孩子愛拖延的原因有很多，但是家長要明白如果孩子的拖延不解決，對孩子造成的影響是不可估量的，所以家長一定要告訴孩子“明日復(fù)明日，明日何其多，”的道理，幫助孩子解決拖拉磨蹭的毛病。

孩子拖拉磨蹭的五個深層原因

1、畏難情緒在作祟。所謂“畏難情緒”，便是一種因遇到困難而無從解決，便想找借口或者理由逃避、拖延的消極情緒。畏難情緒在孩子的生活和學(xué)習中時有發(fā)生——寫作業(yè)時被難題困住、拼圖時拼不齊圖案、畫畫時畫不好看……雖然大多是一些小事情，但是對于孩子而言，這些問題有時也是難以應(yīng)對的。

2、孩子處理事務(wù)的能力不足。有的慢性子的孩子做事情本來就很慢，父母不要用平均速度要求孩子，更不能用成年人的速度要求孩子，不要給孩子貼標簽說孩子慢，不要讓孩子不開心。父母可以等待給孩子定一個訓(xùn)練計劃提高做事情的程度先天喜歡慢悠悠的父母可以配合孩子的速度，父母催孩子反倒是父母打亂了孩子的節(jié)奏。

3、缺乏時間管理能力。很多大點的孩子缺乏時間管理能力，隨著學(xué)業(yè)課業(yè)的加重，要做的事情越來越多，孩子不知道從何抓起，該先做哪個，干脆就一個也不做，就變得很拖拉。

4、父母不敢放手，把孩子“寵”成了愛磨蹭的毛病。有些時候，父母怪孩子拖拉、愛磨蹭，動手能力太差，但是否有反思過，是不是平時包辦過多，對孩子不敢放手造成的呢？看孩子穿衣服太慢，甚至褲子和鞋子都分不清前后左右，一旁的父母看不下去，覺得自己幫孩子穿來得更快，到了孩子上幼兒園時，又怪孩子學(xué)得太慢，不夠獨立。

5、孩子缺乏自信心。自信心和拖延看似沒有什么特別的關(guān)系，但實則關(guān)系密切。自信的人做事情總是更加積極，面對困難也不懼怕，因為他們相信自己能夠做到，會想要快點完成一件事情得到成果，而缺乏自信的人，遇到困難總是逃避，不敢直接面對困難，總是害怕自己做不好，遲遲不敢行動，從而就變得拖延了起來。

面對磨蹭的孩子，應(yīng)該怎么做

1、放手讓孩子自己做。力所能及的事情，應(yīng)該盡可能嘗試讓孩子自己去做，及時放手，是為人父母的態(tài)度。父母越早放手，孩子越獨立。

2、守望而不是代勞。每個孩子都需要慢慢學(xué)習，當孩子在做時，父母不用著急，請用守望，而不是代勞。不要圖一時方便，而剝奪了孩子學(xué)習的機會。

3、給孩子示范和適當?shù)膸椭７攀植淮硗耆还?，在孩子的成長過程中，應(yīng)給孩子做好示范。當困難超過孩子能力范圍時，給予適當?shù)膸椭?，幫助孩子樹立各類安全?guī)范意識。

4、事后鼓勵、認可。當孩子勇敢嘗試后，即使失敗了，也應(yīng)該得到鼓勵，父母的鼓勵和認可，是孩子積極向前的勇氣和動力。孩子是否拖拉、愛磨蹭，大部分和父母的正確引導(dǎo)有關(guān)，父母少一分焦慮，孩子就多一分穩(wěn)重。當父母開始尊重孩子，許多習慣都在發(fā)生改變；當父母多了一些鼓勵和認可，孩子也多了一些積極和自信。

孩子拖拉磨蹭不及時解決的危害有哪些

孩子開始懷疑自己。當自己沒有辦法按時完成某個任務(wù)的時候，我想不少人都會懷疑自己是不是能力不夠。孩子的心靈比成人更加脆弱，從小就讓他們懷疑自己的能力，長大了以后會更加嚴重，甚至對自己不自信，不敢表現(xiàn)自己。

孩子變得不切實際，愛幻想。“這件事情簡單，明天再做吧，憑我的能力一會就能完成，急什么急呢?！薄白罱蠋熆偸顷幥绮欢ǖ模f不定根本就不會檢查這個作業(yè)，做不做都無所謂吧。”由于孩子的拖延，讓他喜歡給自己的拖延找借口，長期這樣，孩子會處于一個逃避現(xiàn)實的狀態(tài)，永遠活在自己的空想當中。

孩子開始變得焦慮。別的孩子早已經(jīng)完成了老師布置的任務(wù)，可是自家孩子還遲遲不準備動手，這樣下去，孩子就無法在學(xué)習中取得成功。起初，孩子可能不會在意，認為只是自己沒有努力而已。

但長期下來，大家的差距就會越來越大。當孩子意識到自己已經(jīng)落下別人很遠的時候，孩子就會開始變得焦慮恐慌，嚴重的話可能會懷疑自己，貶低自己。