初中生的孩子獨立意識增強(qiáng)，自尊心也特別強(qiáng)，所以家長在教育初中孩子時，前提一定是要尊重孩子，讓孩子感覺到你對他的尊重，他才能從心底去尊重你，這樣在教育中，溝通就不是問題了。

初中生叛逆期溝通方法

1、保持冷靜，溝通時持親切、尊重的態(tài)度。與叛逆期的孩子溝通時，你的情緒不能比他還激動。他與大人進(jìn)行溝通、交流，其實內(nèi)心是極度緊張的，他觀察你，遠(yuǎn)比你觀察他來得更加仔細(xì)，但凡你出現(xiàn)的一丁點兒讓他覺得“不安全”的因素，他自我保護(hù)的罩子就會立馬打開，你再想進(jìn)入到他的內(nèi)心里，這就極度困難了。

2、學(xué)會傾聽，談?wù)撍遗d趣的話題。如果孩子肯說，你就千萬不要喋喋不休地說，要抓住這個機(jī)會，讓孩子多說說，你就作為一個傾聽者，然后根據(jù)他的話題了解他的生活和內(nèi)心的想法，再根據(jù)他話題內(nèi)容與他交流他感興趣的事情，這樣一來，你就很容易能夠走進(jìn)他的內(nèi)心。

3、重新認(rèn)識孩子，了解他的世界。家長往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

4、改變原有溝通方式。跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋讓家長感到難過的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉，面對父親時便會不耐煩。父親會覺得孩子不禮貌，并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅，談話就升級為沖突。但若雙方了解對方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。

5、與孩子商量解決矛盾的辦法。若家長自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識，可試著與孩子商量對策。如，孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方，家長極易反射性回絕。若將自己所擔(dān)心的安全、健康等問題提出，讓孩子自己考慮讓家長放心的對策，久而久之，他也會懂得為自己考慮。

面對孩子的叛逆期，家長容易走入到兩個極端。

1、進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。很多家長面對孩子的叛逆期問題，知道是叛逆期，卻喜歡迎難而上，與孩子硬碰硬，覺得孩子小的時候最服的是自己的“打”和“罵”，現(xiàn)在如法炮制，以為還能取得好的效果。

2、放任自流。第一個極端，也就是嚴(yán)厲打擊過后，家長發(fā)現(xiàn)無效，再多方嘗試之后，依然無效，這時，家長就又容易進(jìn)入到另外一個極端，就是開始對自己的孩子失去信心，逐漸放任自流，把他放在學(xué)校里隨他自生自滅。

初中生叛逆期家長的教育原則有哪些

對于初中階段的孩子，家長要改變教育方式，下放一定的權(quán)力。到了初中階段，家長首先要改變“棍棒出孝子”的觀念。這個階段的孩子，其實已經(jīng)很有獨立的思考能力、決策能力，而且異?？释軌虻玫酱笕耸澜绲恼J(rèn)可。所以這個時候，家長應(yīng)該放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭決策上，聽一聽孩子的意見。

要欣賞自己的孩子，別老搬出“別人家的孩子”。孩子最討厭的一件事情就是家長老說，別人家的孩子如何如何。所以，反過來想一想，孩子做了自認(rèn)為很滿意的事情，比如考試有進(jìn)步了，想和你分享，你卻為了防止他“尾巴翹起來”，屢屢搬出“別人家的孩子”對他進(jìn)行打壓，這初衷是好的，但是給孩子造成的心理陰影是一輩子的！