隨著孩子年齡的增長，孩子的社交能力就一下子顯現(xiàn)出來了，例如孩子在一個班級里，性格外向，喜歡社交的孩子會很快融入進去；而不善社交的孩子，會膽怯與人交往，一般無法融入集體。那么，孩子的人際交往能力怎么培養(yǎng)呢？

孩子的人際交往能力如何培養(yǎng)

1、讓孩子學會自己解決問題。帶孩子到超市購物，可以鼓勵孩子把錢遞給收銀員；去麥當勞吃飯，可以讓孩子去跟姐姐要多一包番茄醬；孩子很喜歡小伙伴的玩具，可以鼓勵孩子自己去問，或者用玩具交換。

2、讓孩子學會理解他人的感受。家長要幫助孩子在解決日常問題時養(yǎng)成考慮他人感受的習慣。我們陪孩子看動畫片的時候要經(jīng)常問孩子，圖片中的人是什么感覺？圖片里的人心情如何？

在生活中教孩子觀察他人的感受，讓孩子能夠識別開心、傷心、生氣、驕傲、沮喪等情感類詞匯。家長可以和孩子討論他自己以及別人的感受，而不是評判孩子的感受。

3、尋找多種解決辦法。當生活中遇到一些難題的時候，家長應該鼓勵孩子自己想出解決方法，而不是直接跟孩子說你應該怎么做。例如遇到只有一個玩具，怎么能讓大家一起玩？也許孩子一開始并不能給出合適的答案，家長不應該否定，而該鼓勵他還能有別的方法嗎？

慢慢你會發(fā)現(xiàn)，孩子想到的辦法比你多，同時你讓孩子自己做決定后，當孩子把“媽媽覺得我應該”變?yōu)椤拔抑鲃舆x擇”的情景時，他更容易找到并且接受解決辦法，最重要的是讓孩子自己思考了解決辦法。

4、考慮結果。遇到問題，有了解決方法并不夠，還得讓孩子懂得考慮結果，這件事情才算是一個閉環(huán)。孩子在幼兒園里面對每一個小伙伴，其實一天下來每個時刻都是在做決定，而這些決定背后的結果，如果孩子學會了考慮，感知到自己的某些行為會給別人帶來什么影響后，就不會再那么“任性”了。

孩子的人際交往能力差的原因

1、性格過于強勢。孩子多數(shù)以自我為中心，從小嬌生慣養(yǎng)，在家是“小皇帝”、“小公主”，和小伙伴玩耍的時候，控制欲很強，自己的東西從來不和別人分享，別人的東西看中了就直接搶過來，這樣的孩子很難交到朋友。

2、輸不起。小孩子的得失心過重，也難以交到朋友。大家在一起玩游戲，輸贏都是很正常的事?？墒怯幸徊糠中∨笥演斄司筒婚_心，找各種理由發(fā)泄情緒，久而久之就會引起大家的反感。這一類小朋友也是因為家長過分嬌慣的緣故，稍有不順心的事情就接受不了，“玻璃心”嚴重。這種心態(tài)會影響到孩子的正常社交，家長要重視起來。

孩子的人際交往能力差有什么影響

容易讓人覺得不合群。孩子社交能力差，就是和他人沒有辦法進行溝通交流，尤其是進入工作之后，沒有辦法和他人友好的相處，每說一句話就像是沒有經(jīng)過大腦一樣，會讓人覺得不合群、難溝通、難相處，從而被他人孤立開來，那種感覺是非常難受的。

自身性格受到影響。誰都喜歡侃侃而談，開開心心地講述自己的事情，每天無憂無慮的生活，周圍出現(xiàn)的很多問題，也有朋友來傾訴。但是社交能力差的孩子不容易和別人相處，容易出現(xiàn)各種的矛盾。于是開始躲藏自身的性格，不愿意和別人溝通，就像突然變成了一個孤獨患者，內(nèi)心也變得越來越孤僻。

更容易壓抑自己。在和他人交往的過程中，會出現(xiàn)種種的矛盾，每次為了更加的合群，有些社交能力差的孩子不得不壓抑自己的情緒，處處去討好他人，這樣才能融入他人的生活。但其實這種融入，并非真正的融入，只是收起了自身的鋒芒，刻意的討好，屬于自己真實的朋友，少之又少。