孩子上二年級(jí)了，學(xué)習(xí)不好，出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象，開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，喜歡玩，喜歡追求新奇好玩的事情，對(duì)于枯燥呆板的學(xué)習(xí)，孩子沒(méi)有熱情，其實(shí)，這也可以理解，愛(ài)玩是小孩子的天性，那二年級(jí)厭學(xué)的孩子怎么教育呢？

二年級(jí)厭學(xué)的孩子怎么教育

1、不要對(duì)孩子管太嚴(yán)

你的孩子上二年級(jí)不好好學(xué)習(xí)，你應(yīng)該很好的引導(dǎo)孩子，給孩子貫穿一些學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，比如講講關(guān)于學(xué)習(xí)方面的故事，千萬(wàn)不要強(qiáng)硬地去對(duì)待孩子，那樣在孩子的心理上會(huì)造成更大的壓力，使孩子有點(diǎn)望學(xué)習(xí)生畏，更加不好好學(xué)習(xí)，看孩子到底喜歡什么，如果有好的喜好，用鼓勵(lì)的方法鼓勵(lì)他去學(xué)習(xí)，使孩子慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)有了認(rèn)識(shí)，有好的心情去對(duì)待學(xué)習(xí)，千要不要以家長(zhǎng)作風(fēng)老是訓(xùn)斥孩子，要記住，既是孩子的父母，也是孩子的好朋友，孩子就像你抓了一把沙子，握的過(guò)緊了，沙子會(huì)從指縫里溜掉，所以，一定要把握好松緊度！

2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

不愛(ài)學(xué)習(xí)肯定是對(duì)其沒(méi)有興趣，或者教學(xué)方式不適合孩子，家長(zhǎng)要考慮的事先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子現(xiàn)在還小，正是處于玩的時(shí)候，玩心比較大，可以利用孩子愛(ài)玩的這一特點(diǎn)，對(duì)孩子進(jìn)行寓教于樂(lè)的教學(xué)模式，盡量把學(xué)習(xí)變得有趣，游戲化教學(xué)，這樣才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

還有這個(gè)階段的孩子不想學(xué)習(xí)多是因?yàn)槌煽?jī)不好，厭學(xué)，從而不想學(xué)習(xí)。既然是這樣，那就應(yīng)該給孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，只要興趣提高了，自然孩子就喜歡學(xué)習(xí)了。

3、陪伴孩子學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)應(yīng)該陪孩子一起學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，起到一個(gè)表率的作用，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，同時(shí)適當(dāng)多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，避免打罵責(zé)備。孩子的年齡比較小，都喜歡聽(tīng)一些好話，不要吝嗇家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的興趣。另外家長(zhǎng)應(yīng)該從多方面引導(dǎo)孩子，不要讓孩子刻板的學(xué)習(xí)，需要從多方面活學(xué)活用，盡可能讓孩子在學(xué)習(xí)中找到一些樂(lè)趣，找到一些學(xué)習(xí)的方法。

二年級(jí)厭學(xué)的孩子怎么教育？最主要的是找到孩子的興趣愛(ài)好，引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然，我們作為大人也要以身作則，好好學(xué)習(xí)，不要把孩子管得太嚴(yán)。