孩了悲觀消極做父母的要給于積極的教育和開導(dǎo)，了解孩子的心理，觀察孩子因什么事消極，和孩子多多交談，給于他心理方面的開導(dǎo)。那么，如何開導(dǎo)孩子的消極悲觀情緒呢？

如何開導(dǎo)孩子的消極悲觀情緒

孩子有消極悲觀的想法，父母要及時(shí)幫助，正確引導(dǎo)，和孩子保持良好的心態(tài)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)，幫助孩子建立信心，帶孩子走向大自然，接觸陽(yáng)光，向上有正能量的事物，遠(yuǎn)離負(fù)面環(huán)境，家庭影響是關(guān)鍵，家長(zhǎng)要以身作則，避免給孩子帶來(lái)負(fù)面情緒的影響，孩子會(huì)在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，慢慢恢復(fù)自信，淡忘消極悲觀的想法。

1、多多鼓勵(lì)孩子

孩子表現(xiàn)出悲觀的情緒時(shí)，家長(zhǎng)要了解清楚事情的原由，并及時(shí)安撫，告訴孩子遇到困難要勇敢面對(duì)，就算做錯(cuò)了，起碼也嘗試過(guò)錯(cuò)誤的教訓(xùn)，下次遇到困難也不會(huì)退縮。

孩子能夠在逆境中勇往直前，說(shuō)明孩子有堅(jiān)強(qiáng)的意志和自信心，而強(qiáng)大的自信心是一種樂觀的表現(xiàn)。

2、揚(yáng)長(zhǎng)避短

孩子遭遇挫折所帶來(lái)的問(wèn)題，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子去面對(duì)挫折，不能讓孩子盲目與別人相比，要從自身出發(fā)，要學(xué)會(huì)今天的自己與昨天的自己相比較，是否進(jìn)步了。

家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的短處和長(zhǎng)處，不能拿孩子曾經(jīng)失敗過(guò)的經(jīng)歷當(dāng)做把柄。

有些家長(zhǎng)就是不夠注意細(xì)節(jié)，自己工作或者生活中出了些小插曲，就不由自主地拿小孩的短處來(lái)批評(píng)，這樣是不對(duì)的。

作為家長(zhǎng)需要挖掘孩子的潛力，充分讓孩子發(fā)揮他的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)便是孩子的自信，從而形成積極樂觀的心態(tài)。

3、轉(zhuǎn)移孩子注意力

導(dǎo)致悲觀情緒的情況有所不同，有時(shí)候是比較輕微的，有些是不管家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)引導(dǎo)下都很難將孩子開導(dǎo)出來(lái)。

這時(shí)候可以借助轉(zhuǎn)移注意力的方法來(lái)緩解孩子的負(fù)面情緒，比如孩子喜歡玩水，就突然提出意見，帶孩子去海邊或者游泳館游泳。

借助這個(gè)活動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的負(fù)面情緒，等游泳結(jié)束后，這些悲觀情緒也消散了許多，甚至完全消散，孩子情緒平和后，再對(duì)孩子進(jìn)行開導(dǎo)。

最后，如果想要孩子在健康積極向上的心態(tài)中成長(zhǎng)，為人家長(zhǎng)要以身作則，平時(shí)要多注意一些情緒的表露上，盡量避免給孩子流露出悲觀消極的情緒，多表達(dá)自己積極樂觀的情緒，讓孩子與之共鳴。

如果沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的悲觀情緒，而孩子已經(jīng)變得非常悲觀，這就需要家長(zhǎng)多下點(diǎn)功夫了。

孩子消極悲觀怎么辦

首先我們作為父母要詢問(wèn)一下孩子發(fā)生了什么事情，然后再根據(jù)事情的性質(zhì)去安慰他。

如果是因?yàn)樯钪杏龅搅舜煺?，我們要告訴他遇到挫折不要害怕我們要勇于面對(duì)挫折，只有保持一顆百折不撓的心才能夠戰(zhàn)勝挫折如果我們一味地逃避反而會(huì)被挫折打敗。

如果是因?yàn)樯钪杏龅搅穗y題，那么我們更應(yīng)該詢問(wèn)清楚是什么樣的難題，如果我們可以給予幫助那么我們就給孩子一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題上的指導(dǎo)，但是不能全然的告訴他因?yàn)槲覀円囵B(yǎng)他們的堅(jiān)強(qiáng)的獨(dú)立能力。

孩子消極悲觀，主要是心理問(wèn)題。當(dāng)孩子遇到不順心的事情，或者學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，作為家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要不分青紅皂白的去責(zé)怪孩子，那樣會(huì)挫傷孩子的自信心和自尊心，那樣就會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑心理，更會(huì)讓孩子變得頹廢和消極。應(yīng)該多多給孩子鼓勵(lì)。