作為孩子人生的第一任老師，父母的榜樣作用，對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性不言而喻。父母的榜樣作用，優(yōu)秀的父母，又是如何通過(guò)自身成長(zhǎng)來(lái)帶動(dòng)孩子成長(zhǎng)的？

家長(zhǎng)的榜樣力量對(duì)孩子的影響力

首先，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題認(rèn)識(shí)越清晰深刻。每當(dāng)自己在生活中遇到什么難解的問(wèn)題時(shí)，總是會(huì)想一想自己身邊的人或者最親近的人，他們?nèi)绻龅筋?lèi)似的問(wèn)題會(huì)怎么解決，一般來(lái)說(shuō)最親近的人就是自己的父母啦。

如果，他們遇事冷靜，能靈活處理，那么自己可能也會(huì)用相似的態(tài)度處理，如果他們遇事浮躁，做事沒(méi)有原則，不會(huì)冷靜思考問(wèn)題，你可能也會(huì)這樣處理，畢竟總是與他們朝夕相處，待人處事的方法不免受到影響。

其次，正向的榜樣是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。家長(zhǎng)要給予孩子正向的榜樣力量，照耀著他一路前行，相信在他人生的旅途上，一定會(huì)留下不同尋常的腳步。

然后，原生家庭教育非常重要，父母的榜樣作用更加是如影隨形，將伴隨孩子的一生。父母應(yīng)該言行一致，言必行行必果，每時(shí)每刻提醒自己“我是孩子的榜樣，我必須行得正坐得端，無(wú)愧于心”。

最后，要知道只有家庭改變了，孩子才能改變。因?yàn)楹⒆佑^察父母的所作所為，就如同照相機(jī)一樣將其印刻在自己的腦海中，此時(shí)他們沒(méi)有是非善惡的評(píng)價(jià)能力，無(wú)法判斷這種印象是好還是壞，只會(huì)好奇而極力地模仿。

家長(zhǎng)的榜樣力量對(duì)孩子的作用

1、父母榜樣是兒童認(rèn)知形成的基礎(chǔ)，兒童觀察父母的所作所為，就如同照相機(jī)一樣將其印刻在自己的腦海中，此時(shí)的兒童沒(méi)有是非善惡的評(píng)價(jià)能力，無(wú)法判斷這種印象是好還是壞，只會(huì)好奇而極力地模仿。

2、樹(shù)立孩子的人生價(jià)值觀，家長(zhǎng)如果不能給孩子做出好的榜樣，也不能讓孩子擁有較好的認(rèn)知能力及辨別是非的能力，孩子的言行受到誤導(dǎo)，也會(huì)影響他的人生價(jià)值觀的形成。家長(zhǎng)擁有良好的人生價(jià)值觀，才能引導(dǎo)孩子建立正確的人生價(jià)值觀。

3、家長(zhǎng)要成為家庭學(xué)習(xí)的主體。“言傳身教”是華夏幾千年的傳統(tǒng)教育的永恒命題。父母的一言一行，一舉一動(dòng)實(shí)際上都是在以身示范，常言道：有其父必有其子。父母不僅要帶頭學(xué)習(xí)，成為孩子的表率，還要和孩子一起學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)。

如何在家庭中給孩子樹(shù)立榜樣

首先、給孩子定規(guī)矩的同時(shí)，全家應(yīng)該人一起來(lái)遵守。比如想讓孩子養(yǎng)成專(zhuān)心吃飯的好習(xí)慣，全家人吃飯的時(shí)候都不要看電視或看手機(jī)源。我們?cè)O(shè)定的規(guī)矩邊界要非常清晰，不要隨著家長(zhǎng)的心情搖擺不定。

所有的規(guī)矩在執(zhí)行的時(shí)候又需要有彈性，不能過(guò)于僵化，比如規(guī)定孩子晚上9點(diǎn)睡覺(jué)，拖延幾分鐘不是什么大事。不清晰和執(zhí)行過(guò)于僵化的規(guī)矩，都容易失效，并且也可能讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反情緒。

其次、一定要控制好自己的情緒，不要在情緒爆發(fā)的時(shí)候跟孩子說(shuō)話(huà)，不要總是暴躁易怒，激怒孩子，這樣做會(huì)容易讓孩子變得畏畏縮縮，讓孩子變得膽小，媽媽要把自己的節(jié)奏放慢下來(lái)。

適應(yīng)孩子的節(jié)奏，年幼的孩子，身體的各項(xiàng)機(jī)能發(fā)育都不成熟，身體的協(xié)調(diào)性也比較差，因此他們?cè)谧鲆恍〇|西的時(shí)候會(huì)非常的吃力，這時(shí)候父母一定不能急躁，耐心的等待自己的孩子。