初中生迷戀手機(jī)，家長要反思自己的教育，是不是我們平時沒有教育好孩子，才會導(dǎo)致他現(xiàn)在玩手機(jī)如此放肆，小孩子的自控力很弱，因此家長一定注意在孩子玩手機(jī)前制定一些規(guī)矩和準(zhǔn)則，不要讓其沉迷其中了。

初中生迷戀手機(jī)家長該怎么做

1、尋找替代孩子玩手機(jī)的娛樂活動，比如帶孩子出去進(jìn)行各種體育活動，可以培養(yǎng)他的另一種愛好。家長要給孩子樹立榜樣不要沉迷于游戲，如果做家長的在孩子面前也是整天手機(jī)不離眼的話，也會給孩子帶來一定的影響，所以家長一定要給孩子做一個好榜樣。

2、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時間和次數(shù)，和孩子約定好每天能玩多少個小時的手機(jī)，如果他能做到最好，做不到就和他說好下次就不要玩了。引導(dǎo)孩子通過手機(jī)學(xué)習(xí)新知識，手機(jī)不僅可以玩游戲，而且還可以學(xué)習(xí)知識，可以引導(dǎo)孩子往這方面發(fā)展。

3、回到家之后，要選擇多多的陪伴在孩子的身邊，不要一回到家就打開電腦或者手機(jī)。工作很辛苦，但放松的方式不僅僅就在手機(jī)上能夠找到。家長可以選擇帶孩子出去做一些體育運動，或者是參加一些社區(qū)工作。

對孩子進(jìn)行高質(zhì)量的陪伴才能跟孩子之間保持信任，孩子也會很聽父母的話。陪孩子可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子不再把心思都放在手機(jī)當(dāng)中。一味的玩游戲只會害了孩子，而且孩子也會越來越偏離軌道。

4、家長不想讓孩子玩手機(jī)，最好是要告訴孩子玩手機(jī)的危害。父母可以選擇用社會典型的事例進(jìn)行警示教育，別讓孩子逐漸的去迷失自我。把一些不良的事件整理出來給孩子看一看，就可以讓他們明白到底該怎么做。這些危害對孩子的身體和后期的發(fā)展都有著重大的影響，父母一定要全部都告訴孩子。

5、培養(yǎng)孩子的興趣?，F(xiàn)在的孩子除了玩手機(jī)、打游戲就沒有其他的興趣愛好，這種現(xiàn)象是不可取的，家長應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子的興趣愛好，比如有些孩子對音樂、舞蹈等項目感興趣，家長就可以給孩子報班去學(xué)習(xí)，這樣也就不會天天待在家里打游戲。

初中生沉迷手機(jī)、厭學(xué)的原因

第一，人都是比較懶惰的。人們天生懶惰，喜歡待在舒適區(qū)。對大多數(shù)人來說，學(xué)習(xí)是非常困難的，而游戲中的聲音、光線和色彩會帶來感官上的快樂。大多數(shù)人在壓力和動力下學(xué)習(xí)，不是天生的，而是外力。如果孩子無法克制內(nèi)心尋求瞬間快樂的本能，就會沉迷于游戲，不愛學(xué)習(xí)。

第二，環(huán)境的影響。身邊的人，比如父母、同學(xué)、朋友，經(jīng)常沉迷于手機(jī)，很容易影響孩子的行為和價值判斷。孩子們會想，為什么別人不能看書玩手機(jī)，玩手機(jī)就開心。成年人仍然可以通過玩手機(jī)獲得報酬，他會誤認(rèn)為手機(jī)對未來影響不大，然后就不讀書了。

初中生不聽話該怎么管

1、家庭教育。家長需要通過家庭教育來引導(dǎo)和監(jiān)督孩子的日常行為。有針對性地進(jìn)行約束和關(guān)注，讓孩子明確自己行為的后果，并激發(fā)其內(nèi)在的積極性和意愿，提前制定好規(guī)矩和約定，用心理和行動上的方式去引導(dǎo)孩子。

2、不要總是數(shù)落孩子。相信很多孩子都會被家長數(shù)落過，經(jīng)常被“鄰居家的孩子”影響。叛逆期的孩子可能會比較貪玩，也可能會學(xué)習(xí)不是很努力，家長如果只是一味的責(zé)罵孩子，初中生的心理是很受到影響的。

3、給予關(guān)心和幫助，讓孩子感受家的溫暖。對于叛逆期的孩子，家長應(yīng)該多關(guān)注孩子的言行，多注意他們的行為變化，當(dāng)然家長也不要過多的干擾，只要孩子整體沒有異樣，家長多關(guān)心，讓孩子理解自己的愛就可以了，感受到家的溫暖，這樣孩子才愿意和自己溝通。