孩子厭學(xué)的原因有很多種，但是其中比較常見的一種就是，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，跟不上老師的課程進(jìn)度，所以上課聽不懂，作業(yè)不會(huì)做，考試成績(jī)差，陷入一個(gè)死循環(huán)，從而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，如果家長(zhǎng)幫助孩子解決了這個(gè)問題，厭學(xué)情緒就會(huì)隨之消散。那么孩子上學(xué)跟不上怎么辦？

孩子上學(xué)跟不上怎么辦

1、讓孩子了解到學(xué)習(xí)不僅僅是任務(wù)

父母平時(shí)在陪孩子聊天時(shí)，可以找出一些和孩子現(xiàn)在所學(xué)功課有關(guān)的小故事和有趣的知識(shí)和孩子分享。這樣可以激發(fā)孩子主動(dòng)求知的欲望和積極思考解決問題的能力，讓孩子知道她所學(xué)習(xí)的功課不僅是任務(wù)，更是有趣有用的知識(shí)。也可舉辦一些家庭知識(shí)問答比賽，讓孩子通過和父母競(jìng)爭(zhēng)的方式，積極主動(dòng)尋找問題的答案；同時(shí)，在孩子日常的練習(xí)中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步并給予鼓勵(lì)，也對(duì)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的積極性有很大幫助。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

這也是孩子自覺學(xué)習(xí)的重要條件。父母要逐步培養(yǎng)孩子把握學(xué)與玩的平衡。首先要幫助孩子明確學(xué)習(xí)的目的性，鍛煉思維能力，獲得知識(shí)，開闊思路。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，計(jì)劃性安排學(xué)習(xí)時(shí)間等，使孩子盡快適應(yīng)學(xué)生身份，感受到成長(zhǎng)的責(zé)任。父母要指導(dǎo)女兒為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，例如在她做功課的時(shí)候周圍只放課本和必需的文具，環(huán)境也盡量減少喧鬧(例如關(guān)掉電視)。

3、父母和孩子一同制訂作業(yè)時(shí)間表

每天孩子能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有質(zhì)量地完成作業(yè)，可得到一朵小紅花，或累計(jì)分?jǐn)?shù)換取獎(jiǎng)勵(lì)，督促孩子養(yǎng)成限時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣。另外，也可以每天抽出10分鐘的時(shí)間和孩子一同讀書和分享故事，這也是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣和注意力的好方法。父母還可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行一些寓教于樂的游戲，或者培養(yǎng)一些固定的愛好，鼓勵(lì)孩子在對(duì)知識(shí)的渴求中，找到學(xué)習(xí)的樂趣。

孩子上學(xué)跟不上的原因

1、貪玩

玩是孩子的天性，也是人類的共性。沒有哪個(gè)人不喜歡玩的。這種情況我們大人就要采取措施，不能放任自流，那就糟糕了，等大了想管都管不住了。

2、上課不認(rèn)真

這種孩子，家長(zhǎng)可以多與老師聯(lián)系，讓老師多盯著點(diǎn)孩子，讓孩子的注意力多集中一些，或者參加一些注意力方法的訓(xùn)練，讓孩子的專注力集中起來，抓住課堂內(nèi)容。課上記住的東西，會(huì)永遠(yuǎn)存在腦子里的。

3、沒有興趣

老說興趣，其實(shí)也是沒有懂，沒有明白。只要能聽明白，肯定感興趣，你仔細(xì)觀察，孩子最愛寫哪科作業(yè)，這科成績(jī)肯定不會(huì)差，因?yàn)槭裁炊紩?huì)，沒有難度，所以就有興趣了。

4、基礎(chǔ)薄弱

這個(gè)只能補(bǔ)課了，盡量把基礎(chǔ)夯實(shí)，再穩(wěn)步提升，這樣成績(jī)也會(huì)水漲船高的。

孩子上學(xué)跟不上怎么辦，家長(zhǎng)首先要改變孩子的固有觀念，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，只有這樣孩子才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。