家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，家長(zhǎng)正確的教育方式可以促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，反之不正確的方式可能會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一些不良影響，因此家長(zhǎng)一定要注意。

父母沒教育好孩子的后果

家長(zhǎng)的教育方式大致分為專制型、民主型、溺愛型和放任型，不同的教育方式對(duì)孩子的影響也是不同的。好的教育方式能夠讓孩子樂觀、自信、向上，有一個(gè)比較好的性格和個(gè)性；但是錯(cuò)誤的教育方式對(duì)孩子來說，它的不良影響也是持續(xù)一生，所以才會(huì)有很多人說原生家庭的痛。

專制型的家長(zhǎng)需要孩子的唯命是從，說一不二，這種教育方式下成長(zhǎng)的孩子一般都比較膽小、自卑、依賴性強(qiáng)、沒有主見，同時(shí)也會(huì)比較的內(nèi)向。這樣的孩子他的適應(yīng)能力是比較弱的，不善于表達(dá)和交流。

民主型家庭會(huì)比較開明，孩子與家長(zhǎng)的關(guān)系也會(huì)比較融洽，孩子在家庭中有決策權(quán)，能夠決定家庭和個(gè)人的一些事情，這樣環(huán)境下生長(zhǎng)的孩子是很有主見的，同時(shí)他的性格也會(huì)比較收歡迎。

溺愛型，這種類型是比較多的，因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一大家子人圍繞著一個(gè)孩子，孩子可以說是集萬千寵愛于一生，每個(gè)人都把自己的愛無私奉獻(xiàn)給孩子，導(dǎo)致孩子自理能力差，自命不凡，要求所有人圍著自己轉(zhuǎn)，這樣的孩子抗壓能力也是比較弱的。

錯(cuò)誤的家庭教育方式

1、過分溺愛子女。這種家庭的家長(zhǎng)對(duì)子女嬌生慣養(yǎng)、百依百順，甚至袒護(hù)包庇。這種教育方式隨著計(jì)劃生育政策的實(shí)施，獨(dú)生子女越來越多，也顯得越來越普遍。在這種教育環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子或者性格脆弱，無法接受任何挫折或考驗(yàn)，或者任性、自私、以自我為中心，或者好逸惡勞、貪圖享受。

2、粗暴式教育。這種教育方式會(huì)產(chǎn)生很多惡劣后果。首先，它會(huì)使青少年學(xué)會(huì)用錯(cuò)誤的手段解決問題，還會(huì)產(chǎn)生與父母的尖銳對(duì)立，甚至?xí)袠O端之舉。其次，在這種家庭成長(zhǎng)的青少年，常常會(huì)感到家庭冷酷無情，于是選擇離家出走，在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子就會(huì)產(chǎn)生恐懼、多疑、畏懼的懦弱個(gè)性。

3、很多家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子傾注了全部的愛，同時(shí)也對(duì)子女的學(xué)習(xí)成績(jī)提出更高的要求，而子女盡最大的努力也難以達(dá)到家長(zhǎng)的要求，這時(shí)孩子就易產(chǎn)生極大的心理壓力，產(chǎn)生了逃避和逆反心理。

4、過于干涉孩子。還有很多家長(zhǎng)會(huì)干預(yù)孩子的一些生活，就比如生活起居以及衣食住行都會(huì)去干預(yù)，其實(shí)這是一種最錯(cuò)的決定了，因?yàn)榻?jīng)常這樣做，就容易讓孩子沒有自主的能力，也容易讓孩子沒有見解。

教育孩子的正確方式

1、家長(zhǎng)要給孩子樹立正確的榜樣，家長(zhǎng)在平時(shí)生活中要時(shí)時(shí)注意自己的言行，孩子最喜歡模仿的就是父母，家長(zhǎng)是原件，孩子是復(fù)印件，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是最深刻的，所以不管在哪個(gè)方面，家長(zhǎng)都要給孩子樹立正確的榜樣。

2、家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造和睦的生活環(huán)境，家庭關(guān)系的和諧，有序的家庭生活秩序，可以讓孩子陶冶美好的情操，有利于的孩子身心健康。

3、孩子犯錯(cuò)誤，家長(zhǎng)要以說服教育為主，如果孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)千萬不要?jiǎng)游淞?，否則有可能起到相反的效果，要讓孩子從內(nèi)心深處真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的所在，心甘情愿的改正錯(cuò)誤。