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上初二的孩子怎么教育

時(shí)間:2023-03-21 10:36類型:初中閱讀數(shù):955

每個(gè)家長(zhǎng)都是希望孩子能夠健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,可是總有一些孩子比較特立獨(dú)行,尤其時(shí)初二階段的孩子,這個(gè)時(shí)候孩子正處于青春叛逆期,是最不好管教的時(shí)候。

上初二的孩子怎么教育

1、幫助孩子調(diào)整狀態(tài)。在了解孩子的情況下,真誠(chéng)地去幫助孩子。比如有的孩子有學(xué)習(xí)能力,只是沉迷于玩手機(jī),或者被懵懂的情感所困擾,那么家長(zhǎng)可以幫助孩子控制玩手機(jī)時(shí)間,或者幫孩子正確面對(duì)青春懵懂的情緒。比如有的孩子是真的不會(huì)學(xué)習(xí),盡管很努力學(xué)習(xí)了,成績(jī)卻總是很平常,因此而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

2、給予孩子關(guān)系和幫助。家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)往孩子的言行,多注意他們的行為變化。當(dāng)然家長(zhǎng)也不要過(guò)多的干擾。只要孩子整體沒(méi)有異樣,家長(zhǎng)多關(guān)心,讓孩子理解自己的愛就可以了,感受到家的溫暖,這樣孩子才愿意和自己溝通。

3、注意孩子的社交和身邊的環(huán)境。對(duì)于初二男孩來(lái)說(shuō),自己想要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī),身邊的朋友是很重要的,只有身邊的人喜歡學(xué)習(xí),才能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是有一些初中生,因?yàn)樵谶@個(gè)年齡段特別的叛逆,可能會(huì)結(jié)交一些社會(huì)朋友。

4、注意和孩子的溝通方式。初二男孩正處青春期,常常情緒波動(dòng)大,家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)不能再用命令式的說(shuō)教或指手畫腳,這樣容易引起孩子的對(duì)立情緒產(chǎn)生逆反心理,而應(yīng)放下架子,采用和緩的語(yǔ)氣和孩子交流。

5、多站在孩子的角度去思考。孩子上小學(xué)時(shí)還非常單純,什么事也愿意和家里人分享,但等到上了初中之后,孩子就會(huì)慢慢擁有自己的小秘密,有些事情可能就會(huì)瞞著家長(zhǎng)。所以這種情況下家長(zhǎng)一定要充分理解,不要過(guò)分強(qiáng)迫孩子,平時(shí)多注意和孩子溝通,多從孩子的角度思考,多理解和尊重孩子,孩子也會(huì)理解你的苦心。

初二孩子成績(jī)下降怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)熱情。到了初二的時(shí)候,如果一個(gè)孩子與他的同學(xué)相比,成績(jī)差距越來(lái)越大,他的心里肯定也是非常著急的。如果自己還十分努力,還沒(méi)有達(dá)到自己理想中的成績(jī),就很有可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)這時(shí)候就一定要撫慰好孩子的情緒,并且還要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

2、做好孩子的思想工作。到了初二成績(jī)不好也會(huì)給孩子帶來(lái)一定程度上心理上的落差??粗约旱耐瑢W(xué)成績(jī)都在提高,自己卻在原地踏步甚至是在退步,作為一個(gè)有自尊心的人來(lái)說(shuō)可以說(shuō)內(nèi)心肯定是非常不好受的。家長(zhǎng)這時(shí)候就一定要做好孩子的思想工作,不能讓孩子破罐子破摔放棄學(xué)習(xí)。

3、找合適的資源,幫助孩子提高成績(jī)。既然找出問(wèn)題那么家長(zhǎng)一定要幫助孩子解決問(wèn)題。初二的題目說(shuō)實(shí)話已經(jīng)非常難了,對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),那么多年沒(méi)有上學(xué),早就已經(jīng)忘記怎么做題了。這時(shí)候就需要家長(zhǎng)尋找合適的資源來(lái)幫助孩子提高成績(jī)。

初二孩子叛逆期怎么辦

1、要控制自身的情緒。我們常常只在乎自己的感受,而忽視孩子的感受,這是很多父母及教師的一個(gè)弊病。孩子在情緒激動(dòng)時(shí),聽不進(jìn)任何意見。因?yàn)槟阍诤鸾械臅r(shí)候,孩子的內(nèi)心是被封閉的,因?yàn)樾睦肀Wo(hù)機(jī)制會(huì)讓孩子進(jìn)行自我保護(hù)。

2、學(xué)會(huì)傾聽。如果孩子肯說(shuō),你就千萬(wàn)不要喋喋不休地說(shuō),要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),讓孩子多說(shuō)說(shuō),你就作為一個(gè)傾聽者,然后根據(jù)他的話題了解他的生活和內(nèi)心的想法,再根據(jù)他話題內(nèi)容與他交流他感興趣的事情,這樣一來(lái),你就很容易能夠走進(jìn)他的內(nèi)心。