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老師打孩子家長應(yīng)該怎樣高情商解決

時(shí)間:2023-10-27 11:41類型:學(xué)校閱讀數(shù):4994

家長聽到孩子被老師打了之后,不要第一反應(yīng)就是去指責(zé)老師,和老師起沖突。正確的方法是先安撫孩子的情緒,引導(dǎo)孩子說出事情的原委,當(dāng)然也不能只聽孩子的敘述,還要和老師溝通經(jīng)過,了解清楚事情的真相再做處理。

老師打孩子家長應(yīng)該怎樣高情商解決

1.保持冷靜,安撫孩子情緒

在聽到孩子說老師打他之后,家長首先應(yīng)該保持冷靜,安撫孩子的情緒,不要腦袋一熱就去質(zhì)問老師,如果是一個(gè)“烏龍”,那不僅會(huì)讓老師覺得家長不信任自己,可能還會(huì)影響到老師和孩子之間的關(guān)系。

當(dāng)孩子說老師打自己時(shí),家長應(yīng)該先檢查孩子是否受傷,進(jìn)一步安撫孩子的情緒,這才是一個(gè)明智的家長應(yīng)該做的。

2.引導(dǎo)孩子說出事情的經(jīng)過

在孩子的情緒得到安撫后,家長就可以詢問孩子發(fā)生了什么事情,在這個(gè)過程中,家長一定要少提問,耐心的等孩子把事情的經(jīng)過陳述完整。

如果家長一直提問的話,很可能影響孩子的思路,甚至把思路帶偏,讓孩子按照你的問題進(jìn)行回答,這樣會(huì)降低事情的真實(shí)性,不利于家長的判斷和進(jìn)一步與老師的溝通。

3.跟老師溝通,了解真相

經(jīng)過孩子的敘述,家長差不多已經(jīng)知道個(gè)大概了,這時(shí)就可以安心的跟老師打電話了,在電話接通后,應(yīng)有的問候不能少,畢竟老師一直在照顧自己的孩子。

其次就是委婉的詢問孩子今天再幼兒園有沒有聽話,是不是發(fā)生什么不愉快的事情了,如果有,就耐心的聽老師說明事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,如果沒有,就要把孩子說的事情跟老師提一下,并討論一下孩子為什么會(huì)這樣說,有什么需要注意的地方。

在和老師溝通的過程中,家長要心平氣和的態(tài)度,不能在不了解情況的狀態(tài)下,對(duì)老師態(tài)度惡劣,這樣不僅會(huì)給老師留下不講理的印象,還會(huì)讓家長以后和老師之間的工作難做。

4.分析情況正確引導(dǎo)孩子

根據(jù)老師和孩子對(duì)事情的講解,家長要判斷事情的真實(shí)性。如果是孩子撒謊,就要了解孩子撒謊的原因,給予正確的引導(dǎo),以及跟老師道歉,因?yàn)樗倪@種行為是對(duì)老師的不尊重。

如果孩子說的是事實(shí)要給孩子講清楚因果關(guān)系,不要讓孩子覺得老師是因?yàn)椴幌矚g他才這樣做的,這樣只會(huì)讓他們的師生關(guān)系破裂。

孩子和老師鬧矛盾怎么化解

1.了解事情經(jīng)過,引導(dǎo)孩子客觀分析

有時(shí)孩子為了減輕或逃避自己的責(zé)任,可能會(huì)對(duì)家長撒謊或避重就輕,家長在聽了孩子對(duì)事情的闡述之后,不要偏聽偏信,要旁敲側(cè)擊。同時(shí)多方面了解事情真相,盡量站在老師的角度分析問題,引導(dǎo)孩子理解老師。

2.當(dāng)孩子抱怨時(shí),給予正確引導(dǎo)

老師在教學(xué)過程中不可能會(huì)讓所有孩子都滿意,當(dāng)孩子出現(xiàn)抱怨情緒的時(shí)候,家長需要及時(shí)發(fā)現(xiàn),并進(jìn)行引導(dǎo),避免因?yàn)閷?duì)老師的不喜歡引起厭學(xué)情緒。

當(dāng)孩子向你抱怨老師的錯(cuò)誤時(shí),盡量從正面引導(dǎo)孩子去理解老師消除孩子對(duì)老師的負(fù)面情緒,但是需要注意的是,也不要一味的偏袒老師,讓孩子覺得你不是他一伙的,這樣孩子的情緒只會(huì)更加激烈。

3.和老師做有效的溝通

當(dāng)孩子在學(xué)校和老師發(fā)生矛盾時(shí),家長要及時(shí)老師進(jìn)行溝通,了解了矛盾的情況后,才能更好地解決問題,在與老師談話時(shí),要保持冷靜,以理解老師的態(tài)度,建立積極的合作關(guān)系,并嘗試找到共同的解決方案。

怎么引導(dǎo)孩子和老師相處

1、家長和老師主動(dòng)溝通

首先家長應(yīng)該與老師建立比較良好的溝通,只有溝通比較順暢,才能夠讓老師比較關(guān)注家長和你的孩子。

2、建立私交關(guān)系

盡量與老師建立私交,與任何人交往,如果沒有私交,只是很官方的交往,都不能太讓人關(guān)注和留下深刻印象。

3、鼓勵(lì)孩子主動(dòng)表現(xiàn)

鼓勵(lì)孩子積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),如果班級(jí)有需要的話,應(yīng)該盡量用力所能及的力量給予支持,支持老師工作的孩子,自然會(huì)讓老師記住。

4、教會(huì)孩子尊重老師

教育好自己的孩子學(xué)會(huì)尊重,無論如何,和老師接觸的目的也是希望自己的孩子能夠健康成長,所以,家長要教育好孩子尊重老師。

5、全力配合老師

盡可能的配合老師做好工作,家長如果總是能夠密切配合老師,那么,一定會(huì)得到老師的認(rèn)可,也能促進(jìn)孩子與老師建立良好的關(guān)系。