隨著孩子一天天長(zhǎng)大，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們變得越來(lái)越難以管教，總是會(huì)對(duì)父母說(shuō)“不”，無(wú)論家長(zhǎng)在一旁怎么勸說(shuō)指導(dǎo)都沒(méi)用。可是每個(gè)人的耐心都是有限的，所以在勸說(shuō)一定的時(shí)間內(nèi)，孩子如果還是沒(méi)有做出改變，家長(zhǎng)就會(huì)使用暴力，但這樣做的結(jié)果就是適得其反。那么，該怎樣對(duì)付不聽(tīng)話(huà)的孩子呢？

怎樣對(duì)付不聽(tīng)話(huà)的孩子

1.細(xì)心觀察，對(duì)癥下藥

孩子不聽(tīng)話(huà)，一方面是因?yàn)樘煨载澩?，心里裝不下其他想法，另一方面則是因?yàn)槟挲g稍長(zhǎng)，所以心里的主意也越來(lái)越多，當(dāng)父母的安排與孩子想要的完全相悖，自然就不會(huì)聽(tīng)話(huà)。因此，身為家長(zhǎng)，理應(yīng)細(xì)心觀察孩子的一舉一動(dòng)，并及時(shí)做出反應(yīng)，對(duì)癥下藥，否則，不僅會(huì)導(dǎo)致孩子“目無(wú)王法”，親子關(guān)系也會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)。

2.用其他形式代替打罵

雖說(shuō)很多家長(zhǎng)都知道打罵孩子是不好的行為，但仍然有些家長(zhǎng)遵循“棍棒底下出孝子”這種觀念，每次對(duì)孩子不滿(mǎn)意，就會(huì)批評(píng)、責(zé)罵，甚至在氣頭上的時(shí)候還會(huì)直接動(dòng)手。可其實(shí)這種教育方式，不僅會(huì)壓抑孩子的天性，還會(huì)增長(zhǎng)孩子的逆反心理，產(chǎn)生更加嚴(yán)重的后果。

但如果能用其他形式代替打罵，比如孩子弄亂房間時(shí)，可以選擇讓孩子打掃衛(wèi)生，讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，并意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

3.多用商量的語(yǔ)氣，少用命令、威脅的語(yǔ)氣

孩子把牛奶撒到地上，比起“笨死了，趕緊給我擦干凈”，這樣的表達(dá)更好：“牛奶潑在地上，路都沒(méi)法走了，你把抹布拿過(guò)來(lái)，把它擦干凈吧?！庇蒙塘?、合作的心態(tài)來(lái)和孩子一起解決問(wèn)題，比起批評(píng)、命令，更容易讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，做出正確的行為。

4.給孩子的指令要明確

你現(xiàn)在也許這樣說(shuō)：“快點(diǎn)好么，要遲到了！”（孩子也不知道從哪件事兒開(kāi)始快）試試這樣：“請(qǐng)馬上穿上你的外套，我們準(zhǔn)備出門(mén)?！?/p>

相比這樣喋喋不休的催促，更有效的是你給孩子最明確的指令，而不是含糊的“快點(diǎn)”，比如你可以和他說(shuō)“請(qǐng)馬上穿上你的外套”“請(qǐng)坐到桌子面前吃飯”。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，明確的指令比含糊的指令更能讓他理解并執(zhí)行。比如去餐廳，一句“說(shuō)話(huà)小聲點(diǎn)”比“請(qǐng)注意你的言行”就更直接，也更能讓孩子理解。

怎樣對(duì)付不聽(tīng)話(huà)的孩子，家長(zhǎng)還可以給孩子提供有限的選擇，讓孩子自己做決定；善用獎(jiǎng)勵(lì)方式；控制情緒，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)等等。