孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)是很重要的，然而有些孩子太過(guò)調(diào)皮或叛逆，出現(xiàn)欺負(fù)同學(xué)的現(xiàn)象，這是很不好的行為，家長(zhǎng)知道后，一定要第一時(shí)間與孩子溝通，了解孩子的想法，引導(dǎo)孩子道歉，教會(huì)孩子和諧相處。

孩子欺負(fù)了同學(xué)家長(zhǎng)該怎么說(shuō)

與孩子溝通。首先，與孩子進(jìn)行開(kāi)放、誠(chéng)實(shí)的對(duì)話。詢問(wèn)他們發(fā)生了什么，為什么要欺負(fù)別人，以及他們對(duì)此的感受。要保持冷靜，不要指責(zé)或懲罰孩子。

幫助孩子理解自己的行為。引導(dǎo)孩子明白他們的行為如何影響他人，以及這對(duì)他們自己的人格和未來(lái)會(huì)產(chǎn)生何種影響。幫助孩子認(rèn)識(shí)到這是一種不道德和不尊重他人的行為。

道歉和糾正。鼓勵(lì)孩子向受欺負(fù)的同學(xué)道歉，并幫助他們找到正確的解決方式，如合作、分享或?qū)で蟪赡耆藥椭?/p>

教導(dǎo)孩子與同學(xué)和睦相處。與同學(xué)的友誼，其實(shí)是人生寶貴的感情。家長(zhǎng)要教導(dǎo)如何與伙伴和同學(xué)相處，如何處理小摩擦，如果是自己的錯(cuò)，要主動(dòng)道歉；如果是對(duì)方的錯(cuò)，也應(yīng)該給對(duì)方改正的機(jī)會(huì)。

家長(zhǎng)要鼓勵(lì)信任孩子。父母都是望子成龍、望女成鳳，對(duì)孩子都有著很高的期望，但是每個(gè)人都不是完美的，更何況孩子呢？父母應(yīng)該允許孩子出錯(cuò)，給予孩子改正的機(jī)會(huì)，而不是一犯錯(cuò)就打罵，這會(huì)使孩子們產(chǎn)生心理陰影，不利于他們的健康成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)要以身作則，注意日常生活中的言行。如果自己的孩子欺負(fù)其他同學(xué)，說(shuō)明家里出了狀況，孩子的家庭教育肯定有問(wèn)題，比如：父母堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故打孩子等等，并且發(fā)現(xiàn)來(lái)自自己的問(wèn)題。

孩子老欺負(fù)同學(xué)是什么原因

家庭不太和諧。家庭是我們生活中接觸最多的，父母是孩子的第一任老師。如果家庭不和諧，父母經(jīng)常吵架，父母感情非常不好，那么在這樣的環(huán)境下，孩子也會(huì)非常不安，甚至是產(chǎn)生暴躁的情緒，用來(lái)保護(hù)自己不受傷害。

父母用武力手段懲罰孩子。有些父母在孩子犯錯(cuò)誤或者沒(méi)有達(dá)到自己的期望的時(shí)候，會(huì)批評(píng)孩子，甚至是打罵孩子，用武力的手段懲罰孩子，在這種情況下孩子會(huì)感到恐懼、不安，給他們?cè)斐闪撕車?yán)重的心理傷害。

缺乏自我認(rèn)可。孩子非常需要他人的關(guān)注和尊重，如果感覺(jué)自己沒(méi)有權(quán)力和地位，就可能通過(guò)欺負(fù)同學(xué)來(lái)提升自己的身份、獲得注意或權(quán)力，展示自己的“強(qiáng)大”。

不會(huì)正確處理情緒。孩子也需要發(fā)泄情緒，他們通常將這種發(fā)泄對(duì)象定為比他們?nèi)跣〉摹暗湍昙?jí)同學(xué)”。實(shí)際上，這是因?yàn)楦改笩o(wú)法正確調(diào)節(jié)自己的情緒，讓孩子成為了情緒的受害者，比他們年齡更小的同學(xué)成為了他們發(fā)泄的對(duì)象。

受到父母錯(cuò)誤價(jià)值觀的影響。如果家長(zhǎng)經(jīng)常在外面吃飯時(shí)對(duì)服務(wù)員的慢吞吞態(tài)度加以斥責(zé)，孩子在見(jiàn)到這種行為時(shí)會(huì)學(xué)著效仿。孩子會(huì)模仿父母的行為。

破壞紀(jì)律，攻擊同學(xué)，孩子總?cè)鞘略趺崔k

1、孩子在校惹事了，家長(zhǎng)得到老師的通知后，應(yīng)及時(shí)趕到學(xué)校，這是對(duì)老師的尊重，也是對(duì)自己孩子負(fù)責(zé)。

2、要先跟老師溝通，孩子惹事的原因，孩子惹事的大小，孩子惹事是有意還是無(wú)意。

3、尊重自己孩子的申訴，了解孩子惹事的原因和過(guò)程，協(xié)助老師秉公處理孩子惹事造成的后果。

4、和孩子交流，家長(zhǎng)要和孩子建立良好的溝通關(guān)系，讓孩子感受到自己被重視和關(guān)心。了解孩子在學(xué)校的情況，聽(tīng)取他們的想法和意見(jiàn)，幫助他們處理遇到的問(wèn)題。

5、制定明確的規(guī)則和紀(jì)律，家長(zhǎng)可以和孩子一起制定學(xué)校和家庭的規(guī)則和紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)家長(zhǎng)也要尊重孩子的意愿和想法，在制定規(guī)則時(shí)給予孩子一定的參與度和自主權(quán)。

6、建立正面的獎(jiǎng)懲機(jī)制，為了鼓勵(lì)孩子的好行為，家長(zhǎng)可以采取適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)措施，比如給孩子一些小禮物或者增加孩子一些特別的活動(dòng)。同時(shí)，要以正面的方式約束孩子的不好行為，避免使用過(guò)分嚴(yán)厲或體罰等不合適的方式。

7、幫助孩子培養(yǎng)好習(xí)慣，家長(zhǎng)可以幫助孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如規(guī)律作息、閱讀、運(yùn)動(dòng)等等。這些良好的習(xí)慣不僅能夠幫助孩子成長(zhǎng)和進(jìn)步，還能有效預(yù)防孩子的不良行為。