初中屬于義務(wù)教育教育階段，也是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，更是孩子叛逆期的高發(fā)階段。有些孩子在這一時(shí)期的叛逆行為比較嚴(yán)重，已經(jīng)影響到學(xué)校的學(xué)習(xí)，部分家長(zhǎng)就會(huì)選擇讓孩子休學(xué)。

初中孩子叛逆可以休學(xué)嗎

初中孩子叛逆嚴(yán)重是可以休學(xué)的，但是非必要盡量不要讓孩子休學(xué)。

休學(xué)意味著無拘束，無控制，散漫地?fù)]霍時(shí)間，因?yàn)楸揪褪桥涯?，這會(huì)表現(xiàn)的更加肆無忌憚，在校期間至少是受多多少少的約束的，盡管是叛逆，個(gè)人認(rèn)為他也不會(huì)大肆地做出過大的事情。另一方面，每個(gè)人都是生而為人，都會(huì)經(jīng)歷叛逆時(shí)期，所以學(xué)生存在叛逆期也是正常的。

一般來說初中是不建議休學(xué)的，每個(gè)學(xué)校對(duì)休學(xué)作出的規(guī)定也不一樣，一般情況下，初中的休學(xué)規(guī)定主要包括以下幾個(gè)方面：

第一，不能超過休學(xué)時(shí)長(zhǎng)。休學(xué)時(shí)間一般不超過一年，最長(zhǎng)不得超過兩年，如果休學(xué)時(shí)間過長(zhǎng)，會(huì)造成跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，影響后續(xù)的學(xué)習(xí)。意味著就要重新來就讀，這時(shí)學(xué)習(xí)難度就會(huì)很大，跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏。

第二，休學(xué)理由必須充分。初中休學(xué)必須要有充足的理由，非特殊情況一般不能辦理休學(xué)手續(xù)。只有在因?yàn)閭€(gè)人身體發(fā)生重大變化不適宜繼續(xù)學(xué)習(xí)必須要進(jìn)行休養(yǎng)的情況之下才能休學(xué)。如果是由于家庭經(jīng)濟(jì)原因是不能休學(xué)的。

第三，休學(xué)期滿需及時(shí)復(fù)學(xué)。學(xué)生休學(xué)期滿以后，必須要及時(shí)向?qū)W校提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)，學(xué)校在收到復(fù)學(xué)申請(qǐng)以后會(huì)對(duì)申請(qǐng)復(fù)學(xué)的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)學(xué)評(píng)估，經(jīng)復(fù)學(xué)評(píng)估合格的予以復(fù)學(xué)，否則的話要繼續(xù)休學(xué)。

初中孩子叛逆厭學(xué)怎么辦

1、和孩子說清楚嚴(yán)重后果。告訴孩子，中考改變你的命運(yùn)和前程，直接決定著你還有沒有希望上高中考大學(xué)，而且中考只給你一次機(jī)會(huì)，也就是說初中三年，無論你學(xué)的怎么樣，都必須參加中考，一旦中考失敗，不允許留級(jí)，不允許復(fù)讀，所以如果你不好好學(xué)習(xí)，真到了中考落榜的那一步你又該何去何從。

2、家長(zhǎng)不要一味的批評(píng)指責(zé)孩子。這個(gè)階段的孩子，內(nèi)心都非常敏感，批評(píng)的話會(huì)讓他更加難以聽進(jìn)去，平時(shí)遇到問題時(shí)，想發(fā)火說出批評(píng)的話時(shí)，最好先在心理存一存，想著什么時(shí)候說合適，怎么說，一定要想好了再說。

孩子成長(zhǎng)的階段也會(huì)是螺旋形的過程，不可能是直線型或者一帆風(fēng)順型，爸媽也需要跳出自己的父母的角色來觀察一下，孩子真正需要什么，再對(duì)癥下藥。

3、做孩子成長(zhǎng)的陪伴者。初中階段的親子關(guān)系，家長(zhǎng)最需要做的是角色轉(zhuǎn)變，從處于控制地位的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)樘幱谳o助地位的陪伴者。家長(zhǎng)明白了這一點(diǎn)，就能夠從家庭教育的困惑中走出來，不再控制孩子，不再強(qiáng)迫孩子按照自己的設(shè)計(jì)和期望成長(zhǎng)。

4、不要總是把目光放在分?jǐn)?shù)上。孩子進(jìn)入初中后，好像一下子長(zhǎng)大了許多。與父母的距離遠(yuǎn)了，與同齡人的距離近了?？梢姡笥言诤⒆有哪恐械牡匚欢嗝粗匾?。因此，對(duì)剛進(jìn)入初中的孩子，家長(zhǎng)要特別留心他們的交友問題，不要總把眼光盯在分?jǐn)?shù)上。

孩子叛逆厭學(xué)的原因

通常來說，一方面是由于學(xué)校原因，比如：受到老師的批評(píng)，得不到肯定，從而產(chǎn)生抵觸心理。或者由于老師更換而不喜歡現(xiàn)在的老師，而對(duì)本學(xué)科產(chǎn)生反感；

另一方面是同學(xué)的原因，因?yàn)榻挥巡簧?，或者早戀，沒有把精力用在學(xué)習(xí)上，從而造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降而產(chǎn)生厭學(xué)；

還有就是家庭的原因，牽扯到孩子的精力，無心學(xué)習(xí)；再就是由于學(xué)科知識(shí)難度的增加，沒有興趣，逃避學(xué)習(xí)。