孩子進(jìn)入青春期，很多家庭的親子關(guān)系會變得緊張，一些孩子開始出現(xiàn)不愿與父母交流，嫌棄父母的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要了解孩子的情緒變化，多與孩子和平溝通，給孩子更多私人空間，同時(shí)也要對孩子設(shè)置一定的規(guī)則，防止孩子做出不可挽回的事。

14歲男孩不跟父母交流怎么辦

作為家長，首先放下架子，和孩子做朋友，傾聽孩子訴說，在孩子說話時(shí)，不著急開口，不評價(jià)，如果有自己的觀點(diǎn)或者疑問，可以提問，促使孩子思考，避免說教和指導(dǎo)。

在孩子不想說的時(shí)候，尊重孩子，不要強(qiáng)迫孩子開口，更不要翻孩子的書包和日記本，告訴孩子，如果你想說的時(shí)候，爸爸媽媽隨時(shí)等候你，讓孩子感受到來自父母的尊重和關(guān)愛。

多陪孩子讀讀書，讀書可以讓人增長知識，對于小孩子來說，讀書可以讓他們培養(yǎng)說話的能力，作為家長，平時(shí)應(yīng)該要多出一些時(shí)間和孩子一起看書，也可以給他們講各種動聽的故事，時(shí)間長了孩子的性格會變得越來越開朗，而且也會越來越愛說話。

和孩子多溝通，多交流。不愿意吐露心聲應(yīng)該跟父母平時(shí)的溝通、相處方式有關(guān)，父母要嘗試打開孩子的心扉，讓孩子更有安全感。也可以咨詢心里專家，尋求更好的辦法，幫助孩子養(yǎng)成外向的性格。

給孩子多一些鼓勵(lì)，不要給他“貼標(biāo)簽”，有些家長看到孩子在人前表現(xiàn)得比較內(nèi)斂時(shí)，就會當(dāng)著客人的面說：“這孩子在生人面前就是這樣，比較怕羞?！边@表面上是給孩子解圍了，實(shí)際上是給了孩子一種消極的暗示，讓他更加不喜歡在生人面前說話了，所以要切忌給孩子“貼標(biāo)簽”，應(yīng)當(dāng)是多表揚(yáng)孩子。

愛和陪伴是最好的教育，孩子不愛說話，可能是父母的陪伴太少，孩子太孤單，不知道如何交流。不妨多給孩子一點(diǎn)陪伴，多和孩子交流，可能會有想不到的效果呢！

青春期孩子嫌棄父母是什么原因

攀比心作祟。大部分孩子嫌棄父母的原因，都是因?yàn)榕时刃淖魉?。不要以為小孩子什么都不懂，家長就放松對他們的教育，比如有些只有小學(xué)的孩子，甚至可以說出汽車的品牌，或者某個(gè)小區(qū)的檔次程度，這些都是受家長影響。

虛榮心作祟。虛榮心和攀比心不一樣，攀比心也許會隨著孩子的年齡慢慢變淡，可虛榮心很容易跟隨他們一生。虛榮心可以說是攀比心的不良產(chǎn)物，孩子的攀比心造就了虛榮心，他們會變得物質(zhì)，會因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)的一句話，對某個(gè)東西非常渴望。

自我意識開始成熟。許多家長在孩子進(jìn)入青春期后，都會覺得自己的孩子對自己的態(tài)度越來越強(qiáng)硬，這是由于孩子的自我意識逐漸成熟，思想越來越多，有時(shí)會固執(zhí)。所以，家長與子女之間的關(guān)系，才會出問題。父母如果還是老眼光地看待孩子，親子關(guān)系就會出現(xiàn)問題。

父母的想法單一。父母的想法總是很單一，還是用老眼光看待孩子，甚至還把他們當(dāng)成小孩子。孩子就會覺得自己已經(jīng)長大了，為什么父母總是這樣的想自己管著自己。心理充滿怨恨，就會出現(xiàn)嫌棄父母的行為。

溺愛的教育的影響。從小對孩子的教育對他們的影響是很大的，一些溺愛孩子的父母，從小都慣著、寵著孩子。也許在小的時(shí)候看不出來，但是長大后卻容易出現(xiàn)瞧不起父母，不尊重父母的行為。等到了自己有想法的時(shí)候，由于小時(shí)候的溺愛，對父母也會變得不尊重起來。

父母和孩子之間溝通缺乏。小的時(shí)候父母和孩子之間缺乏溝通，彼此說得少?；蛘邷贤ǖ臅r(shí)候父母說得多，這些錯(cuò)誤的溝通，容易使孩子和父母之間缺乏了解。一旦這樣的情況從小就這樣發(fā)生，孩子和父母的親子關(guān)系就會變得很差。這是父母的失職，到了青春期的孩子就會出現(xiàn)厭煩、嫌棄父母。

維護(hù)親子關(guān)系，家長該如何與叛逆期的孩子溝通

多了解交流

平時(shí)必定要多去查詢孩子的喜好以及和孩子的交流方法，在許多時(shí)分家長們必定要把自己融入孩子的國際中，要從第三者，也就是旁觀者的角度去看待孩子到底為什么叛逆。家長們不要自以為是的用自我或大人的思想來約束或批判孩子，這樣不僅關(guān)于孩子來說是一種不尊重的表現(xiàn)，更是關(guān)于孩子不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

尊重，了解孩子

要把孩子看作是獨(dú)立的人，了解、尊重他們。要多和孩子交流，或許有些處于青春期的孩子會有些自視清高，不愿意和家長交流，或許出言不遜。但家長不要著急，要放平心態(tài)，不要輕易發(fā)火，稍微等一等，等孩子心境平靜的時(shí)分再談。

給孩子恰當(dāng)?shù)目臻g

學(xué)生的獨(dú)立性在叛逆期時(shí)尤為突出，為了避免過多地操控孩子的行為和思想，父母應(yīng)該給孩子足夠的自由和空間。但是，關(guān)于孩子的安全和需求，咱們也應(yīng)該設(shè)置一些必要的約束和規(guī)矩，讓孩子在良好的環(huán)境中自由發(fā)揮自己想象力和創(chuàng)造力。

發(fā)現(xiàn)和接納孩子的感受

在與孩子溝通時(shí)，必須要有足夠的耐心和理解。很多時(shí)候孩子的反抗和不理解是因?yàn)楦改笡]有發(fā)現(xiàn)或者沒有接納孩子的感受。要想與孩子有效溝通，首先要去了解孩子的真實(shí)想法和感受，這樣才能夠根據(jù)孩子的情況制定溝通計(jì)劃。

尊重孩子的獨(dú)立性

叛逆期的孩子往往有強(qiáng)烈的獨(dú)立性，他們希望自己的決定能夠得到尊重和支持。在與孩子溝通時(shí)，父母應(yīng)該避免說“你不應(yīng)該這樣”、“你必須這樣做”等強(qiáng)制性語言，而應(yīng)該尊重孩子的意見，詢問孩子的想法，讓孩子感受到自己的意見得到了重視和尊重。

理性對待孩子的情緒變化

在叛逆期，孩子的情緒變化經(jīng)常非常劇烈，充滿挑戰(zhàn)性和不可預(yù)測性。在與孩子溝通時(shí)，父母需要保持自我控制和慢慢解決問題。在孩子表現(xiàn)出強(qiáng)烈情緒時(shí)，父母不應(yīng)該采取過度的懲罰和打擊方法來解決，而應(yīng)該理性地對待孩子的情緒變化，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度。