很多孩子在剛進(jìn)入高中時(shí)，會(huì)有一段不適應(yīng)的時(shí)期，不管是對于陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，還是陌生的學(xué)習(xí)方式，都難免會(huì)生出一些抵觸心理。那么高一學(xué)生叛逆厭學(xué)怎么辦？

高一學(xué)生叛逆厭學(xué)怎么辦

1.增加孩子的自信

其實(shí)有些家長對孩子有很深的誤解，他們并不了解孩子的具體情況以及孩子為什么要某一件事。高一孩子厭學(xué)叛逆不是因?yàn)樽员?，而厭學(xué)叛逆。而是可能在某些事情上面受到過挫折，從此一蹶不振，這是嚴(yán)重缺乏自信心的表現(xiàn)，也可能是自尊受到了打擊，所以才不愿意敞開心扉和父母溝通交流。拒絕父母的引導(dǎo)，主要是害怕自己做得不夠好達(dá)不到父母的要求在受到斥責(zé)和打罵。因此我們就要根據(jù)孩子的這種情況來進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，幫孩子慢慢地樹立信心，讓孩子們大膽放心得做事情。

2.要改變對孩子的態(tài)度

我們大家都知道，同樣的一句話，不同的語氣說出來效果是不一樣的。溫和平淡的語氣大家都喜歡更容易接受，大聲呵斥的語氣往往都會(huì)引來大家的不滿。同樣的道理，我們再和孩子溝通交流的時(shí)候一定要注意自己的語氣，沒有一個(gè)好的語氣，溝通就無法進(jìn)行。我們家長在教育孩子的時(shí)候，最大的一個(gè)誤區(qū)就是，我是你的父母你必須要聽我的話，不懂得平等地尊重孩子，總是你必須干這個(gè)，必須做那個(gè)，從來沒有在意過孩子的想法。高一孩子厭學(xué)叛逆，作為家長要以朋友的姿態(tài)，態(tài)度溫和地與孩子溝通，讓他們不在排斥你，不在抵觸。

3.給孩子獨(dú)立的空間和自由

許多家長每天沒事就是守在孩子的身邊，無時(shí)無刻地不盯著孩子在干嘛。有的家長還經(jīng)常查看孩子的隱私，比如手機(jī)內(nèi)容，日記內(nèi)容，以及給同學(xué)打電話時(shí)間長了都要詢問。還讓孩子的老師多觀察和注意孩子的動(dòng)向，只要孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的反常，父母就會(huì)像審問犯人一樣來對待。這類孩子每時(shí)每刻的都在父母的監(jiān)控下生活和學(xué)習(xí)，久而久之就會(huì)讓孩子有一種壓抑感，孩子的內(nèi)心會(huì)越來越敏感變得和父母抵抗起來，沒有更多的精力去學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致高一孩子厭學(xué)叛逆。因此家長們要給孩子獨(dú)立的空間和適當(dāng)?shù)淖杂?，學(xué)著尊重和信任他們。

高一學(xué)生叛逆厭學(xué)的原因

1.對高初中銜接的不適應(yīng)，沒有過好角色轉(zhuǎn)換這一關(guān)。對于毫無心理準(zhǔn)備的進(jìn)入更高一層的學(xué)習(xí)，學(xué)生難免會(huì)有不適應(yīng)，在班級中也難以很快找到自己的位置，不知道自己未來的發(fā)展方向而產(chǎn)生厭倦心理。

2.對高中學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式的不適應(yīng)。高一年級新的學(xué)習(xí)內(nèi)容難免與初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容在銜接上存在一定落差，學(xué)生會(huì)感覺學(xué)習(xí)困難，個(gè)別學(xué)生會(huì)由于自尊心太強(qiáng)而陷入苦惱和自責(zé)中。

3.高一學(xué)生正處于青春期高峰，身心發(fā)育速度極快所帶來的情緒和行為困擾，也很大程度上影響到正常的學(xué)習(xí)生活，加之這一階段學(xué)生的人際關(guān)系、自我意識(shí)等各方面沖擊使其在學(xué)習(xí)上精力不足，興趣減弱，都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

高一學(xué)生叛逆厭學(xué)怎么辦，有的孩子叛逆厭學(xué)是因?yàn)閷Ω咧袑W(xué)習(xí)的不適應(yīng)，有的孩子叛逆厭學(xué)是青春期心理作祟，不管是什么原因，家長都要想出合適的方法，引導(dǎo)孩子走出叛逆厭學(xué)的困境。