初二學(xué)生叛逆厭學(xué)該怎么辦
初中階段,孩子開始進(jìn)入青春期,而青春期是孩子一生中第二個(gè)重要的發(fā)展迅猛期。此時(shí)的孩子不僅是身體外形的迅速成長變化,心理也發(fā)生了巨大的變化,那初二學(xué)生叛逆厭學(xué)該怎么辦?
初二學(xué)生叛逆厭學(xué)該怎么辦
1、和同學(xué)交流
初中是一個(gè)過渡期,這個(gè)時(shí)候,他們處于不成熟和成熟之間,這段時(shí)期也是他們形成自我性格的關(guān)鍵時(shí)刻,因此,容易出現(xiàn)叛逆情緒,這時(shí)候,他們可以多和身邊同學(xué)交流,同齡人往往更能理解自己,知道自己的需求,而且,在同齡人面前,他們更容易開放自我,說出自己的心里話,因此,孩子處于叛逆期的時(shí)候,建議多和同學(xué)交流2、老師耐心教導(dǎo)
老師,一直都是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的角色,初中這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,老師的引導(dǎo)也更為重要,因此,作為老師,應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)的反常現(xiàn)象,并且耐心教導(dǎo)。處于叛逆期的孩子可以主動(dòng)和老師交流,接受老師的悉心教導(dǎo),老師不僅作為一名老師,也是學(xué)生們的朋友。
3、父母多一些陪伴和鼓勵(lì)
其實(shí)很多人叛逆的原因是希望得到關(guān)注和認(rèn)可,特別是希望得到父母的關(guān)注和認(rèn)可,作為父母,應(yīng)該給孩子多一點(diǎn)陪伴,多了解孩子的需求,同時(shí),也多一點(diǎn)鼓勵(lì),沒有誰是完美的,父母應(yīng)該對(duì)孩子多一點(diǎn)寬容,初中生有時(shí)候很脆弱敏感,他們當(dāng)然也不想犯錯(cuò),因此,父母的理解和陪伴很重要。
4、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
如果學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,那么學(xué)生就不會(huì)真正的喜歡上學(xué)習(xí),甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理,一對(duì)一家教指出,如果學(xué)生是一個(gè)自立,自信的人,是很容易在學(xué)習(xí)上取得成功的,同時(shí),作為一個(gè)學(xué)生,主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連,因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的好壞都是自己的事情。
初二學(xué)生叛逆厭學(xué)家長怎么做
1、端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度
使他們明確學(xué)習(xí)目的,使他們懂得隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,社會(huì)競爭會(huì)更加激烈,如果不掌握一定的科黼河南省平頂山市第十三中學(xué)買慧學(xué)文化知識(shí),將來就不能很好地融入社會(huì),連起碼的生存都成問題?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲”,沒有知識(shí)、沒有文化,今后就很難適應(yīng)社會(huì)生存和發(fā)展。
2、多引導(dǎo)少呵斥
孩子不管多大在家長眼里都是孩子,這是人之常情,但是孩子叛逆期到的時(shí)候家長總是習(xí)慣了,你趕緊去寫作業(yè),趕緊學(xué)習(xí)去,總是命令的方式去講孩子,孩子在什么年齡段表現(xiàn)出的情緒是不一樣的,家長要引導(dǎo)的方式讓孩子聽話學(xué)習(xí),而不是命令呵斥的方式讓孩子去執(zhí)行。
3、培養(yǎng)初中生的“自立”生活
滿足少年子女獨(dú)立性的需要,讓他們自立生活這是與少年子女搞好關(guān)系的手段之一。譬如,培養(yǎng)初中生的社交能力,讓他們代表父母與親朋好友交往,使他們產(chǎn)生獨(dú)立交際的勇氣和長大成人自豪感;學(xué)習(xí)方面,父母要指導(dǎo)他們自己安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、寫好日記,幫助他們總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
以上就是對(duì)于初二學(xué)生叛逆厭學(xué)該怎么辦這一問題給出的解決方法,孩子的心理活動(dòng)跟學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的,我們應(yīng)該有耐心的去引導(dǎo)他。
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