海頓出生在奧地利一個(gè)普通的車輪匠家里，但是在童年他有幸接觸到了音樂(lè)，他最初接觸音樂(lè)是在六歲，那時(shí)他是在海因堡求學(xué)，在八歲的時(shí)候當(dāng)上了唱詩(shī)班歌童，并學(xué)習(xí)了小提琴和鋼琴。

海頓的代表作品有哪些

1、《告別交響曲》

該曲寫于1772年，該年正值禁令執(zhí)行特別嚴(yán)格的時(shí)期，多數(shù)的團(tuán)員們?nèi)陰缀醮蟛糠謺r(shí)間都得住在宮殿里，見不到家人。

海頓在樂(lè)團(tuán)里一直是最有威望的團(tuán)長(zhǎng)，所以團(tuán)員們都把希望寄托在他身上，希望他能想辦法改善目前這種不便的生活。海頓終于想出了一個(gè)巧妙的辦法，他構(gòu)思了一部交響曲。

在樂(lè)曲的最后，請(qǐng)參加演奏的樂(lè)團(tuán)團(tuán)員在演奏完畢以后，一個(gè)個(gè)收拾樂(lè)器，吹熄譜架上的蠟燭退場(chǎng)，只留下極少數(shù)的人，孤單地繼續(xù)演奏，借此表現(xiàn)出樂(lè)團(tuán)團(tuán)員們的心情。

就這樣，海頓寫成了《告別交響曲》，調(diào)號(hào)也選擇了代表孤寂的升f小調(diào)。

2、《驚愕交響曲》

這是海頓十二首倫敦交響曲中的第二首，創(chuàng)作于1791年。最出名的段落出現(xiàn)在樂(lè)曲的第二樂(lè)章中，小提琴柔和地演奏出旋律，當(dāng)?shù)诙沃貜?fù)旋律時(shí)聲音變得更加微弱。

就在此時(shí)，樂(lè)曲突然出現(xiàn)了一聲巨響，集合了樂(lè)隊(duì)所有樂(lè)器的聲音，包括定音鼓，緊接著樂(lè)曲立刻恢復(fù)平靜，就像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

海頓的人物評(píng)價(jià)

海頓的音樂(lè)幽默、悠閑、明亮、輕快，含有宗教式的超脫，他將奏鳴曲式從鋼琴發(fā)展到弦樂(lè)重奏上，他是器樂(lè)主調(diào)的創(chuàng)始人，將傳統(tǒng)對(duì)位法的獨(dú)立聲部完全同化了，將主題發(fā)展自行展開。

后期他訪問(wèn)英國(guó)，接受牛津大學(xué)授予的音樂(lè)博士頭銜，受到了亨德爾的影響，產(chǎn)生旋律優(yōu)美抒情色彩，出現(xiàn)類似巴洛克的風(fēng)格。他用弦樂(lè)四重奏代替鋼琴，用管弦樂(lè)代替管風(fēng)琴，創(chuàng)造了兩種新型的和聲演奏形式。

海頓被尊稱為“交響樂(lè)之父”，同莫扎特和貝多芬三人為奧地利古典樂(lè)派的杰出代表，綽號(hào)為“海頓老爹”。海頓29歲任宮廷樂(lè)長(zhǎng)，從此綁定“老爹”的愛稱，直到77歲駕鶴西游。

海頓旺盛的人氣，接得住群眾叫他“老爹”。其實(shí)，無(wú)論交響曲還是弦樂(lè)四重奏都不是由他首創(chuàng)，這兩個(gè)尊稱卻并不過(guò)譽(yù)，因?yàn)檎窃谒呐嘀蚕拢@兩種重要的器樂(lè)曲體裁才從草創(chuàng)進(jìn)入了成熟階段。

海頓的音樂(lè)特點(diǎn)

海頓音樂(lè)的最主要的特點(diǎn)是把細(xì)微簡(jiǎn)單的音樂(lè)主題擴(kuò)展成宏大的結(jié)構(gòu)。他的音樂(lè)通常濃烈飽滿，在一個(gè)樂(lè)章中的關(guān)鍵情節(jié)經(jīng)常迅速展開。

音樂(lè)內(nèi)容開始部分的呈現(xiàn)，緊接著向?qū)僖舻霓D(zhuǎn)調(diào)，然后是屬音的終止。海頓風(fēng)格的呈現(xiàn)部分與莫扎特和貝多芬的不同之處在于，他常常不需要一個(gè)對(duì)比的“第二主題”來(lái)達(dá)到屬音，而是重復(fù)已展開的主題。

音樂(lè)內(nèi)容通過(guò)迥然不同調(diào)式的轉(zhuǎn)變被重組，轉(zhuǎn)換以及分解。通常會(huì)在短音階平行調(diào)達(dá)到一個(gè)高潮。呈示部的內(nèi)容被重新呈現(xiàn)，但主要在主音調(diào)上。

通常這種重復(fù)包含著一個(gè)“二次展開”，以此達(dá)到變調(diào)到屬音的效果。這個(gè)二次展開通常在下屬音發(fā)展。與莫扎特和貝多芬不同，海頓經(jīng)常在再現(xiàn)部將主題的順序打亂。