慣，而不是讓孩子看到家長在玩手機，自己從心里也是想怎么樣才能去玩會手機，這樣孩子的心思就不在學習上。

5、培養(yǎng)其他愛好，分散孩子對手機的注意力。可以讓孩子去學習音樂，美術、武術等等其他的興趣愛好。或者帶他們出去遠行，和大自然親密接觸。也可以跟孩子玩一些親子游戲，用這些方式分散孩子對手機的注意力。

6、建立規(guī)則。和孩子一起制定規(guī)則，什么時候，什么情況可以玩手機，什么時候，什么情況禁止玩手機。更重要的是，制定完成后一定要執(zhí)行，大人要檢查結果。孩子們知道該做什么，并被要求一直做下去，不要放棄。這樣才能形成好的習慣。

初中生老愛玩手機的原因有哪些

1、孩子的壓力大。父母只盯成績，給了孩子更大的學習壓力，孩子內心壓抑、憤懣，一般都找到手機做釋放出口，手機成了他的朋友，成了他可以對話的人。父母不好玩，孩子就會找手機玩。

2、對父母行為的模仿。我們現(xiàn)在很多家長都是常常拿著手機，有的更是時刻都不放手的，在孩子面前也是拿著手機，這就會給孩子造成了很不好的影響，會讓孩子覺得手機是那么有意思，連爸爸媽媽都不愿意放下。孩子心里就更想玩手機了。

老玩手機對初中孩子的危害

沉迷于游戲。在電子類產品迅猛發(fā)展的今天，孩子們對于這類產品的抵抗力很差，不光是孩子，就連我們成年人，也會沉迷于其中。手機已成為我們生活中的一部分，迷戀手機的孩子，絕大多數(shù)都玩網絡游戲，玩網絡游戲的后果就是不愛學習，不愛交流，尤其是不愿意和父母交流。在孩子最美好的年華，把時間都浪費在這上面，真的十分令人可惜。

沉迷于網絡社交。初中孩子利用手機進行網絡社交，也是讓孩子不能自拔的原因之一。相信大家都聽說過，孩子打賞網絡上的人，會花掉父母辛辛苦苦積累的積蓄，這是因為初中孩子的是非分辨能力比較差，很容易在網絡社交活動當中上當受騙。