孩子叛逆，多多少少都跟家長(zhǎng)的家庭教育方式有關(guān)，孩子不好，肯定能從家長(zhǎng)身上找出問(wèn)題，是家長(zhǎng)教育的忽視所致，孩子玩游戲不代表孩子就學(xué)習(xí)不好，關(guān)鍵是要有度，不能毫無(wú)節(jié)制地去玩，這肯定會(huì)影響學(xué)習(xí)的。那孩子叛逆沉迷游戲斷網(wǎng)可以嗎？

孩子叛逆沉迷游戲斷網(wǎng)可以嗎

這種方式就比較粗暴了點(diǎn)，其實(shí)絕大部分孩子都是知道沉迷網(wǎng)絡(luò)不好的，可以多陪陪他們做其它的事，轉(zhuǎn)移下注意力，多多和孩子溝通，和孩子約定時(shí)間，并加以監(jiān)管等等，采取溫和的方式處理會(huì)比較好。

孩子叛逆沉迷游戲家長(zhǎng)怎么做比較好？

1、多反思家長(zhǎng)自己的行為

孩子進(jìn)入青春期后，自主意識(shí)形成，自我意識(shí)明顯，開(kāi)始出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，而家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)上、行為上的高要求，也會(huì)使孩子更加抵觸和叛逆，導(dǎo)致孩子對(duì)老師家長(zhǎng)的教育教導(dǎo)開(kāi)始無(wú)視，甚至反感，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該要好好反思自己的行為。

2、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境

好的家庭關(guān)系會(huì)影響孩子一生，對(duì)孩子青春期的影響更大。一般和睦家庭的孩子性格平和，有獨(dú)立的、正確的道德價(jià)值觀，所以在青春期表現(xiàn)出的叛逆程度也小很多，對(duì)父母的教育會(huì)反感，但能理解，可以控制自己的抵觸情緒，或者可以自己解決青春期的叛逆心理。所以，家長(zhǎng)可以從這點(diǎn)出發(fā)，為孩子營(yíng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境。

3、多學(xué)習(xí)家庭教育方面的知識(shí)

家長(zhǎng)一方面按照自己的想法要求孩子，另一方面溺愛(ài)，尤其是隔代帶孩子，孩子無(wú)論提出多么不合理的要求，都是毫不含糊的滿足，造成孩子沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有感恩心，不知道勞動(dòng)的辛苦，稍微有一點(diǎn)不如意就亂發(fā)脾氣。家長(zhǎng)不懂得引導(dǎo)孩子，對(duì)孩子只是一味地要求，讓孩子在學(xué)習(xí)的路上體驗(yàn)到的都是痛苦失敗，所以談到學(xué)習(xí)就會(huì)煩躁。孩子的問(wèn)題形成了，再改變，難度很大，但還要改變，不然以后損失更大。首先家長(zhǎng)要改變，學(xué)一些家庭教育方面的知識(shí)，還要有耐心。

4、讓孩子從內(nèi)心意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性

加強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)方法、時(shí)間規(guī)劃進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，這樣才能在短時(shí)間內(nèi)追趕正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。最好，能以一些恰當(dāng)?shù)姆绞?，讓孩子感受外界社?huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，讓他明白父母的一片苦心，能夠和諧的互相溝通、互相理解，是家庭教育的重要步驟，以及對(duì)孩子時(shí)間管理、自我規(guī)劃進(jìn)行系統(tǒng)化的訓(xùn)練，以達(dá)到讓其認(rèn)清游戲的真正本質(zhì)是什么，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是什么，孰輕孰重等。

孩子叛逆沉迷游戲斷網(wǎng)可以嗎？這種方式比較粗暴，太強(qiáng)硬，可能會(huì)引來(lái)孩子的不滿，會(huì)造成孩子情緒化的表現(xiàn)，教育孩子的方式有很多種，上面給大家介紹了幾種比較溫和的處理方式，大家可以多嘗試下。