小孩能玩游戲嗎
隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲也層出不窮,關(guān)于孩子玩游戲家長(zhǎng)也有不同的看法,有的家長(zhǎng)覺(jué)得禁止孩子玩游戲是不現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,有的家長(zhǎng)則認(rèn)為玩游戲會(huì)影響孩子健康成長(zhǎng)。
小孩能玩游戲嗎
小孩子是可以玩游戲的,游戲本身并不是壞事,可以充分調(diào)動(dòng)孩子的頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)、與人交流協(xié)作、促進(jìn)青少年的個(gè)性發(fā)展等。但如果孩子對(duì)游戲失去控制將會(huì)造成非常嚴(yán)重的后果,這時(shí)家長(zhǎng)就需要采取一些措施,對(duì)孩子玩游戲來(lái)進(jìn)行管理。
孩子是可以適當(dāng)玩會(huì)兒游戲的,并不是說(shuō)一點(diǎn)游戲都不能玩。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)玩游戲都是要適當(dāng)調(diào)節(jié)的,只要孩子有一定的自控力,是可以玩一會(huì)兒的。
這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得應(yīng)該分兩面來(lái)看。首先看孩子,孩子對(duì)某些游戲有興趣,而且那些游戲也確實(shí)能讓孩子獲得某些好處,為什么不讓孩子玩呢?但是玩需要有規(guī)則,這要看的就是家長(zhǎng)了。我們什么都不看就扔給孩子一個(gè)手機(jī),孩子想玩什么玩什么,就容易導(dǎo)致孩子的成癮。
任何事物沒(méi)有絕對(duì)的好或者壞,不用因?yàn)楦杏X(jué)游戲是洪水猛獸,就不能碰,但是需要多加控制,不能放任自流。
孩子可以玩游戲,但是也不是什么游戲都能讓孩子玩,孩子小的時(shí)候,可以讓孩子玩那些益智類的小游戲,還能讓孩子多多思考,發(fā)散思維。孩子的自制力很重要,在游戲這方面,可以提前和孩子商量好,父母也要時(shí)刻觀察。完全杜絕游戲,我覺(jué)得不可行。
為什么越來(lái)越多的孩子沉迷手機(jī)電腦游戲
1、父母經(jīng)常吵架,孩子苦悶,常常不愿意回家,選擇用網(wǎng)絡(luò)來(lái)逃避,或者直接把。當(dāng)成第二個(gè)家,這是最大的悲哀。
2、家長(zhǎng)只注重書本教育,沒(méi)有重視孩子的業(yè)務(wù)興趣愛好學(xué)習(xí)固然重要,但卻并非是孩子全部的生活,孩子不僅需要學(xué)習(xí),也需要其他的興趣愛好。
而現(xiàn)如今的不少家長(zhǎng),卻鮮少具有這樣的認(rèn)知,他們往往過(guò)度在意學(xué)習(xí)成績(jī),忽視興趣愛好的培養(yǎng),最終,讓孩子自行找到發(fā)泄釋壓的渠道,也就是網(wǎng)絡(luò)游戲中虛擬世界。
3、網(wǎng)絡(luò)上有各種各樣風(fēng)趣的吸引人的東西,假如孩子克己才能差,很簡(jiǎn)單沉溺其中難以自拔,比方玩游戲、看動(dòng)畫視頻等等。家長(zhǎng)能夠讓孩子上網(wǎng)學(xué)習(xí),可是,關(guān)于別的不利于孩子學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)的東西,應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子進(jìn)行束縛限制教學(xué),不讓孩子把上網(wǎng)當(dāng)成一種日子重心。
怎么合理管教孩子玩游戲
1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大,往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的作業(yè)情況,并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。
2、鼓勵(lì)其它活動(dòng)。孩子離開了網(wǎng)上的活動(dòng)必然要有相應(yīng)的其它活動(dòng)來(lái)替代。因此,要幫助孩子找到其它的替代活動(dòng),要么是他過(guò)去喜歡的,要么再找一些新的,更有趣的活動(dòng)來(lái)替代,假設(shè)參加學(xué)校的文學(xué)社、書法小組或者帶孩子戶外運(yùn)動(dòng)旅游等等
3、家長(zhǎng)也可以嘗試去了解孩子玩的游戲,如果孩子實(shí)在無(wú)法克服,就引導(dǎo)孩子,跟他一起去找跟游戲相關(guān)的雜志、書籍、玩家秘笈等,將孩子的注意力從電腦上引向書本,將孩子接觸電腦的時(shí)間縮短。
4、家長(zhǎng)不要一味采取扼殺和阻攔的方式去限制孩子,要意識(shí)到孩子游戲成癮背后必然有其內(nèi)心的需求和原因,首先要理解孩子。