沒(méi)有羞恥心沒(méi)有上進(jìn)心的孩子通常會(huì)表現(xiàn)的比較懶散，用現(xiàn)在的話說(shuō)就是比較“佛系”，這樣的孩子通常情況下被批評(píng)了會(huì)不理不睬，當(dāng)做沒(méi)有聽到。孩子的這種表現(xiàn)，是一種不良的行為表現(xiàn)，需要及時(shí)做出調(diào)整，幫助孩子改變現(xiàn)狀。

孩子沒(méi)有羞恥心沒(méi)有上進(jìn)心怎么回事

1.缺乏目標(biāo)和動(dòng)力

孩子可能沒(méi)有明確的目標(biāo)和動(dòng)力去努力，導(dǎo)致他們?nèi)狈ι线M(jìn)心。家長(zhǎng)和老師可以幫助孩子找到自己的興趣和目標(biāo)，鼓勵(lì)他們?yōu)橹Α?/p>

2.過(guò)度溺愛

有些孩子懶散，主要是因?yàn)榧议L(zhǎng)過(guò)度溺愛，過(guò)度保護(hù)孩子，使他們不愿意嘗試新事物，對(duì)體力勞動(dòng)和思考產(chǎn)生抵觸情緒。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子自己思考問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子從事體力活動(dòng)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自主性。

3.家長(zhǎng)不良榜樣

家長(zhǎng)在孩子面前表現(xiàn)出懶惰行為，孩子也會(huì)模仿。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，展示積極向上的態(tài)度，讓孩子看到努力的價(jià)值。

4.學(xué)習(xí)壓力過(guò)大

孩子可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大而感到疲憊和沮喪，導(dǎo)致懶散。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，讓他們有時(shí)間和空間去放松和恢復(fù)。

5.缺乏自信

孩子可能因?yàn)樽陨砟芰Σ蛔慊蜻^(guò)去失敗的經(jīng)歷而缺乏自信，導(dǎo)致懶散。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，幫助他們建立自信心，相信自己可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

孩子沒(méi)有羞恥心沒(méi)有上進(jìn)心怎么引導(dǎo)

1.了解孩子的興趣

孩子可能沒(méi)有上進(jìn)心是因?yàn)樗麄儗?duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)或生活沒(méi)有興趣。了解孩子的興趣和愛好，幫助他們找到自己的愛好和激情，可以激發(fā)他們的上進(jìn)心。

2.給孩子設(shè)定目標(biāo)

幫助孩子設(shè)定可達(dá)成的目標(biāo)，并跟蹤他們的進(jìn)度，讓孩子感受到目標(biāo)達(dá)成的喜悅和成就感。

3.鼓勵(lì)孩子

鼓勵(lì)孩子是非常重要的。稱贊和肯定孩子的努力和成就，可以幫助他們保持積極的心態(tài)和動(dòng)力，同時(shí)也可以增強(qiáng)他們的自信心。

4.培養(yǎng)孩子的自信心

鼓勵(lì)孩子多嘗試、多挑戰(zhàn)自己，成功一次就能增強(qiáng)孩子的自信心，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

5.建立家庭學(xué)習(xí)氛圍

在家庭中創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)孩子參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子沒(méi)有羞恥心沒(méi)有上進(jìn)心，學(xué)會(huì)這幾招助力孩子健康成長(zhǎng)

1.適當(dāng)對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母適當(dāng)對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，也有利于激發(fā)孩子的進(jìn)取心。每個(gè)人都有自尊心和好勝心，當(dāng)孩子取得了一定的進(jìn)步時(shí)，內(nèi)心都會(huì)希望得到父母或者其他人的表?yè)P(yáng)。所以當(dāng)孩子有所進(jìn)步時(shí)，父母也要抓住機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)孩子。

當(dāng)孩子獲得了父母的肯定和表?yè)P(yáng)時(shí)，既能滿足孩子的自尊心和自信心，同時(shí)也有利于激發(fā)孩子的進(jìn)取心，激發(fā)孩子前進(jìn)的動(dòng)力。滴水可以穿石，父母日積月累對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)，也是促進(jìn)孩子獲得很大進(jìn)步的關(guān)鍵所在。

2.讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

除了父母和周圍人的激勵(lì)外，孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，對(duì)培養(yǎng)自身的進(jìn)取心也有著很大的幫助。除了他人的肯定外，孩子內(nèi)心強(qiáng)大的力量也有利于自身自信心的培養(yǎng)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，即使沒(méi)有周圍人的鼓勵(lì)，只要內(nèi)心有堅(jiān)定的信念，同樣可以堅(jiān)持下來(lái)。

作為父母，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母除了要給孩子加油打氣，培養(yǎng)孩子的自信心以外，也要讓孩子學(xué)會(huì)給自己打氣。比如經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我可以”“我一定會(huì)成功”之類的話語(yǔ)，也有利于培養(yǎng)孩子成功的信念，從而保持進(jìn)取心。

3.父母做好學(xué)習(xí)的榜樣

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母就是孩子學(xué)習(xí)的最佳榜樣。很多時(shí)候，父母的一些言行舉止都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一定的影響，如果父母在平時(shí)的生活中表現(xiàn)得比較懶散，那么孩子也很難有“進(jìn)取心”。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母的行為就是他們的一面鏡子?！把詡鞑蝗缟斫獭?，要想孩子擁有良好的進(jìn)取心，父母首先要做好孩子學(xué)習(xí)的榜樣，優(yōu)秀的父母，可以很好地激發(fā)孩子的進(jìn)取心，所以父母在日常生活中，也要注意自己的一言一行，做好孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

4.多讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，獲得成就感也十分簡(jiǎn)單，當(dāng)孩子完成了一件事情，或者取得了比較好的成績(jī)，即使沒(méi)有獲得他人的夸獎(jiǎng)，孩子的內(nèi)心都會(huì)有一種喜悅感，這種喜悅不能能讓孩子產(chǎn)生“下次會(huì)做得更好”的自我激勵(lì)，也有利于孩子培養(yǎng)進(jìn)取心。

所以在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母可以多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子體會(huì)成功的喜悅感。比如讓孩子幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，或者多讓孩子參加比賽獲獎(jiǎng)，這種“成功的喜悅”，對(duì)于培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心都有很大的幫助。