孩子偷藏手機(jī)不承認(rèn)，家長先要忍住怒火，不對(duì)孩子發(fā)脾氣，家長必須知道，只會(huì)發(fā)脾氣的家長是教育不好孩子的，還是要耐心教育，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到偷的嚴(yán)重性，讓孩子明白只要跟家長說，在合理的范圍內(nèi)都是允許做的。

孩子偷藏手機(jī)不承認(rèn)怎么辦

1、教育孩子時(shí)，要冷靜鄭重但是不可嚴(yán)厲，更不可打罵，讓孩子感到這件事情應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，但不要讓孩子感到強(qiáng)大的壓迫，以便孩子能夠接受建議。

2、告訴孩子這樣做是錯(cuò)誤的，不該偷拿手機(jī)，不該撒謊，最主要的是“不擇手段”這種思維方式。為了保證教育效果，應(yīng)該突出重點(diǎn)。告訴孩子最讓父母生氣的不是撒謊，不是偷玩手機(jī)，而是“為了達(dá)到目的而不擇手段”的想法，這種任性的、自私的、不計(jì)后果的想法是不能容忍的。

告訴他，滿足自己的愿望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那么正確的選擇應(yīng)該是放棄自己的愿望，而不應(yīng)該是不擇手段的去滿足自己的愿望。

3、這種事情值得高度重視，因?yàn)楹⒆拥膬r(jià)值觀念通常都是父母幫助樹立的，假如父母默許孩子的行為，他就會(huì)覺得自己是對(duì)的。

孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤，是因?yàn)閾?dān)心受到責(zé)罵和懲罰。首先你要消除孩子的心理顧慮，讓他覺得犯錯(cuò)誤是很正常的現(xiàn)象，只要改正，一樣可以很優(yōu)秀。

教育孩子需要耐心和技巧，不能用簡單粗暴的方式。原則問題一定不能讓步，但要通過孩子能接受的方式，不嘗試了解孩子的內(nèi)心世界，永遠(yuǎn)只能隔靴搔癢，做無用功。

4、每個(gè)父母都真心愛自己的孩子，但很少父母懂得如何正確愛孩子。怎樣和孩子溝通，與孩子之間建立信任感，需要技巧。

只有和孩子之間建立起相互信任感，孩子才會(huì)敞開心扉，并認(rèn)真聽取你的建議。而這也需要父母不斷提高自身的素養(yǎng)。

只有把握了這些原則，才能融會(huì)貫通，自由發(fā)揮。教育孩子是一種責(zé)任，只要掌握了方法，教育同時(shí)也是一種樂趣。在享受天倫之樂的同時(shí)，也能從孩子身上領(lǐng)悟到許多人生的真諦。

孩子玩手機(jī)上癮怎么辦

1、與孩子達(dá)成協(xié)議。孩子每次要吵著玩手機(jī)之前，家長首先跟孩子達(dá)成一致的協(xié)議，比如只有在自己事情完成之后才能夠有玩手機(jī)的資格，手機(jī)上的密碼不能給孩子知道，以防孩子偷偷玩手機(jī)，只有經(jīng)過家長的同意才可給他解鎖。

2、規(guī)定時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行。在與孩子達(dá)成協(xié)議之后，家長需要給孩子制定玩手機(jī)的時(shí)間，比如每天玩手機(jī)的時(shí)間不能超過一小時(shí)，如果超時(shí)玩手機(jī)下次將沒有權(quán)利要手機(jī)，對(duì)于時(shí)間的把控孩子必須嚴(yán)格遵守，不能因?yàn)楹⒆涌摁[而心軟，與孩子達(dá)成這樣的規(guī)定以后，可以減少孩子在手機(jī)上花費(fèi)的時(shí)間。

3、轉(zhuǎn)移孩子注意力。大多數(shù)玩手機(jī)的孩子是因?yàn)樯钪袥]有什么樂趣，才會(huì)導(dǎo)致把時(shí)間花費(fèi)在手機(jī)上以此來打發(fā)時(shí)間，所以家長需要培養(yǎng)孩子更多的樂趣，讓孩子的注意力不在手機(jī)上。

家長可以帶孩子多參加集體活動(dòng)，或者可以給孩子報(bào)喜歡的興趣班，周末帶孩子一起去圖書館，多帶孩子交朋友和做戶外運(yùn)動(dòng)。

4、父母要學(xué)會(huì)放下手機(jī)。父母以身作則，回到家之后不看手機(jī)，為孩子樹立好榜樣，創(chuàng)造一個(gè)沒有手機(jī)的環(huán)境。孩子看不到手機(jī)，自然就想不起來玩手機(jī)了。另外，孩子的成長需要父母的陪伴，父母要抽出時(shí)間多陪陪孩子，這樣孩子會(huì)主動(dòng)放下手機(jī)，與父母拉近距離。

怎么戒掉孩子偷的行為

“成長需要引導(dǎo)，自由需要界限?！辈还苁鞘裁丛?，偷肯定是不對(duì)的，但是要根據(jù)具體原因從根源上杜絕這種不良行為。作為家長，我們要明白，讓孩子意識(shí)到這種“偷”，這種不擇手段的思維方式遠(yuǎn)比行為嚴(yán)重。

事實(shí)上，很多偷的行為都是由心理因素決定的。發(fā)現(xiàn)這種行為的家長要耐心地開導(dǎo)孩子，向他們說明這種行為在離開社會(huì)后會(huì)有什么后果，長期下去會(huì)有什么危險(xiǎn)。

同時(shí)，要及時(shí)了解孩子的思想，正確引導(dǎo)孩子健康成長，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。