我們常說(shuō)要給孩子無(wú)條件的愛，但是這種愛要是適度的，不能是霸道的愛。孩子們被父母控制的時(shí)候，心中只有一個(gè)想法，那就是拼命的逃離。

孩子總是躲著父母是什么情況

越來(lái)越多的家庭的孩子與家長(zhǎng)疏離甚至選擇逃避，恰巧說(shuō)明了家庭教育的失敗，家長(zhǎng)采取家庭教育措施的不得力?，F(xiàn)在大多家庭里，家長(zhǎng)與孩子缺乏有效地溝通，有的家庭即使有溝通，也未能針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程里需要解決的問(wèn)題而展開。

因此，收效甚微，或根本解決不了問(wèn)題。家長(zhǎng)采用的方式或觀點(diǎn)孩子不認(rèn)可，這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)未能夠站在孩子的角度解決問(wèn)題，而是自己一廂情愿地把家長(zhǎng)自己的意志強(qiáng)加給孩子，這是造成目前孩子與家長(zhǎng)關(guān)系疏離甚至孩子逃避的原因所在。

很多父母總是想當(dāng)然的認(rèn)為，自己的孩子，想打就打，想罵就罵怎么。但是卻忘記了，孩子是個(gè)人，不是物品，她是有思想的，她是有權(quán)利決定自己的一生要怎么過(guò)的。

所以，很多父母不尊重孩子，一不高興就罵，孩子一做錯(cuò)事就打、批評(píng)、指責(zé)等等，這樣做，跟孩子在情感上壓根就沒(méi)有鏈接，親子關(guān)系很糟糕。

只要孩子有獨(dú)立的機(jī)會(huì)，就會(huì)選擇遠(yuǎn)離，因?yàn)樗麅?nèi)心是恨父母的，而不是感謝父母。

父母“習(xí)慣性”批評(píng)孩子的危害——?jiǎng)e怪孩子躲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的

在這種傷害下，父母會(huì)養(yǎng)出兩種孩子：一種將是孩子失去了做事的積極性，還會(huì)畏手畏腳，膽小怯懦；另一種是壓抑的孩子，他們對(duì)父母的習(xí)慣性批評(píng)充滿怨恨卻又不敢反抗，未來(lái)一有機(jī)會(huì)便可能會(huì)做出報(bào)復(fù)性的行為。

當(dāng)語(yǔ)言傾向于忽視人的感受和需要，以致彼此的疏遠(yuǎn)和傷害時(shí)，這種溝通方式會(huì)讓人難以體會(huì)到心中的愛。對(duì)方即使接受批評(píng)，作出讓步，通常也不是心甘情愿的。孩子會(huì)在父母習(xí)慣性批評(píng)的壓力下，失去了與父母溝通的動(dòng)力，繼而變得自我壓抑或自我放棄。

倘若父母在面對(duì)孩子的不正確或不良行為時(shí)，父母雖然有情緒或有反對(duì)意見，但如果能給孩子解釋的機(jī)會(huì)，結(jié)果會(huì)大不一樣。因?yàn)楦改附o孩子機(jī)會(huì)自我解釋的過(guò)程，其實(shí)是在刺激父母的理智腦，幫助父母思考和調(diào)整情緒。所以聰明的父母不會(huì)急著批評(píng)孩子，而是先給孩子解釋的機(jī)會(huì)，這一步驟下來(lái)，不僅有助于父母的情緒調(diào)整，幫助父母做好理智的應(yīng)對(duì)，孩子也因此受益。

智商高不如心態(tài)好，孩子如果出現(xiàn)這五個(gè)小問(wèn)題，家長(zhǎng)要提前糾正

1.自卑

自信是人們成功的一個(gè)重要因素，如果孩子從小缺乏自信心，就會(huì)導(dǎo)致畏手畏腳，不愿嘗試新的事物，長(zhǎng)期以來(lái)，就會(huì)阻礙各方面的發(fā)展和進(jìn)步，孩子自卑，與父母的教育是分不開的，如果父母平時(shí)過(guò)于嘮叨，老是拿其他孩子做比較，長(zhǎng)久以來(lái)會(huì)打擊孩子的自信心，造成自卑的性格。

應(yīng)對(duì)方法：面對(duì)自卑的孩子，家長(zhǎng)要不斷提高其自信心，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子充分感受到自己的價(jià)值。父母也要和孩子多溝通，不要和其他孩子攀比，多關(guān)心孩子，告訴孩子，他可以，讓其大膽嘗試，在生活實(shí)踐中提高自信力。

2.不合群

孩子不合群，喜歡獨(dú)處，也是性格缺陷的一種。孩子的人際交往也是適應(yīng)社會(huì)的一種，如果孩子拒絕與他人相處，喜歡一個(gè)人躲在小角落，大多與父母有關(guān)，有的父母不善交際，就會(huì)造成孩子自卑不愿意和別人玩耍的現(xiàn)象?；蛘邔?duì)孩子過(guò)于溺愛，養(yǎng)成嬌縱的性格，與他人相處時(shí)，十分蠻橫，不受其他小朋友歡迎。

應(yīng)對(duì)方法：父母不要過(guò)度溺愛孩子，要讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，不要在與他人相處時(shí)，唯我獨(dú)尊，引起其他小朋友反感。面對(duì)膽小的孩子，父母要多鍛煉其相處能力，多帶孩子出去走走，多接觸人群和外面的世界，與別人相處久了，自然會(huì)變得更活潑，掌握與他人交往的技巧。

3.過(guò)于害羞

孩子性格過(guò)于害羞，靦腆，面對(duì)新事物不敢接觸嘗試喜歡躲在父母后面，十分膽小。這種孩子遇到事情還不愿表達(dá)，喜歡悶在心里，容易情緒低落，容易哭鬧。這種性格對(duì)孩子的發(fā)展有很大的限制，不利于孩子更好地成長(zhǎng)。

應(yīng)對(duì)方法：面對(duì)害羞的孩子，父母要經(jīng)常給予鼓勵(lì)，消除其自卑心理。其次是要帶孩子多見人，不要讓孩子呆在家里。陌生人是消除孩子害羞的最好方法，要鼓勵(lì)孩子接觸新面孔，嘗試新的事物，提高膽量。同時(shí)要培養(yǎng)孩子的興趣愛好，多參加集體活動(dòng)，慢慢地，孩子就會(huì)變得勇于表達(dá)，不再那么害羞了。

4.自私

現(xiàn)在的孩子大多嬌生慣養(yǎng)，尤其是爺爺奶奶帶娃，什么事情都緊著孩子，這種育兒方式只會(huì)讓孩子越來(lái)越以自我為中心，不愿意分享。面對(duì)父母的辛勞，沒(méi)有感恩之心，與他人相處時(shí)，也不會(huì)考慮別人的感受，不受他人歡迎。

應(yīng)對(duì)方法：父母應(yīng)端正對(duì)孩子的態(tài)度，不要一味滿足孩子的無(wú)理要求，要讓孩子明辨是非，懂得對(duì)錯(cuò)，不要任意而為。平時(shí)有好吃的好玩得不能一人獨(dú)享，要與家人朋友分享，改掉自私的行為。同時(shí)要讓孩子適當(dāng)分擔(dān)家務(wù)，感受父母的不易，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩。