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小孩不爭(zhēng)氣不上進(jìn)怎么辦

時(shí)間:2023-07-29 09:57類型:家庭閱讀數(shù):1983

這樣的孩子最好不要打他罵他,若有機(jī)會(huì)可以在安全的前提下把他帶到工作的地方,讓他體驗(yàn)一下工作的不易,在玩的過程中教他怎么樣做人。

小孩不爭(zhēng)氣不上進(jìn)怎么辦

1、父母幫助孩子確定合適的目標(biāo)

父母可以根據(jù)自己孩子的情況給孩子制定一個(gè)可行性的計(jì)劃表,告訴孩子按照計(jì)劃表上的做一些事情,并且做好。如果孩子拒絕這樣做,家長(zhǎng)一定要用自己的威嚴(yán)來教育孩子,遇到孩子不能一個(gè)人獨(dú)立完成的計(jì)劃,家長(zhǎng)也不要懶省事,一定要輔助孩子完成,但是不允許孩子不做,或者是中途放棄。

2、選擇正確的學(xué)習(xí)方法

其實(shí)孩子沒有上進(jìn)心,并不是一生下來一直都沒有上進(jìn)心的,只是孩子在學(xué)習(xí)的過程中可能用了不好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致孩子沒有信心好好學(xué)習(xí)。所以父母幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的,好的學(xué)習(xí)方法不僅可以讓孩子愛上學(xué)習(xí),還能夠讓孩子可以體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。

3、及時(shí)糾正孩子的懶惰行為

孩子懶惰,父母不要縱容孩子,不要簡(jiǎn)單地指責(zé)幾句就不管孩子了,一定要幫助孩子改掉懶惰的壞習(xí)慣,父母要讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并告訴孩子懶惰是不好的,懶惰的人不會(huì)受到別人的歡迎和尊重,督促孩子成為一個(gè)努力、有上進(jìn)心的人。

4、了解孩子想法

家長(zhǎng)要嘗試著去探尋孩子的內(nèi)心、了解孩子的真實(shí)想法,在聊天過程中詢問孩子為什么不愿努力,然后再對(duì)癥下藥。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子想象未來的生活,如果要達(dá)到什么樣的水平,就必須付出多少的努力。

孩子沒有上進(jìn)心怎樣心理疏導(dǎo)

1、了解孩子的興趣。孩子可能沒有上進(jìn)心是因?yàn)樗麄儗?duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)或生活沒有興趣。了解孩子的興趣和愛好,幫助他們找到自己的愛好和激情,可以激發(fā)他們的上進(jìn)心。

2、樹立目標(biāo)。幫助孩子樹立目標(biāo),可以幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和意義,并激勵(lì)他們?nèi)プ非笞约旱哪繕?biāo)。目標(biāo)可以是學(xué)業(yè)上的成績(jī)、參加社區(qū)服務(wù)或參加體育比賽等等。

3、鼓勵(lì)孩子。鼓勵(lì)孩子是非常重要的。稱贊和肯定孩子的努力和成就,可以幫助他們保持積極的心態(tài)和動(dòng)力,同時(shí)也可以增強(qiáng)他們的自信心。 

4、提供支持。提供支持可以幫助孩子克服難關(guān)。在孩子需要幫助的時(shí)候,家長(zhǎng)可以提供幫助和指導(dǎo),同時(shí)也可以讓孩子學(xué)會(huì)自己解決問題。 

5、激發(fā)孩子的好奇心。鼓勵(lì)孩子探索世界,發(fā)現(xiàn)新事物,激發(fā)他們的好奇心和求知欲,可以讓孩子學(xué)會(huì)思考和解決問題的能力,從而增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。

孩子不爭(zhēng)氣家長(zhǎng)怎么調(diào)整心態(tài)

1、反思自己,改變錯(cuò)誤的教育方式

作為父母,他們總認(rèn)為自己以后擁有的一切都是孩子的。所以孩子會(huì)被溺愛,被縱容,即使行為有問題,也不會(huì)被限制或阻止。于是,孩子的膽子越來越大,導(dǎo)致無法無天,讓自己的脾氣說來就來。

現(xiàn)在當(dāng)孩子不爭(zhēng)氣的時(shí)候,家長(zhǎng)就要意識(shí)到孩子的行為會(huì)因?yàn)樽约旱慕逃砟疃霈F(xiàn)偏差。所以,親子之間要坐下來,認(rèn)真的談一談,讓孩子明白自己要為自己的行為負(fù)責(zé)。從現(xiàn)在開始,我們家長(zhǎng)要停止縱容他,適度約束他,對(duì)方要改善他的行為。

2、對(duì)孩子進(jìn)行肯定

對(duì)于不爭(zhēng)氣的孩子,我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多對(duì)孩子說肯定的語言,說孩子能做成這件事情,說孩子誠(chéng)實(shí),說孩子有前途,說還能行,哪怕孩子有一點(diǎn)點(diǎn)突出的表現(xiàn),我們都能用肯定性的語言描述出來。

這樣,孩子就會(huì)覺得自己行,能夠把事情做好。孩子對(duì)自己有信心了,自然會(huì)形成良好的心理定式,并向好的方面積極發(fā)展。

3、降低期望

孩子未達(dá)到家長(zhǎng)的希望,家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望值不能太高,要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,量身定做。孩子的潛質(zhì)未發(fā)揮,孩子的興趣未發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)要多思考。