我們都知道，父母的教育對孩子的影響是巨大的，甚至有孩子就是父母日常生活的影子，作為父母應(yīng)該采取什么樣的方式來教育和引導(dǎo)孩子呢？

孩子的教育父母應(yīng)該怎么做

1、環(huán)境熏陶孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會(huì)等等盡量地包容缺點(diǎn)，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。

2、批評懲罰，批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過后者是對嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時(shí)，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度，從錯(cuò)誤的實(shí)際出發(fā)，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚。

進(jìn)而產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)力。批評時(shí)不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。

3、利用家庭電視電視，進(jìn)入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識(shí)，增長見識(shí)，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時(shí)間過長?？赐觌娨曌詈煤妥优?wù)?，討論電視?nèi)容。

4、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，使孩子不產(chǎn)生依賴思想。孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子。我們總覺得他們這也不會(huì)那也不行，處處都需要我們的幫助。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ觥?/p>

大概我們都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會(huì)驚訝：他怎么學(xué)會(huì)的？這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜！

錯(cuò)誤的教育方式有哪些

1、對錯(cuò)誤置之不顧，目前大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，他們從生下來就感受了6個(gè)家長所有的愛。有的孩子在做錯(cuò)事之后并沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，只是哭泣。孩子啼哭過度家長便不忍心責(zé)備這件事情就過去了。很有可能因?yàn)榧议L的放縱使他并不能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這個(gè)錯(cuò)誤下次還有可能再犯。

2、直接進(jìn)行打罵，有些家長還在信服孩子不打沒出息的教育方法。在孩子犯錯(cuò)之后不做思量的一頓暴揍，希望孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤?？赡芎⒆訛榱吮苊馄と庵鄷?huì)直接說自己錯(cuò)了，但是他內(nèi)心深處并不一定知道自己錯(cuò)在哪里了，甚至還有可能對父母生出抵觸心理，對親子關(guān)系造成不小影響。

3、不給孩子申辯的機(jī)會(huì)，就算是罪大惡極之人在犯錯(cuò)之后也會(huì)有在法庭上申辯的機(jī)會(huì)，可是有些家長對于犯錯(cuò)的孩子卻并不愿意聽聽他內(nèi)心的想法。有的時(shí)候犯錯(cuò)并不是孩子故意所為，他這時(shí)候心里面可能本就害怕，無助。父母如果在過分責(zé)備會(huì)嚴(yán)重傷害他幼小的心靈。

錯(cuò)誤的教育方式對孩子的影響

讓孩子成為表演型人格，對孩子成長很不利家里扮演白臉的那個(gè)，往往很嚴(yán)厲，對孩子管教很嚴(yán)，試圖讓孩子害怕，屈服于權(quán)威之下。確實(shí)，這種家長可以用自己的嚴(yán)厲和冷酷讓孩子聽自己的話。孩子因?yàn)楹ε率艿綉土P，也會(huì)很聽“白臉”家長的話。

影響親子關(guān)系，孩子都是愛看臉色的，一方家長經(jīng)常和顏悅色，對他各種縱容和包容，孩子在這位家長面前沒有任何壓力。反觀另一位家長對他那么嚴(yán)厲，一犯錯(cuò)就是各種發(fā)脾氣，罵他說他。那么孩子當(dāng)然親近親和的家長了，對另一位家長就會(huì)比較仇視。