禁止帶手機進校園是很多學校明令禁止的，但是有一些孩子還是會冒著很大的風險把手機帶到學校來玩，長此以往孩子的成績必然會受到影響，所以身為家長當孩子要把手機帶到學校的時候，家長一定要及時的制止。

孩子要帶手機進學校怎么溝通

1、要加強孩子的教育引導。要讓孩子充分認識過度使用手機，沉迷網(wǎng)絡的危害性，增強自覺意識。對兒童青少年使用屏幕時間的指導建議是：5歲以下的寶寶應該禁止使用任何電子設備，除非跟家人的視頻通話。2-5歲的兒童，每天使用電子設備的時間不要超過一小時。6歲以上的學齡兒童和青少年，每天屏幕時間在兩小時以下。

2、要跟孩子協(xié)商確定使用的時間。家長應該和孩子約定一個時間，在什么情況下用，使用多長時間。建議遵循“20-20-20”法則：看屏幕20分鐘，遠眺6米以外物體20秒以上，單次看屏幕時間應該限制在20分鐘之內(nèi)。

3、要促進親子溝通，主動開展親子活動。家長要密切關注孩子心理健康，保持良好的親子關系。家庭要創(chuàng)造豐富的生活環(huán)境，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，比如多閱讀，多鍛煉，多戶外，引導孩子參與力所能及的家務勞動或社會公益活動，把孩子一些時間能夠充分有效地利用起來。

4、要以身作則，言傳身教。家長是孩子的第一任老師，要注重示范引領，盡量不在孩子面前玩手機，建議家長和孩子一起制定手機使用管理家庭公約，科學引導孩子合理使用手機。

5、增強孩子的自制力。孩子長大了，應該知道一些事情，他知道天天玩手機不好，但就是忍不住玩，這其實是自制力差的表現(xiàn)。所以家長要著重培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子合理玩手機。自律的人才會更好，父母和孩子約好，一起不玩手機。

孩子要帶手機進學校的影響

1、引發(fā)身體的傷害。兒童青少年正處在生長發(fā)育期，長時間玩手機，會危害生長發(fā)育，引發(fā)失眠，視力下降。長期低頭玩手機，易對頸椎造成傷害。反應力、理解力、記憶力等都會有所下降。

2、造成學習的影響。兒童青少年自控力弱，貪玩心重，很難抵御手機的誘惑。用手機打游戲、聽音樂、看小說等，容易造成學習分心；若是習慣使用手機查詢作業(yè)答案，逐步形成依賴，不喜歡思考，會導致缺乏克服困難的毅力和決心。

3、導致情感的淡漠。如果整天癡迷于玩手機，沉浸在虛擬網(wǎng)絡世界，容易忽略身邊的親人、朋友、同學，可能致使家庭成員、師生關系、同伴關系變得越來越冷漠，甚至出現(xiàn)人際溝通障礙。

孩子沉迷手機的原因

孩子們沉迷手機，實際上是因為心理上沒有得到真正的滿足。我們經(jīng)常會看到這樣一種現(xiàn)象，在車上公共場合里，家長正拿著手機玩兒的認真，旁邊孩子一個人無聊地坐著，孩子纏著家長陪他玩兒，家長就會頭都不抬的說一句，別吵別鬧，或者直接塞給孩子一部手機。

我們看到家長和孩子的互動變得很少，缺乏樂趣，孩子們對家長的依賴變少，發(fā)現(xiàn)手機更好玩，當然就開始沉迷手機了。

小孩子缺乏自控能力。令人眼花繚亂的手機游戲，成人們都難以拒絕，更何況孩子？因此孩子沉迷于手機游戲，也有很大的一部分原因，是因為家長缺乏管教。沒有給孩子立好規(guī)矩，使孩子缺乏一定的規(guī)范和自我控制力。