小學(xué)生愛玩游戲應(yīng)該怎樣教育
在當(dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,使用電子設(shè)備的年齡也越來越低齡化,甚至有些還處于牙牙學(xué)語的小孩子,都能熟練的操控自己喜歡的游戲,更別說正處于貪玩階段的青少年了,所以為了孩子的健康發(fā)展,家長一定要幫助孩子遠(yuǎn)離游戲。
小學(xué)生愛玩游戲應(yīng)該怎樣教育
1、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。許多孩子之所以會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,很大原因是因?yàn)闊o所事事,玩游戲也是因?yàn)橄r(shí)間,如果家長幫助孩子找到一些別的愛好未必就不可能戒掉游戲。
比如說,讓孩子養(yǎng)成閱讀書籍的好習(xí)慣,這樣孩子也許會(huì)把一大半的時(shí)間花費(fèi)在看書上。看書不但能夠讓孩子增長見識(shí),也能夠把孩子的注意力成功的轉(zhuǎn)移過去。
2、拒絕一刀切,循序漸進(jìn)。很多家長阻止孩子玩游戲,就簡單粗暴地采取一刀切政策,然而這反倒激起孩子的逆反心理,讓孩子與父母漸行漸遠(yuǎn)。其實(shí),父母應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)時(shí)間,可以有計(jì)劃地讓孩子自己制定玩游戲的時(shí)間,引導(dǎo)孩子逐漸學(xué)會(huì)管理時(shí)間,管理自我,正確地對待游戲。
3、知己知彼。家長要了解孩子的想法,了解孩子為什么玩游戲?喜歡玩哪些游戲?然后再慢慢引導(dǎo),父母可以抽出時(shí)間,和孩子一起玩同樣的游戲,在游戲成為朋友。只有了解了孩子的內(nèi)心世界,才能對癥下藥。
4、多給孩子關(guān)愛。有些孩子沉迷于虛擬世界,是因?yàn)樗麄儗ΜF(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生了厭倦,現(xiàn)實(shí)世界無法滿足他們的需求,所以他們向虛擬世界需求快樂。父母要多給孩子關(guān)愛,了解孩子想要什么,讓孩子明白除了虛擬世界能帶給他快樂,他也有一直深愛著他的父母,父母永遠(yuǎn)站在他的身后。
5、父母給孩子樹立榜樣建立威信。父母希望孩子能聽自己的話,首先自己要在孩子面前有威信。雖然說父母需要和孩子成為朋友,但是父母還是需要在必要的時(shí)刻能引導(dǎo)孩子,這個(gè)時(shí)候就需要孩子是相信自己的父母的。
所以父母就需要給孩子做好榜樣,當(dāng)孩子看到父母表現(xiàn)出來的都是好的一面時(shí),自己也會(huì)覺得自己應(yīng)該往好的方向發(fā)展。也會(huì)更加相信自己的父母。
“游戲癮”給孩子帶來的影響
1、學(xué)業(yè)下滑。在游戲還未出現(xiàn)之前,孩子對學(xué)習(xí)充滿了上進(jìn)心,在知識(shí)的海洋中暢游,提起學(xué)習(xí)的時(shí)候也是一臉的滿足和自豪,但等孩子迷上游戲之后,孩子們就失去了對學(xué)習(xí)的興趣,反而覺得學(xué)習(xí)是一種累贅。久而久之,孩子的學(xué)業(yè)就出現(xiàn)了下滑,甚至非常的厭惡學(xué)習(xí)。
2、孩子的叛逆心理會(huì)增大。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子沉迷游戲的第一反應(yīng)就是制止孩子,但在這個(gè)時(shí)候父母和孩子是一個(gè)對立面,父母阻止孩子玩游戲之后,孩子的逆反心理就逐漸涌上來。時(shí)間久了之后,孩子就再不愿意和父母進(jìn)行溝通,甚至把父母當(dāng)做仇人對待,如果情況嚴(yán)重的話,孩子甚至?xí)e(cuò)誤的方向發(fā)展。
孩子為什么迷上游戲
和朋友有共同話題。游戲如今成為孩子這個(gè)群體中經(jīng)久不衰的話題,也就是如果你不玩游戲,你可能就會(huì)被孤立或者是被排擠。如果孩子不玩游戲的話,就很難融入群體的生活,在他們進(jìn)行討論的時(shí)候,沒有辦法參與話題,所以有些孩子為了不被排擠和孤立,就開始玩游戲,他們在游戲中找到了新的快樂。
壓力太重尋求解脫。孩子面臨著考試的壓力,升學(xué)的壓力等等,覺得自己喘不過來氣,急于找一種方式來放松,而網(wǎng)絡(luò)游戲就成為了首選,無憂無慮的虛擬世界,新奇的虛擬人生,現(xiàn)實(shí)生活中體會(huì)不到的成功在這里可以輕易實(shí)現(xiàn),樂不思蜀。