現(xiàn)在手機(jī)的功能越來(lái)越多，對(duì)孩子的吸引力也越來(lái)越大，孩子可以使用手機(jī)學(xué)習(xí)，聊天、玩游戲等，很容易沉溺其中無(wú)法自拔，面對(duì)孩子喜歡玩手機(jī)，家長(zhǎng)要給孩子規(guī)定玩手機(jī)的額規(guī)則，多陪伴孩子，防止孩子沉溺。

孩子喜歡看手機(jī)怎么正確的引導(dǎo)

1.正常地引導(dǎo)而不是抑制

孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來(lái)進(jìn)行適度地指導(dǎo)，許多家長(zhǎng)認(rèn)為干脆沒(méi)收、或完全不讓孩子接觸到手機(jī)，但這種強(qiáng)制的手段是非常錯(cuò)誤的，反而激起了孩子的逆反心理。

2.父母應(yīng)該做榜樣

孩子沉迷玩手機(jī)，與家庭有很大的關(guān)系。一些父母一邊限制不給孩子玩，而自己本身就有這樣的行為。在家庭中，玩手機(jī)的氣氛非常重要，這會(huì)影響到孩子的興趣和愛(ài)好，所以家長(zhǎng)必須要控制自己。

3.約法三章，制定手機(jī)使用守則

面對(duì)孩子沉迷手機(jī)的問(wèn)題，建議家長(zhǎng)事先與孩子約定好手機(jī)使用時(shí)間，共同制定一份手機(jī)使用守則。要特別注意的是，在達(dá)成約定的過(guò)程中，盡可能發(fā)揚(yáng)民主，多聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)建議，千萬(wàn)不能把“約定”變成父母單方向的“命令”。

4.培養(yǎng)孩子多種興趣

平時(shí)生活中，孩子在學(xué)校呆的時(shí)間相對(duì)較多。在周末假日或有機(jī)會(huì)陪孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)孩子多種健康有益的興趣愛(ài)好。

孩子喜歡看手機(jī)的原因

1.手機(jī)具有吸引力的娛樂(lè)功能，例如游戲、社交媒體和視頻等，這些功能能夠提供快樂(lè)和刺激，滿足孩子的好奇心和探索欲望。

2.手機(jī)也可以作為孩子獲取信息和知識(shí)的工具，例如通過(guò)搜索引擎獲取學(xué)習(xí)資料、觀看教育視頻等。

3.孩子自身原因。網(wǎng)絡(luò)、游戲等能使孩子釋放壓力、產(chǎn)生快感，就會(huì)導(dǎo)致孩子逃避正常的學(xué)習(xí)壓力，放棄學(xué)習(xí)，沉浸在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)或游戲中;有些孩子存在伙伴交往。

4.手機(jī)也能帶給孩子們更多的社交體驗(yàn)，比如和朋友聊天、玩游戲等。但是，家長(zhǎng)也應(yīng)該注意控制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和內(nèi)容，保證孩子的健康成長(zhǎng)，同時(shí)也要教育孩子明辨是非，正確使用手機(jī)。

孩子沉迷手機(jī)游戲厭學(xué)暴躁怎么辦

1.家長(zhǎng)不急躁,先跟孩子好好溝通。如果您的孩子還未到完全沉迷的地步,可以試著先跟他好好溝通,告訴他現(xiàn)在的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),游戲可以玩,但要懂得自制,這種自控能力體現(xiàn)在玩游戲是否能夠不影響學(xué)習(xí)上。

2..多陪伴孩子。很多時(shí)候,孩子之所以拿著手機(jī)不放,都是跟著父母學(xué)會(huì)的,因此不妨先反思一下自己。如今社會(huì)壓力大,父母忙于賺錢(qián)很少陪伴孩子,而且回到家往往拿著手機(jī)玩，家長(zhǎng)應(yīng)該要做好榜樣，不要老是當(dāng)著孩子面玩手機(jī)。

3.家長(zhǎng)多觀察孩子的喜怒哀樂(lè)，找出孩子的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。或者讓孩子參與孩子喜歡的競(jìng)賽，孩子慢慢地投入到自己的活動(dòng)中去。

4.尋求專業(yè)幫助。如果孩子的逃學(xué)、厭學(xué)和游戲沉迷問(wèn)題比較嚴(yán)重，家長(zhǎng)可以考慮尋求專業(yè)的幫助，比如心理咨詢師或者學(xué)校的輔導(dǎo)員等。他們可以提供一些專業(yè)的建議和治療方案，幫助孩子克服這些問(wèn)題。