孩子性格內(nèi)向，不愛(ài)與人交流，這種性格在家里還沒(méi)什么，因?yàn)樵诩依锖⒆泳退悴粣?ài)與人交流，也會(huì)有家長(zhǎng)主動(dòng)與孩子交流，但是到了學(xué)校就不同了，那里沒(méi)有人遷就孩子，每個(gè)學(xué)生都是家里的寶，如果孩子不主動(dòng)與人交流，就不能交到朋友。那么孩子內(nèi)向家長(zhǎng)怎么和老師溝通？

孩子內(nèi)向家長(zhǎng)怎么和老師溝通

1、老師平時(shí)照顧這么多孩子，您辛苦了，老師他作為一個(gè)教育工作者，您對(duì)老師說(shuō)辛苦了，這就是對(duì)老師工作的一種肯定，老師就會(huì)認(rèn)為他的工作得到了肯定，他所有的付出也是值得的，這樣的話老師就會(huì)對(duì)你的孩子多一些關(guān)注。

2、孩子請(qǐng)您多擔(dān)待，家長(zhǎng)要知道自己孩子的情況，根據(jù)自己孩子的情況，如果孩子是偏內(nèi)向的孩子，就可以這樣跟老師說(shuō)，我家孩子啊比較內(nèi)向，請(qǐng)你多鼓勵(lì)一點(diǎn)，把孩子的情況向老師說(shuō)明，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)孩子身上這些問(wèn)題的時(shí)候，他就會(huì)想到家長(zhǎng)已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，對(duì)孩子可能也就多了一些耐心和包容。

3、孩子惹麻煩了，因?yàn)楹⒆拥慕逃龖?yīng)該是學(xué)校老師和家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果，如果家長(zhǎng)不好好的管教孩子，把所有的責(zé)任都推給老師，其實(shí)這是一種大錯(cuò)特錯(cuò)的行為，這樣的話老師會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)是比較明白事理的人。

4、在老師那里，需要進(jìn)行面對(duì)面的私下溝通，只有您和老師的交流。告訴老師，孩子很喜歡老師，卻不會(huì)表達(dá)。

5、讓老師知道，孩子在家里有哪些值得在學(xué)校拿來(lái)被表?yè)P(yáng)的事情，希望老師可以借此橋梁，拉進(jìn)和孩子的距離，讓孩子對(duì)學(xué)校的生活充滿期待。

6、希望老師可以幫忙給孩子找一個(gè)外向的好朋友，撮合他們，讓孩子的性格慢慢被感染，懂得怎么和其他小朋友打成一片。

7、高中家長(zhǎng)要掌握溝通要點(diǎn)，不要就只是訴苦，責(zé)怪孩子不聽(tīng)話，自己怎么辛苦，不要向老師告孩子的狀。這種溝通是沒(méi)有效果的。

8、家長(zhǎng)在與老師溝通時(shí)，應(yīng)該換位思考，最好了解一下孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，班主任有什么要求，那么這樣就會(huì)大大提高溝通效果。

孩子內(nèi)向家長(zhǎng)怎么和老師溝通，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要注意溝通的方法和時(shí)間，畢竟老師也是很忙的，家長(zhǎng)只要做好了這些，才能與老師進(jìn)行有效溝通，引導(dǎo)孩子內(nèi)向的性格。