有很多家長發(fā)現(xiàn)，十六歲的孩子手機(jī)癮非常的大，不管家長采取什么措施，都無法放棄手機(jī)，有些孩子因?yàn)槌撩允謾C(jī)，都放棄了自己的學(xué)業(yè)，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

16歲的孩子手機(jī)癮大怎么辦

1、良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、建立好獎懲制度。家庭制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)則后，家長和孩子可以互相監(jiān)督，都要遵照執(zhí)行。當(dāng)父母違反規(guī)則時，也要接受懲罰，以樹立孩子的規(guī)則意識。當(dāng)孩子遵守規(guī)則時，父母要及時給予鼓勵。適當(dāng)時候可以用獎勵去激勵孩子遵守規(guī)則。

3、學(xué)會正確利用他來學(xué)習(xí)、查閱資料，但不要過分依賴手機(jī)，在學(xué)習(xí)中先學(xué)會獨(dú)立思考，然后在通過網(wǎng)絡(luò)來驗(yàn)證自己的思考，然后在通過網(wǎng)絡(luò)來驗(yàn)證自己的思考而不是直接在網(wǎng)絡(luò)上找答案。這需要父母與孩子一起學(xué)習(xí)，父母學(xué)歷低也可以在旁邊陪讀，也能起到監(jiān)督教育的作用。

4、家長們在給孩子買手機(jī)時，應(yīng)盡量避免給孩子買那種功能復(fù)雜的手機(jī)，最好買一些功能簡單一點(diǎn)的手機(jī)。其次是手機(jī)的價格不應(yīng)太高，否則容易給孩子造成攀比心理。在允許孩子玩手機(jī)的同時，還應(yīng)對孩子約法三章，加以限制。

5、家長們在日常生活中也不應(yīng)該時時處處都拿著手機(jī)看，還應(yīng)當(dāng)以身作則，做出帶頭表率。如果大人本身都沒法控制自己玩手機(jī)的習(xí)慣，一邊玩手機(jī)一邊還要求孩子也不要去玩手機(jī)，怎么能要求讓孩子去做好呢？所謂身教重于言教，家長們只有自己做好了，孩子看在眼里了，也才能做好。

孩子沉迷手機(jī)的原因

1、缺乏活動的機(jī)會。孩子需要在日常生活中得到挑戰(zhàn)和刺激。如果他們沒有足夠的機(jī)會積極參與體育活動或其他娛樂活動，他們可能會感到無聊，從而依賴手機(jī)來打發(fā)時間。

2、缺少家長或老師的指導(dǎo)。孩子需要向成年人學(xué)習(xí)如何使用數(shù)字技術(shù)。如果家長或老師沒有給予明確的引導(dǎo)，孩子可能會沉迷于電子設(shè)備或互聯(lián)網(wǎng)，而不知道如何保持適度。

3、環(huán)境影響。愛手機(jī)的孩子一般受家長影響。如果父母是那種長時間不把手放在手機(jī)上的人，小孩子就會長時間癡迷于手機(jī)，久而久之就會形成習(xí)慣。另外孩子現(xiàn)在的生活環(huán)境都在高層，活動空間比較小，不會像以前那么好玩，會導(dǎo)致孩子愛玩手機(jī)。

高二孩子沉迷手機(jī)游戲怎么教育

1、教師應(yīng)當(dāng)跟迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)員按時做溝通交流，掌握學(xué)員心里的困難，跟學(xué)員變成真心朋友。激勵別的同學(xué)跟沉迷游戲的孩子搞好盆友，讓其從內(nèi)向中走出去。

2、這時的孩子精神面貌已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，變得陽光，積極。此時讓孩子逐漸進(jìn)入到學(xué)習(xí)中。別學(xué)得太難，別要求太高，那樣會又一次挫傷孩子的積極性，會重蹈覆轍。

3、陪伴孩子，給予關(guān)愛。孩子最喜歡的還是爸爸媽媽的陪伴，很多孩子最開始一個人玩手機(jī)，就是因?yàn)闆]有人和他一起玩。父母在日常生活中應(yīng)該給予孩子關(guān)注和陪伴，在家里盡量多陪孩子一起玩、一起學(xué)習(xí)。同時帶孩子多外出，參觀博物館、科技館等，或者短途旅游。

4、告訴孩子，你理解他玩手機(jī)的需求，但因?yàn)樗@個階段學(xué)習(xí)是不能放松的，所以對于玩手機(jī)要有一些時間規(guī)定和限制。在大家心情都不錯的時候，一家人可以一起制定一個共同遵守的規(guī)則。注意，規(guī)則不是單方面限制孩子的，而是需要全家共同遵守。