現(xiàn)在手機已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，現(xiàn)在不僅大人人手一部手機，有些孩子也有了自己的手機，而沒有手機的孩子就會非常嫉妒，有的還會做出偷別人手機的行為，家長不要覺得無所謂，一定要及時采取措施引導(dǎo)，這是很嚴(yán)重的一件事情。

孩子偷別人手機家長怎么處理

1、身為父母一定要教會孩子一個很重要的做人原則就是即使是一針一線，也不應(yīng)該伸手拿別人的。當(dāng)孩子有偷拿行為的時候，父母應(yīng)該正確地引導(dǎo)孩子換位思考，“如果你拿了別人的東西，別人應(yīng)該會很傷心吧？同樣，別人拿了你自己的東西，你是什么樣的心情呢。”

2、要先和孩子溝通交流。首先我們要明白，孩子想擁有喜歡的東西，這點沒有錯，錯就錯在他用錯了擁有的方法。所以，我們首先要讓孩子明白這個關(guān)系。先讓孩子理解自己的行為會對他人造成傷害，是不對的。

3、鼓勵孩子親子處理。有的家長擔(dān)心傷害孩子自尊心，于是就背著孩子將東西還回去，幫助孩子處理。這樣是不對的。也許孩子在還回去的過程中會感到羞恥，不好意思，但正是這樣的心理過程會讓孩子牢牢記住自己之前的做法是不對的。

所以一定要鼓勵孩子自己將東西還回去，和對方說對不起，如果孩子不敢，可以帶孩子先演練幾遍。

4、家長要有保護孩子的物權(quán)意識。有的父母經(jīng)常把孩子的衣服，玩具隨便送人，這樣會導(dǎo)致孩子對物權(quán)認(rèn)識不清，認(rèn)為喜歡的就可以隨便拿。

建議家長以后再處理孩子的玩具衣服和書籍的時候，都先問一下孩子的意見。這樣孩子就知道贈予或索取都是需要別人的同意的。而不是任意拿走的。

孩子偷東西的原因有哪些

1、孩子缺乏“物權(quán)意識”。孩子小的時候?qū)κ挛锶狈φ_的認(rèn)知，缺乏“物權(quán)意識”，看到身邊有喜歡的東西，就會第一時間想要據(jù)為己有。對于這個時期的孩子來說，他們還不能分辨“你的”“我的”，以為喜歡的東西就是自己的。

2、想要擁有自己沒有的東西。孩子天生比較好奇，看到別人玩的很好的東西，自己也想擁有。這個時候父母不一定會滿足孩子的需求，為了滿足自己的物質(zhì)需求，孩子自然就會“偷”別人的東西。

3、孩子心存僥幸。有的孩子雖然知道偷東西是不好的行為，但是出于僥幸心理還是可能做出錯誤的決定。孩子可能會認(rèn)為東西非常多，即使自己拿走一個，別人也不會發(fā)現(xiàn)。比如朋友家有很多蠟筆，自己看過很想玩，覺得朋友不會發(fā)現(xiàn)，于是就把一根蠟筆“拿”走了。

對于偷東西這件事，家長處理不當(dāng)有哪些影響

1、置之不理不在意導(dǎo)致孩子孩子沒有錯誤意識，一犯再犯。如果你沒有把他回事，那“小時偷針，長大偷金”，這個道理大家是明白的，不要讓他這個行為慢慢的不受控制。

2、不問原因橫加指責(zé)讓孩子一直背負(fù)羞恥感。對孩子橫加指責(zé)我們的語言會給孩子帶來這種人品上的羞辱，會對孩子對這件事產(chǎn)生羞恥感，甚至孩子會一輩子背負(fù)這樣的心理壓力，這樣不利于孩子的心理成長。

3、單純責(zé)罵不跟孩子講明道理導(dǎo)致孩子不拿偷東西當(dāng)回事。如果只是一味的責(zé)罵，效果不是很理想，孩子以為我這樣做是會受到這點懲罰，這樣他會不在乎，因為打過罵過就算了，而且這樣的疼痛只是暫時的，被沒有對自己怎么樣。不利于孩子認(rèn)清錯誤。